1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Os voy a narrar mi contenido digital creado con Kahoot, MyBuddy, Silvia Moreno. 2 00:00:09,000 --> 00:00:13,000 Es un Kahoot para la área de lengua extranjera para los alumnos de primera y primaria. 3 00:00:14,000 --> 00:00:21,000 Este Kahoot lo utilizo en el primer trimestre a modo de examen, pero en ningún momento los alumnos saben que es un examen. 4 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 Van a jugar un quiz con 16 preguntas que ahora vais a ver. 5 00:00:27,000 --> 00:00:30,000 Aquí veis todas las preguntas y las imágenes. 6 00:00:31,000 --> 00:00:37,000 Os lo he puesto en modo edición para que veáis mi autoría. Aquí está mi email, Silvia Moreno Rodríguez. 7 00:00:38,000 --> 00:00:40,000 Y con la imagen de MyBuddy, Silvia Moreno. 8 00:00:41,000 --> 00:00:47,000 Para que puedan jugar los alumnos tienen que pensar en jugar solitario, pero para que no se equivoquen, 9 00:00:47,000 --> 00:00:56,000 yo lo proyecto en la pizarra digital y luego de manera individual ellos pueden jugar con las tablets. 10 00:00:57,000 --> 00:00:58,000 Pincharían en jugar en solitario. 11 00:01:00,000 --> 00:01:02,000 Este Kahoot también lo tienen en su Google Classroom. 12 00:01:03,000 --> 00:01:11,000 Luego yo les diría que tienen que pinchar a modo clásico y a jugar e ingresar su nombre. 13 00:01:12,000 --> 00:01:13,000 En este caso, mi nombre. 14 00:01:14,000 --> 00:01:17,000 También les aconsejo que fuera con apellido. 15 00:01:23,000 --> 00:01:24,000 MyBuddy, Silvia Moreno. 16 00:01:26,000 --> 00:01:29,000 3, 2, 1. Que es lo que más les gusta con la cuenta atrás. 17 00:01:30,000 --> 00:01:33,000 Quiz. What is this? Es lo que yo leería. 18 00:01:35,000 --> 00:01:38,000 30 segundos. Voy a hacer que me equivoco, que no sé qué es Nose. 19 00:01:39,000 --> 00:01:41,000 Tienen cuatro opciones y una sola es la válida. 20 00:01:46,000 --> 00:01:54,000 Aquí ya desde el primer momento el profesor tiene un feedback, un informe de cómo van los alumnos y las clasificaciones. 21 00:01:55,000 --> 00:02:01,000 Que es muy útil para luego apuntar en el cuadro del profesor como instrumento de evaluación. 22 00:02:02,000 --> 00:02:03,000 Seguimos con otra pregunta. 23 00:02:04,000 --> 00:02:05,000 Otro quiz. What is this? 24 00:02:06,000 --> 00:02:07,000 Ahora sí que voy a hacerlo bien. 25 00:02:08,000 --> 00:02:15,000 Arm. Al principio tardamos mucho en hacer este quiz porque están muy familiarizados con la tablet, pero enseguida lo hacen. 26 00:02:16,000 --> 00:02:22,000 Y bueno, como veis, voy un poco subiendo de puntuación y se pican entre chicos y chicas. 27 00:02:23,000 --> 00:02:26,000 Y este es mi Kahoot.