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Hola, voy a hacer la presentación de mi infografía. La situación de aprendizaje que elegí fueron las plantas.

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En esta situación de aprendizaje, los alumnos desarrollarán la capacidad para distinguir entre los seres vivos y los seres inertes.

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También aprenderán conceptos básicos sobre las plantas y el reino vegetal, qué es lo que necesitan las plantas para vivir.

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y sus partes, así como los tipos de plantas existentes en nuestro planeta

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y también qué partes de las plantas son las que nosotros nos comemos.

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Para ello trabajaremos unas competencias específicas que están en este recuadro.

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En ellas básicamente son identificar las causas y consecuencias de la intervención humana

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desde los puntos de vista social, económico, cultural, tecnológico y ambiental.

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También será mejorar la capacidad de afrontar problemas, buscar soluciones y actuar en su resolución

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y fomentar el respeto, el cuidado y la protección de las personas y del planeta.

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Vamos a trabajar también unos saberes básicos.

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Estos saberes básicos son los seres vivos y los seres inertes,

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que necesitan las plantas, las partes de las plantas, tipos de plantas,

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y las plantas como alimento.

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La metodología principal que se usará será la metodología activa.

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En esta metodología básicamente consiste en procesos interactivos de enseñanza-aprendizaje

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en los que intervienen tanto el profesor como el alumno y el material didáctico que se va a usar.

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Siempre tiene que haber una comunicación activa.

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Por otro lado, los métodos y recursos que se van a utilizar van a ser el feedback formativo, combinar el trabajo por parejas y grupos, contextualizar el aprendizaje, actividades de respuesta libre y autoreflexión,

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y la utilización de recursos digitales tales como el CAHUT, QUIZ, CAMBA, GENIALIM o distintos recursos que vayamos encontrando en internet como páginas de actividades, worksheets, interactivos.

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Y por último, los criterios de evaluación se tendrán en cuenta que se muestren estilos de vida adecuados, valorar la importancia del respeto, los cuidados y la protección de los elementos y seres del planeta, identificar la relación de las personas sobre los elementos y recursos del medio como el suelo y el agua.

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Esto es todo y espero que os haya gustado. Un saludo.