1 00:00:00,880 --> 00:00:20,940 Vamos con una nueva clase online de ciencias. Sabéis que el próximo 5 de marzo tenéis el tema 4, que es el de la célula, el tema 5, que es el cuerpo humano, y el tema 6, que es ecología y sostenibilidad. 2 00:00:20,940 --> 00:00:45,280 El tema 4 y el tema 6 ya lo hemos visto. Vamos entonces ahora con el tema 5, que es el del cuerpo humano. ¿Cómo se organiza el cuerpo humano? Pues se organiza en células, que ya hemos visto en el primer tema. Tenemos billones de células, es decir, estamos hablando de millones de millones, 10 a la 12. 3 00:00:45,280 --> 00:00:49,200 células eucariotas que tienen núcleo 4 00:00:49,200 --> 00:00:52,700 en el núcleo se encuentra el ADN, aparte del cuerpo humano tenemos tejidos 5 00:00:52,700 --> 00:00:55,820 tenemos tejidos, que es el siguiente nivel, después de las células vienen los tejidos 6 00:00:55,820 --> 00:00:59,399 los tejidos son, tenemos células con la misma función 7 00:00:59,399 --> 00:01:02,079 las células con la misma función forman tejidos, tenemos tejido epitelial 8 00:01:02,079 --> 00:01:04,459 la piel, tenemos tejido conjuntivo 9 00:01:04,459 --> 00:01:07,680 conjuntivo para unir órganos 10 00:01:07,680 --> 00:01:11,560 tenemos cartilaginoso, formar estructuras 11 00:01:11,560 --> 00:01:14,280 tenemos adiposo, que es el tejido de la grasa 12 00:01:14,280 --> 00:01:18,140 las reservas energéticas, tenemos tejido óseo de los huesos, estructuras esqueléticas, 13 00:01:18,260 --> 00:01:23,099 tenemos tejido muscular para los músculos, tenemos tejido nervioso para los nervios, 14 00:01:23,439 --> 00:01:25,439 que se encargan de captar estímulos y emitir respuestas. 15 00:01:25,540 --> 00:01:28,599 Luego tenemos también, aparte de las células y los tejidos, tenemos los órganos, 16 00:01:28,879 --> 00:01:32,459 que son estructuras constituidas por varios tejidos que conjuntamente realizan un acto. 17 00:01:32,459 --> 00:01:35,799 Por ejemplo, el órgano del corazón, el órgano del corazón, ¿verdad? 18 00:01:36,040 --> 00:01:41,540 Es el que impulsa la sangre y está constituido por tejido muscular, tejido nervioso, tejido conjuntivo y sangre. 19 00:01:41,540 --> 00:02:00,599 Luego tenemos, en el siguiente nivel, tenemos los sistemas, que son conjuntos de órganos, formados por los mismos tejidos que pueden realizar actos independientes. Fijaos que el órgano son varios tejidos que realizan una función, pero los sistemas son conjuntos de órganos que tienen los mismos tejidos, pero que pueden realizar funciones diferentes. 20 00:02:01,019 --> 00:02:02,140 Distinguimos seis sistemas. 21 00:02:02,319 --> 00:02:04,680 Tenemos el sistema nervioso, tenemos el sistema muscular, 22 00:02:05,099 --> 00:02:07,140 tenemos el sistema óseo, el endocrino u hormonal, 23 00:02:07,239 --> 00:02:08,539 acordaos que endocrino u hormonal, 24 00:02:08,939 --> 00:02:12,560 y el tegumentario, que es la piel, y el linfático. 25 00:02:12,900 --> 00:02:15,060 Luego tenemos el siguiente nivel, tenemos los aparatos. 26 00:02:15,159 --> 00:02:16,819 Los aparatos son conjuntos de órganos 27 00:02:16,819 --> 00:02:18,500 que pueden ser de tejidos muy diferentes. 28 00:02:18,639 --> 00:02:20,979 Fijaos, sistemas, conjuntos de órganos, 29 00:02:21,180 --> 00:02:24,599 igual que los aparatos, pero formados por los mismos tipos de tejidos. 30 00:02:24,900 --> 00:02:26,659 Mientras que los aparatos, conjuntos de órganos 31 00:02:26,659 --> 00:02:28,379 que pueden ser de tejidos muy diferentes, 32 00:02:28,379 --> 00:02:29,860 ¿vale? pero que actúan 33 00:02:29,860 --> 00:02:31,680 coordinadamente para realizar una función 34 00:02:31,680 --> 00:02:33,500 entonces tenemos el aparato digestivo 35 00:02:33,500 --> 00:02:35,860 órganos con órganos, pues como los dientes 36 00:02:35,860 --> 00:02:37,800 el intestino, pero que cooperan todos 37 00:02:37,800 --> 00:02:39,180 para la función digestiva ¿vale? 38 00:02:39,479 --> 00:02:41,860 tenemos cinco aparatos en el cuerpo humano, el aparato circulatorio 39 00:02:41,860 --> 00:02:43,759 el aparato respiratorio, el aparato digestivo 40 00:02:43,759 --> 00:02:45,240 el aparato excretor y el aparato reproductor 41 00:02:45,240 --> 00:02:47,719 vamos con la función de nutrición 42 00:02:47,719 --> 00:02:48,719 la función de nutrición 43 00:02:48,719 --> 00:02:51,560 que ya la hemos visto, pues se encarga 44 00:02:51,560 --> 00:02:53,080 de captar los nutrientes ¿vale? 45 00:02:53,120 --> 00:02:55,419 los nutrientes, transformarlos a través de la digestión 46 00:02:55,419 --> 00:02:56,819 distribuir los nutrientes 47 00:02:56,819 --> 00:02:59,840 a partir del aparato circulatorio 48 00:02:59,840 --> 00:03:03,159 y eliminar los desechos que correspondan. 49 00:03:03,719 --> 00:03:05,219 Fijaos, para realizar los procesos, 50 00:03:05,240 --> 00:03:06,020 estos procesos intervienen, 51 00:03:06,099 --> 00:03:06,979 tenemos la función de nutrición 52 00:03:06,979 --> 00:03:07,919 en el aparato digestivo. 53 00:03:08,419 --> 00:03:09,340 En el aparato digestivo 54 00:03:09,340 --> 00:03:12,020 tenemos la toma de alimentos 55 00:03:12,020 --> 00:03:13,599 por la boca, la ingestión, 56 00:03:13,939 --> 00:03:15,120 luego tenemos la digestión, 57 00:03:15,259 --> 00:03:17,300 que son los alimentos ingeridos 58 00:03:17,300 --> 00:03:18,680 que van procediendo en partículas más pequeñas 59 00:03:18,680 --> 00:03:19,439 con la boca 60 00:03:19,439 --> 00:03:22,719 y a través de la saliva 61 00:03:22,719 --> 00:03:24,539 van pasando al estómago 62 00:03:24,539 --> 00:03:25,599 y luego al intestino. 63 00:03:25,599 --> 00:03:40,460 Tenemos luego la absorción, la absorción es lo que se va a realizar en el intestino, después tenemos la expulsión de los restos no asimilados y vamos con la anatomía y fisiología, es decir, de las partes del aparato digestivo. 64 00:03:40,460 --> 00:03:49,680 ¿Verdad que sí? Fijaos que estos nombrecitos, los básicos, los tenéis que saber porque en el examen seguramente tendremos una imagen de esta y tendréis que rellenar algunos nombres. 65 00:03:49,780 --> 00:04:01,360 Hombre, la boca, la boca no hay ningún problema. Luego tenemos un tubito por donde entra el alimento, luego tenemos un tubito por el que pasa el alimento a la garganta, que se llama faringe, y después el siguiente tubito, el siguiente tubito, que es el esófago. 66 00:04:01,360 --> 00:04:18,519 Fijaos también que tenemos las glándulas salivales aquí para producir saliva. El alimento, el bolo alimenticio, va pasando por la boca, faringe, esófago, hasta que cae al estómago. En el estómago, pues fijaos, hay dos órganos que intervienen en la digestión, que son el hígado y el páncreas. 67 00:04:18,519 --> 00:04:20,139 El hígado y el páncreas. 68 00:04:20,519 --> 00:04:25,560 Luego el alimento va a pasar, fijaos, al intestino delgado, 69 00:04:25,740 --> 00:04:27,220 el intestino delgado que está aquí, 70 00:04:27,779 --> 00:04:30,319 y a continuación va a pasar al intestino grueso, ¿vale? 71 00:04:30,480 --> 00:04:32,180 Fijaos, el intestino grueso tiene tres tramos, 72 00:04:32,319 --> 00:04:35,560 ascendente, horizontal y descendente, ¿verdad? 73 00:04:35,899 --> 00:04:37,519 Finalmente, a través del recto y el ano, 74 00:04:37,620 --> 00:04:41,519 vamos a expulsar los desechos que no han sido absorbidos 75 00:04:41,519 --> 00:04:44,279 o por el cuerpo humano, ¿vale? 76 00:04:44,639 --> 00:04:46,860 Fijaos, en estas partes se van a ir explicando aquí los apuntes, 77 00:04:46,860 --> 00:04:50,899 tenéis que ir leyéndolo, boca, faringe, esófago, estómago, 78 00:04:51,500 --> 00:04:54,459 intestino delgado, fijaos, 6 a 8 metros de intestino delgado, 79 00:04:54,639 --> 00:04:55,139 ¿verdad que sí? 80 00:04:55,620 --> 00:04:57,040 Es donde se absorben los nutrientes. 81 00:04:57,720 --> 00:05:00,319 Tenemos ahí, gracias a unas microbiosidades, 82 00:05:00,399 --> 00:05:02,839 unos pequeños pelitos, que aumentan la capacidad de absorción. 83 00:05:03,319 --> 00:05:05,399 Luego tenemos intestino grueso, lo que llamamos el colon, 84 00:05:05,720 --> 00:05:09,339 1,52 metros en cada formación de las heces y de absorber agua. 85 00:05:09,699 --> 00:05:10,060 ¿Verdad que sí? 86 00:05:10,199 --> 00:05:12,100 Bien, tenemos el hígado, el hígado, fijaos, 87 00:05:12,100 --> 00:05:13,500 es un gran tamaño, de 1 a 2 kilos, 88 00:05:14,000 --> 00:05:15,860 en la región abdominal superior derecha. 89 00:05:16,860 --> 00:05:34,079 Tenemos también la vesícula biliar, que es un depósito de bilis, y la bilis es una sustancia que digiere las grasas. Aparte, el hígado tiene múltiples funciones metabólicas en el cuerpo, pues transformar, por ejemplo, las sustancias tóxicas en otras sustancias que sean más inocuas. Por eso decimos que el hígado nos limpia la sangre. 90 00:05:34,079 --> 00:05:55,399 Otra cosa es el páncreas, una glándula que forma el jugo pancreático, se encarga de digerir los nutrientes de los alimentos. En el páncreas también se producen las hormonas como la insulina, sabéis que los diabéticos tienen este problema de que el páncreas no les está segregando insulina, tienen que pinchársela. Y además también se agrega otra hormona que es el glucagón, que se encarga de regular el azúcar en sangre. 91 00:05:55,399 --> 00:06:10,399 Vamos con el aparato respiratorio. El aparato respiratorio tenemos que se va a encargar de realizar el intercambio de gases, todo el mundo sabe que necesitamos captar oxígeno y necesitamos ceder hacia afuera los desechos como el CO2, ¿verdad que sí? 92 00:06:10,399 --> 00:07:45,589 Bien, tenemos aquí, bueno, seguimos aquí con la grabación, hemos tenido un pequeño problema con el ordenador, pero creo que ya estamos otra vez grabando, ¿verdad? Bueno, estamos hablando del aparato respiratorio, bueno, el aparato respiratorio tenemos que saber, parte del aparato respiratorio, cogemos el aire por las fosas nasales, también por la boca, ¿verdad? Se van a encargar de calentar ese aire, de tomar ese aire, el aire a continuación pasa a la laringe, la laringe, ¿verdad? Tenemos aquí, esas son las cuerdas vocales. 93 00:07:46,189 --> 00:08:11,209 la, perdón, la laringe está aquí, la faringe, aquí tiene que poner faringe, esto está mal, faringe, cogemos el aire, pasa la faringe, que está la garganta, la laringe, las cuerdas vocales, a continuación el aire, ¿de dónde pasa el aire?, pasa al tubo de la tráquea, la tráquea, veis aquí, este tubo así con anillos, la tráquea, a continuación el aire pasa a los bronquios, a esos tubitos más finitos, 94 00:08:11,209 --> 00:08:36,509 Y finalmente, esas bolsas que tenemos en el cuerpo, que son los pulmones. Tenemos dos, izquierdo y derecho, que se van a encargar de captar el oxígeno del aire y distribuirlo a la sangre. Y también al mismo tiempo vamos a ceder el CO2 de desecho de la sangre y cuando inspiramos captamos el oxígeno y cuando expiramos expulsamos el CO2. 95 00:08:36,509 --> 00:08:53,470 ¿Verdad que sí? Vale. Bueno, pues entonces aquí tenemos la fosa nasal, la faringe, ¿verdad que sí? ¿Veis? Aquí tenéis que corregir, aquí hay faringe, aquí tenemos la laringe, donde se encuentran las cuerdas bucales, ya lo sabemos, ¿verdad? Fijaos que en la faringe hay una válvula, una válvula que es importante para regular el tránsito y evitar atlegantamientos. 96 00:08:53,470 --> 00:09:11,470 Sabéis que no se puede comer y respirar a la vez. Entonces, o hacemos una cosa o la otra. Cuando tragamos, aquí hay una válvula en la faringe que se encarga de tapar uno de los tubitos que tenemos aquí, el esófago. 97 00:09:11,470 --> 00:09:31,070 A ver, un momentito, lo tenemos aquí. Efectivamente, aquí tenemos una glándula, una glándula, pero una válvula, una válvula que cuando estamos tragando tapa la tráquea. 98 00:09:31,070 --> 00:09:34,669 cuando estamos tragando 99 00:09:34,669 --> 00:09:38,490 tapa la tráquea y el alimento baja por el esófago 100 00:09:38,490 --> 00:09:39,809 hacia el estómago 101 00:09:39,809 --> 00:09:43,590 si no estamos tragando, esa válvula está abierta 102 00:09:43,590 --> 00:09:45,450 y entonces la tráquea podemos respirar 103 00:09:45,450 --> 00:09:48,110 lo que no podemos hacer es tragar y respirar a la vez 104 00:09:48,110 --> 00:09:51,409 ahí hay una válvula, esa válvula que controla 105 00:09:51,409 --> 00:09:53,250 el que no se vaya el alimento 106 00:09:53,250 --> 00:09:56,610 hacia la tráquea 107 00:09:56,610 --> 00:09:59,769 y tengamos una infección, tengamos un atragantamiento 108 00:09:59,769 --> 00:10:01,289 se llama epiglottis. 109 00:10:01,509 --> 00:10:02,950 La tráquea es ese cilindro 110 00:10:02,950 --> 00:10:04,730 que ya lo sabemos 111 00:10:04,730 --> 00:10:07,009 por el que pasa el aire 112 00:10:07,009 --> 00:10:08,210 hacia los pulmones. 113 00:10:08,990 --> 00:10:10,970 Tiene un montón de anillos de cartílago 114 00:10:10,970 --> 00:10:11,929 en forma de herradura. 115 00:10:13,649 --> 00:10:15,450 A continuación tendríamos los bronquios 116 00:10:15,450 --> 00:10:16,230 y los bronquiolos. 117 00:10:16,990 --> 00:10:19,730 Los alveolos son esas células 118 00:10:19,730 --> 00:10:21,629 donde se produce 119 00:10:21,629 --> 00:10:22,649 el intercambio gaseoso. 120 00:10:22,809 --> 00:10:24,970 Están al final de los bronquiolos 121 00:10:24,970 --> 00:10:27,129 y esas células 122 00:10:27,129 --> 00:10:29,149 donde se va a producir el intercambio gaseoso. 123 00:10:29,769 --> 00:10:32,669 Es decir, vamos a captar oxígeno y vamos a hacer CO2. 124 00:10:33,009 --> 00:10:34,769 Acordaos que la respiración tiene dos movimientos, 125 00:10:34,909 --> 00:10:37,169 la inspiración y la expiración. 126 00:10:37,230 --> 00:10:40,529 Ya lo hemos dicho, inspiración, entramos el aire cargado de oxígeno a los pulmones 127 00:10:40,529 --> 00:10:43,289 y la expiración, sale el aire cargado de CO2. 128 00:10:43,809 --> 00:10:47,629 ¿Vale? Inspiración, expiración y lo hacemos por medio del diafragma. 129 00:10:47,990 --> 00:10:48,970 El diafragma. 130 00:10:49,330 --> 00:10:50,409 Venga, vamos con el aparato circulatorio. 131 00:10:50,850 --> 00:10:54,870 El aparato circulatorio se encarga de repartir los nutrientes por el cuerpo, ¿verdad que sí? 132 00:10:54,870 --> 00:10:59,690 Tenemos una circulación en la sangre, tiene dos circuitos. 133 00:10:59,769 --> 00:11:09,009 Una circulación menor donde la sangre sale del corazón y va camino a los pulmones para oxigenarse y una circulación mayor donde la sangre oxigenada sale del corazón hacia el resto del cuerpo. 134 00:11:09,009 --> 00:11:38,289 Fijaos, esto es importante, tendríamos aquí una circulación menor, ¿verdad que sí? Fijaos que esa circulación menor sería esta que tenemos aquí, la sangre sale del corazón por un ventrículo, ¿vale? Y por el ventrículo derecho, sale por el ventrículo derecho y va a ir a los pulmones, se va a oxigenar y va a volver ya oxigenada el corazón por la aurícula izquierda, ¿vale? Ventrículo derecho y vuelve por la aurícula izquierda. 135 00:11:38,289 --> 00:11:40,610 circulación menor, mientras que la circulación 136 00:11:40,610 --> 00:11:42,470 mayor, fijaos, la circulación mayor lo que ocurre 137 00:11:42,470 --> 00:11:44,190 es que la sangre, la sangre 138 00:11:44,190 --> 00:11:45,889 ya oxigenada 139 00:11:45,889 --> 00:11:48,070 oxigenada, esta sería oxigenada 140 00:11:48,070 --> 00:11:49,629 sería color rojo 141 00:11:49,629 --> 00:11:52,429 va a ser impulsada por el 142 00:11:52,429 --> 00:11:54,549 ventrículo izquierdo, veis aquí ventrículo izquierdo 143 00:11:54,549 --> 00:11:55,990 ventrículo izquierdo y 144 00:11:55,990 --> 00:11:58,450 va a ser, se va a 145 00:11:58,450 --> 00:12:00,470 mandar la sangre oxigenada a todo el 146 00:12:00,470 --> 00:12:02,330 cuerpo, a todo el cuerpo con oxígeno, se va a ir 147 00:12:02,330 --> 00:12:04,490 repartiendo ese oxígeno y por tanto luego va a ir 148 00:12:04,490 --> 00:12:06,409 volviendo al corazón por la 149 00:12:06,409 --> 00:12:11,990 aurícula derecha. Fijaos cómo hay cuatro cavidades, cuatro cavidades en el corazón. Tenemos las dos 150 00:12:11,990 --> 00:12:17,029 aurículas, la derecha y la izquierda, y tenemos los ventrículos derecho e izquierdo. La sangre es 151 00:12:17,029 --> 00:12:23,309 impulsada por los ventrículos, por los ventrículos, y vuelve por las aurículas, ¿de acuerdo? Cuatro 152 00:12:23,309 --> 00:12:29,730 cavidades, dos aurículas, dos ventrículos, ¿sí? Venga, dos circulaciones, la menor, donde la sangre 153 00:12:29,730 --> 00:12:34,350 va a los pulmones y se oxigena, y la mayor, donde la sangre carga oxígeno, se reparte por todo el 154 00:12:34,350 --> 00:12:39,509 cuerpo. Bien. Bueno, fijaos que en el aparato circulatorio tenemos siguientes diferentes 155 00:12:39,509 --> 00:12:43,909 elementos. La sangre es el líquido que se encuentra en movimiento por los vasos sanguíneos. Se va a 156 00:12:43,909 --> 00:12:49,710 encargar de repartir los nutrientes, el oxígeno. Está formada por plasma. El plasma es un líquido 157 00:12:49,710 --> 00:12:53,850 donde se encuentran disueltos los nutrientes y sustancias de desecho y otras células. Las células 158 00:12:53,850 --> 00:12:57,149 que tenemos dentro de la sangre, lo sabemos todo el mundo, son los glóbulos rojos, que se encargan de 159 00:12:57,149 --> 00:13:01,129 transportar oxígeno y dióxido de carbono. Tenemos los glóbulos blancos, que son las células defensivas 160 00:13:01,129 --> 00:13:03,409 del glóbulo blanco son leucocitos 161 00:13:03,409 --> 00:13:05,669 las defensivas del cuerpo humano y luego tenemos las plaquetas 162 00:13:05,669 --> 00:13:07,309 en carga de la coagulación de taponar 163 00:13:07,309 --> 00:13:08,970 las heridas, coagulación sanguínea 164 00:13:08,970 --> 00:13:11,330 de taponar las heridas para que no 165 00:13:11,330 --> 00:13:13,690 nos desangremos, no perdamos sangre 166 00:13:13,690 --> 00:13:15,549 fijaos, tenemos el corazón 167 00:13:15,549 --> 00:13:16,929 que es el órgano impulsor, es la bomba 168 00:13:16,929 --> 00:13:19,149 el órgano impulsor de la sangre, cuatro cavidades, ya lo hemos dicho 169 00:13:19,149 --> 00:13:21,289 cuatro cavidades, dos aurículas y dos 170 00:13:21,289 --> 00:13:23,210 ventrículos, su función principal 171 00:13:23,210 --> 00:13:25,289 es impulsar la sangre, mientras que las aurículas 172 00:13:25,289 --> 00:13:27,250 se encargan de recibir la sangre de las venas 173 00:13:27,250 --> 00:13:29,090 y los ventrículos, ya lo hemos dicho 174 00:13:29,090 --> 00:13:30,929 es por las arterias, ¿vale? 175 00:13:30,929 --> 00:13:47,629 Entre las aurículas y los ventrículos existe un tabique, de modo que ambos lados del corazón nunca se comunican. Aquí tenéis una foto, tenéis que aprender los nombres. Tenemos ventrículo derecho, ventrículo izquierdo, aurícula derecha, aurícula izquierda. 176 00:13:47,629 --> 00:14:08,269 Y por aquí, estos tubos de por aquí, son los tubos que conectan los ventrículos y las aurículas. El de los ventrículos, ventrículo, lo tenemos aquí, siempre salen arterias. De ventrículo derecho sale la arteria pulmonar y del ventrículo izquierdo sale la arteria aorta. Repito, de los ventrículos siempre sale sangre hacia afuera y es por las arterias. 177 00:14:08,269 --> 00:14:36,789 Mientras que de las aurículas, tenemos aquí aurículas, en las aurículas siempre llegan las venas, en las aurículas llega la sangre, aquí la aurícula derecha es la vena cava superior y en la aurícula izquierda, que la tenemos aquí, aurícula izquierda, lo que tenemos son las venas pulmonares, ¿veis? Venas pulmonares, ¿sí? Repito, las aurículas se conectan con venas, llega sangre, mientras que los ventrículos se conectan con arterias, sale sangre, ¿vale? Bueno, pues lo tenemos. 178 00:14:36,789 --> 00:14:56,049 Tenemos arterias, que son los vasos que parten del corazón, tenéis que marcar, parten del corazón, ahí, efectivamente, y las venas son los que retornan al corazón, ¿vale? Bien, los capilares pues serían vasos ya muy, muy, muy, mucho más finos, ¿vale? 179 00:14:56,049 --> 00:14:58,830 bien, pues lo vamos a dejar aquí 180 00:14:58,830 --> 00:15:00,570 nos quedaría el aparato escritor, la reproducción 181 00:15:00,570 --> 00:15:02,909 que lo veremos en otra clase y tenéis que ir 182 00:15:02,909 --> 00:15:03,850 estudiando 183 00:15:03,850 --> 00:15:06,529 el examen, ya sabéis que tenéis que ir estudiando 184 00:15:06,529 --> 00:15:08,669 los tres temas, el tema 185 00:15:08,669 --> 00:15:10,750 4, la célula, el tema 5 186 00:15:10,750 --> 00:15:12,929 este que estamos viendo, que es el cuerpo humano 187 00:15:12,929 --> 00:15:14,690 ¿vale? tenéis que 188 00:15:14,690 --> 00:15:16,490 aprenderlo, tenéis que resumirlo de una forma 189 00:15:16,490 --> 00:15:18,909 muy sencilla, muy básica, a partir de los apuntes 190 00:15:18,909 --> 00:15:20,710 y luego también tendríamos el tema 6 191 00:15:20,710 --> 00:15:22,669 de cosas de ecología y 192 00:15:22,669 --> 00:15:24,750 sostenibilidad que ya lo hemos estado viendo en alguna otra clase 193 00:15:24,750 --> 00:15:27,929 Bueno, vamos a dejar aquí el aparato escritor, vamos a continuar el próximo día. 194 00:15:28,009 --> 00:15:28,549 Venga, un saludo.