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00:00:00,000 --> 00:00:07,660
Os voy a explicar en este vídeo un poco los LMS que utilizo actualmente y que he usado en el pasado.

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00:00:08,300 --> 00:00:18,679
En la primera pantalla podéis ver aquí que este año en el instituto estoy usando, mejor dicho, lo usamos todos, lo que son Google Classroom.

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00:00:19,559 --> 00:00:22,079
Estos son todos los Classroom que tengo. Hay un montón.

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00:00:22,079 --> 00:00:29,079
En algunos, la mayoría soy profesor y soy el que los maneja y en otros sí que estoy como alumno.

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00:00:30,000 --> 00:00:37,060
veis que hay aquí muchos cursos de tercero, alguno de cuarto, de segundo, bueno, sobre todo he hecho casi todos los terceros,

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00:00:37,979 --> 00:00:41,000
todos los terceros que hay aquí son míos y los cuartos son de laboratorios también.

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00:00:41,000 --> 00:00:48,399
Bueno, vamos a coger uno de ejemplo y vemos aquí un poco el EMS, pues cómo lo manejo, ¿no?

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00:00:49,119 --> 00:00:57,899
Al día a día, bueno, pues aquí tenemos el tablón donde anuncio las distintas noticias o cosas interesantes que quiero que vean mis alumnos

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00:00:57,899 --> 00:01:02,359
y en el trabajo de clases sí que se ve todo lo que he ido subiendo

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00:01:02,359 --> 00:01:04,799
a lo largo del curso

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00:01:04,799 --> 00:01:09,159
si veis aquí empezamos con una presentación del curso

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00:01:09,159 --> 00:01:12,459
normalmente he utilizado lo que son material

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00:01:12,459 --> 00:01:18,459
en este caso esto sería una presentación de cómo sería el inicio del curso

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00:01:18,459 --> 00:01:21,819
normalmente se lo subo en PDF

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00:01:21,819 --> 00:01:27,299
o también he creado distintas tareas

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00:01:27,299 --> 00:01:29,799
bueno, en cuanto a material, bueno, pues aquí vemos

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00:01:29,799 --> 00:01:32,000
por ejemplo aquí pues le subo fichas

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00:01:32,000 --> 00:01:32,959
o aquí

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00:01:32,959 --> 00:01:35,620
en circuitos eléctricos, pues bueno

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00:01:35,620 --> 00:01:37,680
aquí tendría el tema, o también tengo

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00:01:37,680 --> 00:01:39,599
un canal de YouTube que he estado haciendo

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00:01:39,599 --> 00:01:41,719
pues donde le subo el vídeo

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00:01:41,719 --> 00:01:43,780
aquí voy a ver algunos vídeos hechos míos

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00:01:43,780 --> 00:01:44,640
pues resolviendo

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00:01:44,640 --> 00:01:47,219
voy a quitar el sonido

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00:01:47,219 --> 00:01:49,700
donde, bueno, en principio los estoy

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00:01:49,700 --> 00:01:51,920
subiendo en YouTube, mi idea es subirlos a la mediateca

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00:01:51,920 --> 00:01:53,599
pero bueno, aquí pues les

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00:01:53,599 --> 00:01:55,420
resuelvo problemas que ellos no

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00:01:55,420 --> 00:02:03,659
entiendan en el canal que estoy haciendo aparte tengo también subido tareas evaluables aquí todos

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00:02:03,659 --> 00:02:09,740
estos que aparecen con este icono son tareas evaluables bueno pues aquí pues donde se ve

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00:02:09,740 --> 00:02:18,479
hay distintas entregas pero yo no se las evalúa aquí sino que directamente las evalúo aquí les

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00:02:18,479 --> 00:02:24,539
pongo comentarios aquí les puedo poner comentarios de cómo ha ido la tarea pero no se le evalúa luego

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00:02:24,539 --> 00:02:28,639
registro las notas en otra aplicación que lo comentaré

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00:02:28,639 --> 00:02:31,960
comentaros también que

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00:02:31,960 --> 00:02:35,780
esta clase, por ejemplo, tercero E, tengo dos personas con adaptaciones

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00:02:35,780 --> 00:02:40,759
curriculares, entonces cuando creo un cierto material

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00:02:40,759 --> 00:02:44,580
que solo quiero que vean ellos o material genérico que no va

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00:02:44,580 --> 00:02:48,500
dirigido a ellos, pues también lo tengo contemplado, por ejemplo aquí en formulación

40
00:02:48,500 --> 00:02:52,780
inorgánica en este tema, pues AC es de adaptación curricular

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00:02:52,780 --> 00:02:55,580
si nos metemos aquí en editar

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00:02:55,580 --> 00:02:58,379
vemos que solo está dirigido a dos alumnos

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00:02:58,379 --> 00:03:02,819
a dos de los alumnos de toda la clase

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00:03:02,819 --> 00:03:08,360
aquí en personas podéis ver

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00:03:08,360 --> 00:03:10,520
no lo vais a ver porque lo voy a piselar

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00:03:10,520 --> 00:03:12,900
todo lo que son los alumnos matriculados

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00:03:12,900 --> 00:03:17,939
por otro lado, el año pasado

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00:03:17,939 --> 00:03:20,639
empecé un poquito con esto del EMS

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00:03:20,639 --> 00:03:24,139
viendo el aula virtual en otro instituto que estuve

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00:03:24,139 --> 00:03:25,699
no lo conocía muy bien

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00:03:25,699 --> 00:03:30,639
pero aquí he conseguido recuperar uno de los cursos que tenía de primero de bachillerato

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00:03:30,639 --> 00:03:36,939
y aquí se ve, sobre todo lo que he subido son recursos que son enunciados de problemas, esto es del año pasado.

53
00:03:37,719 --> 00:03:42,699
Pero todavía no conocía muy bien el aula virtual, entonces no tengo ningún tipo de tarea interactiva

54
00:03:43,419 --> 00:03:50,800
pero sí que tengo subido todo tipo de recursos con temas, incluso vídeos, porque ahí sí que empecé el canal a hacerlo

55
00:03:50,800 --> 00:03:54,580
y bueno, exámenes resueltos, etc.

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00:03:55,699 --> 00:03:58,680
sin embargo ya este año

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00:03:58,680 --> 00:04:01,000
pues he empezado a conocer un poco más

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00:04:01,000 --> 00:04:02,379
el aula virtual y lo que

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00:04:02,379 --> 00:04:04,539
estaba haciendo pues son pruebas

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00:04:04,539 --> 00:04:06,960
de cómo crearme, esto es otro aula virtual

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00:04:06,960 --> 00:04:08,840
que tengo de pruebas, pues para el año que viene

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00:04:08,840 --> 00:04:10,460
si me gustaría pasarme al aula virtual

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00:04:10,460 --> 00:04:12,879
y entonces pues aquí ya subir cosas

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00:04:12,879 --> 00:04:14,060
en el propio aula virtual

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00:04:14,060 --> 00:04:17,180
me he creado tareas

66
00:04:17,180 --> 00:04:18,740
¿no? para que

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00:04:18,740 --> 00:04:20,600
poderlas calificar aquí

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00:04:20,600 --> 00:04:22,899
o directamente un examen

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00:04:22,899 --> 00:04:24,980
de formulación donde bueno pues he creado

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00:04:24,980 --> 00:04:32,980
algunas con H5P, ¿no? Aquí está, H5P, pues, distintas tareas, pues, para que ellos puedan

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00:04:32,980 --> 00:04:38,800
responder de manera interactiva y luego, pues, bueno, comprobar si han acertado o no,

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00:04:39,160 --> 00:04:46,699
pues, distintos tipos de formularios que he estado haciendo pruebas, etcétera. Una sala

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00:04:46,699 --> 00:04:54,079
de chat para comentar cosas y, bueno, incluso hago un crucigrama, ¿no? Que he creado un

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00:04:54,079 --> 00:04:59,860
crucigrama químico, etcétera, y en cuanto a calificaciones, estuve haciendo alguna prueba

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00:04:59,860 --> 00:05:04,220
con raíces y su cuaderno, y bueno, no me acaba de convencer todavía, sí que metí

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00:05:04,220 --> 00:05:09,759
algunas columnas, pues para distintos exámenes, para calificar prácticas, vídeos, pero como

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00:05:09,759 --> 00:05:12,779
digo, aún no me convence, aunque sé que es a lo que tenemos que ir, creo que se tiene

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00:05:12,779 --> 00:05:17,319
que pulir un poco más. Bueno, para llegar a cabo el registro de calificaciones estoy

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00:05:17,319 --> 00:05:25,199
usando idoseo completamente en offline solo con un backup a la alicloud de educa madrid y bueno

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00:05:25,199 --> 00:05:29,120
pues aquí podemos ver un ejemplo de cómo estoy calificando aquí tengo las pestañas con las

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00:05:29,120 --> 00:05:34,959
distintas evaluaciones arriba primera segunda tercera evaluación con las distintas calificaciones

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00:05:34,959 --> 00:05:40,980
y bueno y esto me permite hacer resumen de evaluaciones etcétera una herramienta mucho más potente un saludo