1
00:00:09,580 --> 00:00:31,140
Bueno, empezamos la primera clase, vamos a recordar antes de empezar el tema de la tierra, para la grabación el sistema de evaluación que van a ser exámenes trimestrales de valor de un 80% con unas actividades del 20% que se entregan el día del examen.

2
00:00:31,140 --> 00:00:43,899
En el aula virtual tendréis acceso al cronograma donde aparecen qué se da en cada semana, qué tema y qué día van a ser los repasos para el examen, el día del examen, etc.

3
00:00:45,119 --> 00:00:52,240
Siempre el examen va a coincidir con la hora de clase que tenemos los jueves a las 4.

4
00:00:52,240 --> 00:00:57,939
bueno, para más información tendremos ese cronograma en la parte del aula virtual general

5
00:00:57,939 --> 00:01:03,740
y las actividades por trimestres al pinchar en primera, segunda o tercera evaluación

6
00:01:03,740 --> 00:01:08,260
tendremos las actividades que hay que presentar para tener ese 20%

7
00:01:08,260 --> 00:01:15,540
si alguien no presentara las actividades la nota valdría el 100% de esta nota trimestral

8
00:01:15,540 --> 00:01:21,439
para más información colgaré un documento sobre las recuperaciones

9
00:01:21,439 --> 00:01:23,739
que eso no te lo había comentado, luego te lo comentaré.

10
00:01:24,500 --> 00:01:30,079
Y bueno, vamos a empezar un poco con el primer tema, que es el tema del planeta Tierra.

11
00:01:34,319 --> 00:01:38,680
Bueno, como te comentaba a ti antes, vamos a dar unos cinco temas de geografía

12
00:01:38,680 --> 00:01:42,439
y el resto van a ser de historia, desde la prehistoria hasta la edad moderna.

13
00:01:43,159 --> 00:01:46,879
Y vamos a empezar por el planeta Tierra.

14
00:01:46,879 --> 00:01:55,579
Bueno, aquí tenemos un PowerPoint que también os lo subiré junto con los apuntes en cada semana en el aula virtual

15
00:01:55,579 --> 00:01:59,939
Y bueno, vamos a empezar con la Tierra

16
00:01:59,939 --> 00:02:03,959
Bueno, aquí tenemos que la Tierra es el único planeta donde existe vida

17
00:02:03,959 --> 00:02:10,780
Y es por ello que en este tema vamos a ver algunas de las características, la forma, el movimiento

18
00:02:10,780 --> 00:02:16,719
Las cuales determinan nuestra manera de medir el tiempo, en años, días y demás

19
00:02:16,719 --> 00:02:25,300
Lo primero que tenemos que saber de la Tierra es que pertenece al Sistema Solar.

20
00:02:26,099 --> 00:02:31,919
Como tenemos en la primera página de los apuntes que tenemos una imagen similar a la del PowerPoint,

21
00:02:32,520 --> 00:02:43,719
tenemos los planetas que pertenecen a este Sistema Solar, que son Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

22
00:02:43,719 --> 00:02:49,060
¿Vale? Antes teníamos Plutón, ya lo quitaron, así que de momento nos quedamos así.

23
00:02:51,879 --> 00:02:59,159
Todos estos planetas orbitan alrededor del Sol, que luego veremos que será el movimiento de traslación.

24
00:02:59,680 --> 00:02:59,860
¿Vale?

25
00:03:02,400 --> 00:03:04,139
¿Qué más tenemos que contar?

26
00:03:04,439 --> 00:03:12,500
La Luna va a ser este satélite que vemos al lado de la Tierra, blanquito pequeño, blanco y gris.

27
00:03:12,500 --> 00:03:31,000
Y tenemos que comentar que hace un movimiento de traslación alrededor de la Tierra que dura 28 días, que son los ciclos lunares, que serían lo que en el calendario lunar es un mes.

28
00:03:31,000 --> 00:03:52,340
Nosotros estamos con el calendario solar y es un poco diferente. Estos serían los ciclos de 28 días de la Luna. Por otro lado, aunque la Luna esté orbitando alrededor de la Tierra, la Tierra va orbitando alrededor del Sol y es lo que vamos a ver aquí en los movimientos de rotación y traslación.

29
00:03:52,340 --> 00:04:09,120
Antes de ello vamos a ver de qué se compone el planeta Tierra, que este es el ejercicio que hemos visto antes, tendríamos, se ve un poquito mal, pero tendríamos el núcleo interno, el núcleo externo, el manto y la corteza terrestre.

30
00:04:09,120 --> 00:04:14,699
Y dentro de la corteza terrestre vamos a tener la litosfera, hidrosfera y atmósfera.

31
00:04:15,300 --> 00:04:21,000
Lo que más nos va a interesar en esta asignatura va a ser la litosfera y la hidrosfera,

32
00:04:21,220 --> 00:04:27,699
que en geografía vamos a ver que tenemos en la litosfera, litos viene de piedra en griego,

33
00:04:28,120 --> 00:04:34,860
entonces sería la parte de tierra, y hidrosfera, que hidros es agua, sería la parte del agua de la tierra.

34
00:04:34,860 --> 00:04:43,639
Y atmósfera, como vemos, sería la parte gaseosa, como hay las diferentes capas de la atmósfera, ¿vale?

35
00:04:43,639 --> 00:04:49,360
Es la parte gaseosa que está por fuera, digamos, de esta corteza terrestre.

36
00:04:50,819 --> 00:05:01,620
Bueno, en cuanto a la litosfera y la litosfera, litosfera e hidrosfera, perdón, veremos en el tema 2, el relieve y las aguas,

37
00:05:01,620 --> 00:05:07,839
que serían esos elementos que encontramos en la litosfera y en la hidrosfera.

38
00:05:10,379 --> 00:05:16,819
Aquí tenemos anotado en el PowerPoint que la Tierra está inclinada 23 grados

39
00:05:16,819 --> 00:05:24,220
y lo tenemos en esta parte, en la siguiente hoja, veríamos en la imagen superior de la derecha,

40
00:05:25,000 --> 00:05:31,120
tendríamos ese eje que está punteado, que es la inclinación que tiene la Tierra.

41
00:05:31,620 --> 00:05:47,660
Con lo cual, aunque veamos, luego os colgaré un vídeo en el aula virtual, que tenemos para ver exactamente cómo es ese movimiento de traslación que se efectúa siempre con la Tierra en esta inclinación.

42
00:05:48,259 --> 00:05:56,639
Por eso vamos a ver cómo afecta el tema del día, la noche, las estaciones, todo esto junto con el movimiento de traslación.

43
00:05:56,639 --> 00:06:15,199
¿Vale? Bueno, con el movimiento de traslación, a ver que lo veamos aquí bien, vale, traslación va a ser el movimiento que hace la Tierra alrededor del Sol y la rotación la de su propio eje, como veíamos en esta imagen, ¿vale?

44
00:06:15,199 --> 00:06:39,680
¿Vale? Un segundito... Esto lo tendríamos en el punto 3 de los apuntes, que serían los movimientos de la Tierra. Bueno, la rotación sí es este movimiento que nos indica el día y la noche y una rotación completa de la Tierra dura 24 horas. ¿Vale? Por eso el día y la noche y por eso lo calculamos de este modo.

45
00:06:39,680 --> 00:06:58,660
Por otro lado, la traslación en hacer toda la elipse completa va a tardar 365 días y 6 horas, ¿vale? Esto está todo en los apuntes de todas maneras, 365 días y 6 horas, perdón.

46
00:06:58,660 --> 00:07:17,839
Entonces, ¿cómo ajustamos los años? ¿Por qué son 365 días? Pues los ajustamos esas 6 horas con que cada 4 años compensamos estas 6 horas con que cada 4 años tenemos que el 29 de febrero tendremos el día bisiesto.

47
00:07:17,839 --> 00:07:41,959
Normalmente tenemos 28 días y cada 4 sumamos uno porque son esas 6 horas, 6 por 4 y demás, ¿no? Entonces tendríamos... Además, este recorrido que hemos hablado de traslación se llama órbita, por eso hemos dicho también que la Luna orbita también alrededor de la Tierra.

48
00:07:41,959 --> 00:07:47,699
órbita sería dar esa vuelta completa alrededor de otro astro, de otro planeta

49
00:07:47,699 --> 00:07:51,720
¿qué más tenemos por aquí?

50
00:07:52,220 --> 00:07:54,459
bueno, también este movimiento de traslación

51
00:07:54,459 --> 00:07:56,379
junto con la rotación

52
00:07:56,379 --> 00:07:59,319
nos va a indicar las estaciones

53
00:07:59,319 --> 00:08:00,339
¿por qué?

54
00:08:00,339 --> 00:08:03,540
porque depende de cómo esté la Tierra

55
00:08:03,540 --> 00:08:07,439
qué parte en su rotación y en su traslación

56
00:08:07,439 --> 00:08:09,019
le esté dando el Sol, digamos

57
00:08:09,019 --> 00:08:14,019
va a ser estas partes de las estaciones.

58
00:08:14,779 --> 00:08:22,379
Entonces, como vemos aquí en la imagen, tendríamos que justo como está el planeta,

59
00:08:22,600 --> 00:08:29,980
pues el 21 de diciembre pasaríamos a invierno, el 21 de septiembre marcaría el otoño,

60
00:08:30,079 --> 00:08:34,299
el 21 de junio el verano y el 21 de marzo la primavera.

61
00:08:34,299 --> 00:08:49,059
¿Qué ocurre? Que depende de en qué parte del hemisferio o en qué parte del planeta estemos, pues por ejemplo cuando aquí en España es invierno, en Argentina es verano, entonces es por esta cuestión, ¿vale?

62
00:08:49,059 --> 00:09:01,259
Bien, continuamos. Bueno, esto lo tenemos en los apuntes, también tenemos una esquemita sobre la traslación y la rotación, también con estas mismas fechas.

63
00:09:03,320 --> 00:09:12,159
Y bueno, aquí nos comenta, ¿no? Cuando la Tierra está más cerca del Sol comienza el invierno en el hemisferio norte y el verano en el hemisferio sur.

64
00:09:12,159 --> 00:09:15,960
y cuando está más lejos del sol sucede a la inversa.

65
00:09:17,279 --> 00:09:22,440
Esto provoca también la distinta duración del día y la noche a lo largo del año

66
00:09:22,440 --> 00:09:26,220
porque está más cerca o más lejos del sol.

67
00:09:26,220 --> 00:09:32,399
Por eso las noches son más cortas en verano, más largas en invierno y los días a la inversa.

68
00:09:33,659 --> 00:09:38,220
Pasaríamos ahora a... vamos a ver un segundito...

69
00:09:38,220 --> 00:09:43,460
bueno, esta que vemos aquí del planetario de Buenos Aires

70
00:09:43,460 --> 00:09:46,100
es el vídeo que os voy a poner en el aula virtual

71
00:09:46,100 --> 00:09:48,259
que está así como informatizado

72
00:09:48,259 --> 00:09:50,779
bueno, en realidad es hecho por el planetario

73
00:09:50,779 --> 00:09:52,019
por la observación

74
00:09:52,019 --> 00:09:55,480
pero es muy dinámico y está bastante bien

75
00:09:55,480 --> 00:10:00,279
bueno, al igual que lo que comentábamos

76
00:10:00,279 --> 00:10:02,039
bueno, esto nos aparece aquí los usos horarios

77
00:10:02,039 --> 00:10:03,940
en los apuntes lo tenemos con el punto 7

78
00:10:03,940 --> 00:10:05,059
que es el último punto

79
00:10:05,059 --> 00:10:12,200
la Tierra gira 360 grados cada 24 horas

80
00:10:12,200 --> 00:10:15,639
es decir, 15 grados cada hora

81
00:10:15,639 --> 00:10:20,539
todos los puntos de la superficie terrestre situados en un mismo meridiano

82
00:10:20,539 --> 00:10:22,799
que ahora veremos los meridianos y los paralelos

83
00:10:22,799 --> 00:10:27,779
estos serían los meridianos, los que van de arriba hacia abajo

84
00:10:27,779 --> 00:10:34,700
entonces esto va a hacer que nosotros hayamos creado esto de los usos horarios

85
00:10:34,700 --> 00:10:47,059
¿no? Los que están 15 grados más al oeste serían una hora menos y los situados 15 grados

86
00:10:47,059 --> 00:10:55,000
más al este serían una hora más. Por eso nosotros contamos con 24 usos horarios y hay

87
00:10:55,000 --> 00:11:02,519
territorios de un uso horario que tienen la misma hora, perdón un segundo que se estaba

88
00:11:02,519 --> 00:11:08,840
Bueno, en el caso de España nos ocurre que como una parte del territorio está en otro meridiano,

89
00:11:09,019 --> 00:11:12,200
por eso tenemos en las Canarias que tenemos una hora menos, ¿vale?

90
00:11:12,360 --> 00:11:17,539
Porque si nos fijamos en el mapa, pues hay algunos, estos usos horarios,

91
00:11:17,940 --> 00:11:22,200
hay veces que se saltan un poco lo del meridiano, por eso vemos estas líneas,

92
00:11:22,860 --> 00:11:26,919
porque algunos territorios deciden tener todo su territorio en la misma hora,

93
00:11:27,080 --> 00:11:29,879
aunque el meridiano lo atraviese, ¿vale?

94
00:11:29,879 --> 00:11:34,259
Entonces, de hecho aquí tendríamos el meridiano de Greenwich

95
00:11:34,259 --> 00:11:38,100
Que es este que pasa por el meridiano cero, digamos

96
00:11:38,100 --> 00:11:42,320
Entonces nosotros, si os fijáis, tenemos en la parte amarilla

97
00:11:42,320 --> 00:11:47,399
Vemos que toda España está en un uso horario

98
00:11:47,399 --> 00:11:51,340
Pero si nos vamos a Portugal, que realmente debería estar en el mismo

99
00:11:51,340 --> 00:11:53,620
Está cambiado, ¿vale?

100
00:11:54,120 --> 00:11:56,679
Sería esta parte morada que vemos que corta Portugal

101
00:11:56,679 --> 00:12:02,759
y las Islas Canarias pertenecerían a este segmento, por eso esto de los usos horarios

102
00:12:02,759 --> 00:12:08,019
pues es un poquito de aquella manera, tampoco se respeta del todo porque como veis

103
00:12:08,019 --> 00:12:13,279
van muchas veces por país y demás, aunque supuestamente, bueno aquí tenemos

104
00:12:13,279 --> 00:12:18,440
una recomendación de un podcast sobre si deberíamos cambiarla ahora o no

105
00:12:18,440 --> 00:12:19,740
y una serie de cuestiones

106
00:12:19,740 --> 00:12:23,259
pasaríamos a la siguiente

107
00:12:23,259 --> 00:12:27,100
página

108
00:12:27,100 --> 00:12:29,559
que es la representación

109
00:12:29,559 --> 00:12:31,360
del espacio terrestre

110
00:12:31,360 --> 00:12:33,519
esto lo tenemos

111
00:12:33,519 --> 00:12:35,580
en el punto 5

112
00:12:35,580 --> 00:12:37,840
y vamos a hablar de los paralelos

113
00:12:37,840 --> 00:12:39,200
y los meridianos

114
00:12:39,200 --> 00:12:41,000
tenemos que

115
00:12:41,000 --> 00:12:43,320
ambos

116
00:12:43,320 --> 00:12:45,299
son líneas imaginarias

117
00:12:45,299 --> 00:12:47,220
que plasmamos

118
00:12:47,220 --> 00:12:53,139
en el plano terrestre, en la superficie terrestre para ubicarnos, para marcar una serie de cuestiones

119
00:12:53,139 --> 00:12:59,399
para entendernos, ¿no? Pero son líneas, estas líneas no existen, no son nada realmente, ¿no?

120
00:13:00,200 --> 00:13:05,980
Exacto, nos las hemos inventado para nosotros dividir y luego veremos las coordenadas y demás, ¿no?

121
00:13:06,700 --> 00:13:15,019
A ver qué se nos... ahí. Entonces vemos que los paralelos son las circunferencias paralelas

122
00:13:15,019 --> 00:13:22,220
que rodean la Tierra, entonces serían esto que vemos aquí, estas líneas blancas, digamos

123
00:13:22,220 --> 00:13:26,840
en horizontal, aunque está puesto con el eje terrestre, con la curvatura, son los paralelos,

124
00:13:26,840 --> 00:13:31,779
son diferentes circunferencias que van rodeando toda la esfera de la Tierra.

125
00:13:32,240 --> 00:13:36,320
Y luego tendremos los meridianos, que son líneas que van desde el polo norte hasta

126
00:13:36,320 --> 00:13:46,279
el polo sur, creando como si fueran gajos de una naranja, ¿no? Entonces, los paralelos

127
00:13:46,279 --> 00:13:51,279
tienen una línea que se llama ecuador, que sería la de en medio, que nos sirve para

128
00:13:51,279 --> 00:13:56,399
dividir hemisferio norte y hemisferio sur. Ya os digo que estas son cuestiones que ha

129
00:13:56,399 --> 00:14:01,700
creado el ser humano para entenderse y para ciertas cosas, ¿no? Pero no hay una línea

130
00:14:01,700 --> 00:14:08,580
exista. Entonces, está hemisferio norte y hemisferio sur y también hay otros dos puntos

131
00:14:08,580 --> 00:14:16,279
importantes que serían el círculo polar ártico y el círculo polar antártico, que

132
00:14:16,279 --> 00:14:21,899
serían el ártico, sería el polo norte y el antártico, lo tenemos aquí en el polo

133
00:14:21,899 --> 00:14:29,519
sur y luego tendríamos que en medio del ecuador y los círculos polares han marcado otra línea

134
00:14:29,519 --> 00:14:33,879
más que serían en el hemisferio norte el trópico de cáncer que lo tenemos en rojo

135
00:14:33,879 --> 00:14:40,379
y el trópico de Capricornio en el hemisferio sur, ¿vale? Como veis al final es una manera

136
00:14:40,379 --> 00:14:47,860
de dividir como tactivamente un poco para organizarse sobre todo por lo que vamos a

137
00:14:47,860 --> 00:15:00,039
ver ahora de cómo ubicarnos en el planeta, ¿no? En los, perdón, en las coordenadas

138
00:15:00,039 --> 00:15:07,340
geográficas, perdón. Entonces, ¿qué más vamos a tener? Hemos hablado de los paralelos

139
00:15:07,340 --> 00:15:12,519
y ahora vamos a ver los meridianos. Antes hemos mencionado el meridiano de Greenwich

140
00:15:12,519 --> 00:15:17,539
que lo tenéis aquí puesto en letra amarilla, que sería el que parte, digamos, por la mitad

141
00:15:17,539 --> 00:15:28,159
el equivalente al ecuador, pero el meridiano de norte a sur. Serían pues estos gajos que

142
00:15:28,159 --> 00:15:34,360
le comentaba y al igual que hemisferio norte y hemisferio sur, pues este eje meridiano

143
00:15:34,360 --> 00:15:41,759
cero, que luego veremos como el ecuador va a ser el paralelo cero y el Greenwich el meridiano

144
00:15:41,759 --> 00:15:47,059
cero y de ahí vamos a apuntar para hacer las coordenadas geográficas, pues veremos

145
00:15:47,059 --> 00:15:57,399
como, ay perdón que me he perdido, así que al igual que tenemos hemisferio norte y hemisferio

146
00:15:57,399 --> 00:16:04,860
sur, pues vamos a tener hemisferio oriental y occidental, ¿vale? Por otro lado, pasamos

147
00:16:04,860 --> 00:16:11,620
ahora sí con estos datos que tenemos, recordad que tenemos una definición clara en los apuntes

148
00:16:11,620 --> 00:16:17,019
y en las actividades, os pondré definición, defineme lo que son los paralelos o los meridianos,

149
00:16:17,139 --> 00:16:22,779
¿vale? O qué es el ecuador, me tendréis que decir, es la línea imaginaria, que divide,

150
00:16:22,779 --> 00:16:27,299
Entonces, porque lo tengáis en cuenta

151
00:16:27,299 --> 00:16:33,220
Aquí, esto es como vemos la red geográfica

152
00:16:33,220 --> 00:16:38,100
Nos pone aquí, es una red configurada por paralelos y meridianos

153
00:16:38,100 --> 00:16:44,120
Cuyo cruce ayuda a localizar cualquier punto de la superficie terrestre con exactitud

154
00:16:44,120 --> 00:16:48,899
Es lo que hoy tenemos en coordenadas GPS y todas estas cosas al final

155
00:16:48,899 --> 00:16:51,480
Parten un poco de lo mismo

156
00:16:51,480 --> 00:17:00,019
Esto es un poco más básico, ahora esto es más complicado y hay temas de satélite y todo esto, pero esta sería la base principal.

157
00:17:00,340 --> 00:17:11,799
Entonces, como vemos, tenemos en azul que los meridianos, que son, recordemos, de norte a sur, van a dividirse o se van a llamar longitud.

158
00:17:11,799 --> 00:17:27,880
Entonces, cuando yo hablo de longitud oeste 10 grados, por ejemplo, tenemos que contar de la línea, vemos los grados arriba, contaríamos 10 grados longitud oeste, ¿vale?

159
00:17:27,880 --> 00:17:49,920
Eso si yo quiero ubicar por ejemplo España, si veis la península ibérica estaría entre el 0 y el 10, podríamos poner el 7 por inventármelo y contaríamos la latitud que vemos que son los paralelos, que lo vemos en rojo, el paralelo se mide como latitud, el meridiano como longitud.

160
00:17:49,920 --> 00:18:11,180
Entonces, por ejemplo, para marcar la península ibérica, pues pondríamos longitud oeste 7, por ejemplo, si queremos ubicar en vez de entre el 0 y el 10, porque eso lo veremos en algún ejercicio que os mandaré, porque luego esto tiene subdivisiones y demás, del 0 al 10.

161
00:18:11,180 --> 00:18:22,400
y podríamos poner, pues por ejemplo, latitud norte, miraríamos aquí, nos vamos, latitud 40, norte, ¿vale?

162
00:18:22,400 --> 00:18:34,039
Como veis, si os fijáis aquí en las latitudes, tenemos la línea 0 que sería el ecuador, 10 grados norte, 20 grados norte y hacia abajo 10 grados sur y demás.

163
00:18:34,039 --> 00:18:46,440
Entonces, esto os colgaré un ejercicio, aparte de, bueno, lo tendremos en el cuaderno de actividades, que es un ejercicio muy sencillito, que será, pues, dime dónde está, pues, el punto A, el punto B y el punto Z, ¿vale?

164
00:18:47,079 --> 00:18:57,500
Tampoco es muy complicado y, bueno, esta sería la manera de ubicarnos en el, pues, en la red geográfica.

165
00:18:57,500 --> 00:19:03,880
Recordemos que aunque veamos este tipo de mapas, bueno, la Tierra no es así exactamente

166
00:19:03,880 --> 00:19:08,279
Es un poco, ya tendríamos que irnos a lo que es cartografía, que no lo vamos a dar

167
00:19:08,279 --> 00:19:14,000
Pero esto es una manera de representar la Tierra que no es real, ¿vale?

168
00:19:14,000 --> 00:19:16,240
Porque no es exactamente así, ¿no?

169
00:19:16,240 --> 00:19:22,339
Nos faltaría, si os fijáis, este tipo de plano deforma ciertas partes

170
00:19:22,339 --> 00:19:26,119
Que si miráramos desde arriba serían diferentes y demás, ¿no?

171
00:19:26,119 --> 00:19:28,380
Pero bueno, es al que estamos acostumbrados habitualmente.

172
00:19:28,799 --> 00:19:32,400
Pero hay muchas maneras de plasmar la Tierra y demás, ¿no?

173
00:19:33,099 --> 00:19:37,059
Vale, pasaríamos ahora, nos queda algo más de aquí.

174
00:19:37,319 --> 00:19:41,039
No, con esto terminaríamos el tema del planeta Tierra.

175
00:19:42,339 --> 00:19:44,900
Recordemos, puntos importantes.

176
00:19:45,720 --> 00:19:48,420
El sistema solar, ¿qué es el sistema solar?

177
00:19:48,619 --> 00:19:50,819
¿Qué planetas componen el sistema solar?

178
00:19:51,759 --> 00:19:54,079
Las características de la Tierra.

179
00:19:54,079 --> 00:19:58,519
más que núcleo, manto y corteza que bueno debemos saber lo que es

180
00:19:58,519 --> 00:20:02,160
me interesa más litosfera, hidrosfera y atmósfera

181
00:20:02,160 --> 00:20:07,839
también en los apuntes nos aparece la biosfera que sería la parte donde hay vida

182
00:20:07,839 --> 00:20:17,579
y bueno pasaríamos a tener muy importante, claros, el eje de rotación

183
00:20:17,579 --> 00:20:22,559
el movimiento de rotación en el eje de rotación y el movimiento de traslación

184
00:20:22,559 --> 00:20:30,660
Pero muy importante, hay que saber definirlo, ¿vale? Y saber qué características nos da, ¿vale?

185
00:20:31,259 --> 00:20:35,359
Pues uno nos da los días, otro nos da las estaciones y demás, ¿no?

186
00:20:35,880 --> 00:20:41,779
Y por otro lado, muy importante, lo de los usos horarios, quizás lo que menos me importa de este tema,

187
00:20:41,779 --> 00:20:44,880
o sea que lo podemos pasar un poco, era por tenerlo un poco en cuenta,

188
00:20:44,880 --> 00:20:57,039
pero a nivel de latitudes, longitudes, meridianos, paralelos, ecuador, los trópicos, etc., tenemos también que saber ubicarlos en un mapa.

189
00:20:57,039 --> 00:21:11,359
Si os fijáis en los apuntes, los tendríamos aquí, os puedo poner una imagen así, como en la página 3 de los apuntes, que nos aparecen las diferentes líneas y que me tendréis que poner el nombre de los trópicos,

190
00:21:11,359 --> 00:21:14,859
de los círculos polares por ejemplo

191
00:21:14,859 --> 00:21:18,900
bueno y hasta aquí este tema del planeta Tierra

192
00:21:18,900 --> 00:21:22,240
seguiremos el próximo día con el tema del relieve

193
00:21:22,240 --> 00:21:25,279
y las aguas y la hidrosfera

194
00:21:25,279 --> 00:21:29,900
y os recuerdo que me podéis contactar

195
00:21:29,900 --> 00:21:32,240
principalmente por el aula virtual

196
00:21:32,240 --> 00:21:36,019
cuando ya estéis todos ubicados

197
00:21:36,019 --> 00:21:38,559
por si hay alguna duda en general

198
00:21:38,559 --> 00:21:44,700
pero respondo a las comunicaciones por el aula virtual, ¿vale?

199
00:21:44,700 --> 00:21:50,099
Es muy fácil, os metéis en correo o algo así y sale muy fácil, ¿vale?

200
00:21:50,099 --> 00:21:58,019
Bueno, hasta la próxima clase y vamos a parar la grabación, un segundito.