1 00:00:06,960 --> 00:00:13,960 Para complementar la entrega de este segundo contenido educativo modificado y creado por mí, 2 00:00:14,619 --> 00:00:24,600 quería hacer este pequeño vídeo para ilustrar un poco lo que es el desarrollo o el trabajo en este paisaje de aprendizaje, 3 00:00:24,739 --> 00:00:35,460 ya que existen elementos que no vais a poder ver o no podéis acceder, ya que están dentro del intranet del colegio y no se pueden abrir a la comunidad. 4 00:00:35,460 --> 00:00:54,560 Esta sería la portada y una vez entramos dentro de la presentación, se les presenta a los alumnos en primer lugar cuáles son las leyendas de los diferentes iconos que tiene la presentación, que busca un avance autodirigido por parte del alumno. 5 00:00:54,560 --> 00:01:06,439 En este primer lugar vais a ver este paisaje de aprendizaje que es el avance que tienen que seguir los alumnos con diferentes iconos que hemos visto en la diapositiva anterior. 6 00:01:06,959 --> 00:01:16,879 Pues bien, cada uno de estos iconos contienen diferentes vídeos en donde se les explica al alumno cómo manejarse con Scratch. 7 00:01:16,879 --> 00:01:33,120 Por ejemplo, aquí en la parte de sonidos y música, si damos aquí al play, van a poder acceder a los vídeos en donde se les explica cómo tienen que trabajar, en este caso con música y los sonidos. 8 00:01:34,420 --> 00:01:40,599 Bienvenidos de nuevo de vuelta a los vídeos del curso de Scratch. En este vídeo veremos las diferentes opciones. 9 00:01:40,599 --> 00:01:48,299 y posteriormente tenemos aquí en los diferentes iconos con el más 10 00:01:48,299 --> 00:01:53,099 como o cuáles son las actividades que se les pide en cada uno de estos apartados 11 00:01:53,099 --> 00:01:57,739 dando aquí pueden ver cuáles son los objetivos y qué es lo que tienen que entregar 12 00:01:57,739 --> 00:02:00,239 y aquí tienen las actividades extras 13 00:02:00,239 --> 00:02:11,800 Con esto quiero mostrar cómo es el trabajo o el desarrollo completo dentro de este paisaje de aprendizaje 14 00:02:11,800 --> 00:02:18,120 ya que, volver a recalcar, a través de la navegación que vais a poder hacer vosotros 15 00:02:18,120 --> 00:02:25,979 no podéis ver gran parte del contenido que son los vídeos en donde se les explica todo el avance 16 00:02:25,979 --> 00:02:31,360 y insertarse dentro del interfaz.