1 00:00:00,430 --> 00:00:08,589 Buenos días, mi nombre es Rubén de Benamartín y les voy a presentar la evidencia de creación y modificación de contenidos educativos digitales. 2 00:00:09,210 --> 00:00:17,649 Lo he realizado para la asignatura de física y química del cuarto de la ESO, en especial para el contenido de movimientos y fuerzas. 3 00:00:18,890 --> 00:00:26,570 Este contenido que he creado lo he subido a Google Classroom, que es la plataforma que utilizamos en el colegio. 4 00:00:26,570 --> 00:00:31,129 Yo quería demostrar aquí que soy yo el que ha creado esto. 5 00:00:31,829 --> 00:00:35,890 Bueno, aquí está la publicación de esta guía de aprendizaje. 6 00:00:35,890 --> 00:00:43,210 Y entonces, bueno, pues una vez que la abrimos, pues aquí les coloco primero y todo el lector de textos para los alumnos con más dificultades. 7 00:00:43,990 --> 00:00:46,609 Y, bueno, pues aquí se puede ver una serie de pestañitas, ¿no? 8 00:00:46,609 --> 00:00:49,850 Que en cada una, pues desarrollamos una parte. 9 00:00:49,850 --> 00:00:53,509 activa, pues lo que hago 10 00:00:53,509 --> 00:00:54,210 son unos 11 00:00:54,210 --> 00:00:57,390 les pongo unos trabajos para activar 12 00:00:57,390 --> 00:00:59,210 y meterse 13 00:00:59,210 --> 00:01:01,409 en el temario y bueno, pues 14 00:01:01,409 --> 00:01:02,810 ya se puede ir viendo que les voy colocando 15 00:01:02,810 --> 00:01:05,530 algunos recursos aparte de las preguntas 16 00:01:05,530 --> 00:01:07,349 que les hago. En el apartado 17 00:01:07,349 --> 00:01:08,950 de investigar es la parte más teórica 18 00:01:08,950 --> 00:01:11,450 entonces aquí lo que hago es que les hago 19 00:01:11,450 --> 00:01:13,430 una serie de preguntas, les digo en qué páginas 20 00:01:13,430 --> 00:01:15,430 del libro pueden encontrar las respuestas a estas 21 00:01:15,430 --> 00:01:17,510 preguntas y también les colgo 22 00:01:17,510 --> 00:01:19,650 aquí otros soportes 23 00:01:19,650 --> 00:01:28,170 que les pueden servir para entender esta parte del temario en caso de que les cueste más con el libro, ¿no? 24 00:01:28,170 --> 00:01:37,890 Para alumnos que tienen más dificultades, aquí les pongo una web con contenido, aquí también una imagen explicativa. 25 00:01:39,310 --> 00:01:44,170 También les pongo aquí un juego para que puedan aprender haciendo, 26 00:01:44,170 --> 00:02:03,090 Es una manera también de desarrollar y de entender el temario. También un vídeo explicativo. Aparte de la explicación que les doy yo, así lo tienen ya por si tienen dudas en el futuro. Les pongo también ejercicios extras por si acaso vieran que los necesitan. 27 00:02:03,090 --> 00:02:12,849 y aquí también les pongo un simulador para que vayan aprendiendo de distinta manera. 28 00:02:13,330 --> 00:02:17,710 En el resto de pestañas hay varios trabajos, por ejemplo, en Relaciona, 29 00:02:18,210 --> 00:02:24,729 está tardando un poquito en cargar, siempre les pongo un pequeño ABP que hacen en grupos, 30 00:02:24,729 --> 00:02:32,789 así trabajan también en el aprendizaje cooperativo y, por último, en la pestaña de Evalúa 31 00:02:32,789 --> 00:02:38,469 les pongo un Google Form, que este es el activo simplemente en el momento en el que quiero que lo hagan 32 00:02:38,469 --> 00:02:42,810 para que hagan un test de autoevaluación y prepararse para el examen. 33 00:02:44,110 --> 00:02:55,129 Voy a poner la edición editable y abrir aquí para poder demostrar que soy yo el creador de este contenido. 34 00:02:55,930 --> 00:02:58,909 A ver si se carga. Está cargando ya ahora. 35 00:02:58,909 --> 00:03:03,539 bueno, aquí tiene que poner 36 00:03:03,539 --> 00:03:05,639 pues mi nombre y tiene que poner que soy el propietario 37 00:03:05,639 --> 00:03:07,580 luego, bueno 38 00:03:07,580 --> 00:03:08,340 y el colegio 39 00:03:08,340 --> 00:03:10,919 para el que trabajo 40 00:03:10,919 --> 00:03:15,750 parece que está tardando un poco 41 00:03:15,750 --> 00:03:20,169 bueno, ya parece que se va a cargar 42 00:03:20,169 --> 00:03:23,460 vale, y aquí lo tenemos 43 00:03:23,460 --> 00:03:24,900 muy bien, pues muchas gracias