1
00:00:00,000 --> 00:00:07,640
En este vídeo vamos a aportar la evidencia de gestión de

2
00:00:07,640 --> 00:00:10,360
plataforma de aprendizaje y evaluación dentro de la

3
00:00:10,360 --> 00:00:12,400
categoría de evidencias fundamentales.

4
00:00:12,400 --> 00:00:15,040
Y para ello vamos a utilizar el aula virtual de Google

5
00:00:15,040 --> 00:00:16,680
Classroom.

6
00:00:16,680 --> 00:00:18,960
La plataforma que hemos creado está actualizada y tiene

7
00:00:18,960 --> 00:00:22,120
estudiantes matriculados a través de un código que se les

8
00:00:22,120 --> 00:00:25,240
facilitó al principio de curso.

9
00:00:25,240 --> 00:00:27,640
También se ha subido la programación corta de la

10
00:00:27,640 --> 00:00:32,640
asignatura, donde se recoge la secuencia didáctica que se va

11
00:00:32,640 --> 00:00:35,520
a utilizar a lo largo de todo el curso.

12
00:00:35,520 --> 00:00:39,000
Está estructurada en 3 grandes bloques que se corresponden con

13
00:00:39,000 --> 00:00:41,640
cada una de las evaluaciones.

14
00:00:41,640 --> 00:00:44,480
Además, aparecen las unidades didácticas trabajadas en cada

15
00:00:44,480 --> 00:00:47,720
evaluación y los instrumentos de evaluación que se van a

16
00:00:47,720 --> 00:00:50,000
utilizar y el peso de cada uno de ellos.

17
00:00:53,400 --> 00:00:55,360
El aula está estructurada por temas.

18
00:00:55,360 --> 00:00:58,480
Estos temas están relacionados directamente con las unidades

19
00:00:58,480 --> 00:01:01,200
didácticas recogidas en la programación corta de la

20
00:01:01,200 --> 00:01:03,160
asignatura.

21
00:01:03,160 --> 00:01:06,240
Además, muestra la secuencia didáctica de cada una de estas

22
00:01:06,240 --> 00:01:09,520
unidades que se desarrollan en tareas a través de las cuales

23
00:01:09,520 --> 00:01:12,800
se generarán experiencias de aprendizaje con metodologías

24
00:01:12,800 --> 00:01:16,880
como Learning by Doing, ABP o Flipped Classroom.

25
00:01:16,880 --> 00:01:22,120
También se incluyen actividades de adaptación curricular para

26
00:01:22,120 --> 00:01:26,620
aquellos alumnos que tienen algún tipo de dificultad.

27
00:01:26,620 --> 00:01:29,680
Se envían estas actividades o documentos que se quieren

28
00:01:29,680 --> 00:01:33,440
trabajar de manera individualizada a estos alumnos.

29
00:01:33,440 --> 00:01:36,400
Dentro del aula de aprendizaje se integran distintos contenidos

30
00:01:36,400 --> 00:01:38,720
digitales, tanto externos como internos,

31
00:01:38,720 --> 00:01:42,000
del entorno Google Workspace.

32
00:01:42,000 --> 00:01:44,800
Los externos que se utilizan son vídeos de YouTube para que

33
00:01:44,800 --> 00:01:49,480
tengan el contenido disponible de forma continua o actividades

34
00:01:49,520 --> 00:01:54,400
de GeoGebra para trabajar las matemáticas digitales en las

35
00:01:54,400 --> 00:01:57,560
diferentes unidades didácticas que trabajaremos a lo largo del

36
00:01:57,560 --> 00:01:58,060
curso.

37
00:02:01,440 --> 00:02:04,760
Los contenidos propios del entorno de Google son Google

38
00:02:04,760 --> 00:02:08,320
Documents, donde se recogen las instrucciones de los proyectos

39
00:02:08,320 --> 00:02:12,160
que se van a realizar y lo que se esperan en los alumnos,

40
00:02:12,160 --> 00:02:20,920
formularios especialmente utilizados para la evaluación,

41
00:02:20,920 --> 00:02:25,920
Google Sites para explicar el proyecto de las funciones

42
00:02:25,920 --> 00:02:33,280
afines o presentaciones de Google,

43
00:02:33,280 --> 00:02:36,920
donde se explica toda la base teórica necesaria para la

44
00:02:36,920 --> 00:02:41,120
posterior realización de dicha actividad de aprendizaje.

45
00:02:41,120 --> 00:02:47,120
Incluso, utilizamos un Excel Learning para trabajar todo el

46
00:02:47,120 --> 00:02:50,280
tema de la probabilidad, que cuenta con la parte de

47
00:02:50,280 --> 00:02:54,280
accesibilidad para favorecer la inclusión de aquellos alumnos

48
00:02:54,280 --> 00:02:58,160
que presentan algún tipo de dificultad visual o auditiva.

49
00:02:58,160 --> 00:03:01,040
En los diferentes proyectos grupales que se van a llevar a

50
00:03:01,040 --> 00:03:05,000
cabo a lo largo del curso, se va a utilizar la coevaluación y

51
00:03:05,000 --> 00:03:08,040
autoevaluación para que los alumnos sean conscientes de su

52
00:03:08,040 --> 00:03:11,560
desempeño individual y grupar en la evolución de su trabajo.

53
00:03:11,560 --> 00:03:17,080
Esto se hará creando una tarea en la que se subirá la rúbrica

54
00:03:17,080 --> 00:03:21,600
a modo de PDF o PNG y un formulario enlazado con esta

55
00:03:21,600 --> 00:03:22,560
rúbrica.

56
00:03:22,560 --> 00:03:27,960
Para respetar el anonimato y evitar que el espacio de

57
00:03:27,960 --> 00:03:30,840
Google Workspace tenga información de los alumnos,

58
00:03:30,840 --> 00:03:33,440
se le asigna a cada alumno un número,

59
00:03:33,440 --> 00:03:35,960
que será el que utilice en el formulario para su

60
00:03:35,960 --> 00:03:37,320
identificación.

61
00:03:37,320 --> 00:03:41,000
Y después se gestionará la calificación de la evaluación en

62
00:03:41,000 --> 00:03:43,440
la plataforma externa de IDOCEO,

63
00:03:43,440 --> 00:03:45,800
donde se lleva a cabo el cuaderno del profesor.

64
00:03:48,960 --> 00:03:51,320
Hemos añadido, además, Helper Build,

65
00:03:51,320 --> 00:03:54,280
un elemento muy completo de accesibilidad a través de

66
00:03:54,280 --> 00:03:57,160
navegador Google Chrome, donde se tienen en cuenta a los

67
00:03:57,160 --> 00:04:01,000
alumnos que presenten algún tipo de dificultad visual o auditiva

68
00:04:01,000 --> 00:04:04,760
o de capacidad lectora, ya que se puede ajustar el tamaño y el

69
00:04:04,760 --> 00:04:11,800
espaciado de la letra, cambiar el tipo de letra y el color del

70
00:04:11,800 --> 00:04:13,020
texto.

71
00:04:13,020 --> 00:04:16,360
También tiene la opción de leer en voz alta.

72
00:04:22,480 --> 00:04:26,360
Además, dispone de un traductor con más de 35 idiomas para

73
00:04:26,360 --> 00:04:31,100
aquellos alumnos que estudian en un idioma diferente a su lengua

74
00:04:31,980 --> 00:04:35,780
y puedan traducir los textos a su idioma preferido.

75
00:04:35,780 --> 00:04:37,660
Muchas gracias.