1 00:00:02,100 --> 00:00:19,429 En el colegio les enseñamos mediante proyectos. 2 00:00:20,329 --> 00:00:26,550 Primero hay una serie de prácticas para familiarizarse con el software que van a realizar en ese proyecto, 3 00:00:26,550 --> 00:00:32,149 por ejemplo SketchUp o Mblock para programar en Arduino componentes electrónicos. 4 00:00:32,950 --> 00:00:39,350 Y después buscamos darle una aplicación práctica a esos conocimientos tecnológicos o informáticos que han adquirido. 5 00:00:40,009 --> 00:00:45,789 El año pasado, por ejemplo, el proyecto final de curso era un proyecto en el que tenían que englobar 6 00:00:45,789 --> 00:00:52,530 tanto conocimientos de SketchUp, como de Arduino, como de técnicas de exposición oral 7 00:00:52,530 --> 00:00:55,210 a la hora de presentar el proyecto a otros compañeros. 8 00:01:29,060 --> 00:03:01,210 Con la colaboración, por supuesto, de todos los profesores de tecnología del departamento, 9 00:03:02,750 --> 00:03:07,330 pues desde don Gaspar, don Jorge, don Germán y yo mismo. 10 00:03:08,349 --> 00:03:11,210 También queremos que colaboren don Miguel Ángel Piñano, 11 00:03:11,370 --> 00:03:13,969 que es profesor aquí en el Colegio de Dibujo Técnico 12 00:03:13,969 --> 00:03:17,610 y también de la asignatura de volumen optativa en bachillerato. 13 00:03:29,930 --> 00:03:34,370 También a don Daniel, profesor de imagen y sonido en bachillerato de otra optativa. 14 00:03:43,969 --> 00:03:55,500 Porque con él podemos conseguir que tanto la imagen del proyecto y la presentación final 15 00:03:55,500 --> 00:04:03,159 sea una presentación muy profesional y realmente ya no solo consigamos hacer un buen producto, 16 00:04:03,300 --> 00:04:04,379 sino también venderlo bien.