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Buenos días, este es el vídeo de presentación de la Evidencia Fundamental de Gestión de la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación de la Vida Arcial Galea.

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En este vídeo voy a enseñaros mi aula virtual, el que utilizo actualmente con los alumnos de sector primaria,

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que es el curso que imparto clases, que está alojado en el aula virtual del Colegio Virginia del Carmen,

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que es donde imparto docencia.

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Entro en el aula virtual de Educación Física, que es la que tengo preparada por unidad de diácticas o temas.

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En primer lugar estaría un tema de bienvenida, donde hay unos pictos y unos enlaces a las páginas web del colegio

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y de mi página web de Educación Física y de mi compañero.

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Luego está preparada una presentación en Geniali para que los alumnos tengan presente

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cómo tienen que hacer las actividades que vienen a las distintas unidades didácticas.

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Esto para, aunque se le explique y luego en cada actividad se explica cómo tienen que hacer,

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aquí tienen la información recopilada.

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Por ejemplo, en la unidad didáctica de Juegos Olímpicos también tenemos una presentación de contenidos a través de una presentación interactiva

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donde los alumnos pueden acceder a vídeos que tratan, en este caso, de la historia de los Juegos Olímpicos

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a través de otros lugares donde se depositan vídeos en Internet y una vez que han visto el vídeo,

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que está previamente dado el ok por mi parte de los contenidos que quiero que traten,

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he preparado una actividad H5P para la evaluación de los conocimientos que han adquirido al ver el vídeo.

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También uso para saber los conocimientos que han adquirido, en este caso de atletismo,

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tenemos una presentación de contenidos en un vídeo interactivo en H5P,

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donde tiene enlaces de las distintas disciplinas atléticas y donde pueden saber más acerca de correr, saltar, lanzar,

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que es en que se basa el atletismo, aquí hay un enlace para ello, y para posteriormente poder hacer la actividad, la tarea, que sería hacer un cuestionario

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que me tienen que remitir antes de finales de febrero. También uso para evaluar, bueno, una vez que han hecho las tareas,

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Yo puedo comprobar el nivel de adquisición de los contenidos a través de las calificaciones que he establecido en la configuración de las tareas. Ahí tenemos las actividades que ya han ido haciendo y la nota ponderada que he otorgado a cada actividad.

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También utilizo el Excel, el programa Excel, como medida de ponderar las notas de las distintas anotaciones que hago durante la clase.

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En este caso tengo de cuarto, de quinto y de sexto, que son los cursos a los que imparto clase.

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Ahí voy ponderando las notas y gracias a las fórmulas que me hace Excel, pues puedo conseguir un cuaderno de profesor digital

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que me permite hacer todos los cálculos de manera automática.

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También uso gamificación para la evaluación.

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En este caso, el curso pasado que era tutor de sexto, le preparé unos roscos de palabras,

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el juego popular de rosco, donde los alumnos tenían que demostrar sus conocimientos acerca de lengua.

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Aquí tenemos el ejemplo.

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de lo que ya está preparado y que hicimos el curso pasado.

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También he usado y utilizo, siempre que puedo, la herramienta de Baloon.

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Permite, además, la autocorrección y que los alumnos empiecen a utilizar este tipo de herramientas.

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También en relación a evaluación he usado, aunque ahora ya menos, el página de LiveWorksheet, sobre todo esto fue en el curso del 2020,

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el curso de confinamiento, donde preparé un cuaderno de evaluación de ciencias naturales y sociales para una alumna,

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que en este caso un alumno tenía para y si celebrar y que bueno que este tipo de

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ayuda le venía muy bien

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aquí tenemos el preview así que tuviera la letra más grande que

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hubiera contraste que sólo tuviera que elegir entre un desplegable pero

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actualmente lo que más utilizo es el aula virtual de educar madrid