1
00:00:00,300 --> 00:00:11,300
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Raquel García Freire y a continuación voy a hablar sobre cómo ha sido la elaboración de estos contenidos digitales.

2
00:00:12,380 --> 00:00:21,739
Tanto el ejercicio 1 de Match the Pictures como el ejercicio 2 de Reading 1 y el ejercicio 3 que presento, que lo he llamado Reading 2,

3
00:00:21,739 --> 00:00:26,500
están colgados en la plataforma de Live Worksheets.

4
00:00:27,260 --> 00:00:34,060
Entonces tendría que, la persona que quisiera realizar uno de estos contenidos

5
00:00:34,060 --> 00:00:42,299
tendría que registrarse con un usuario, que puede ser el email y una contraseña

6
00:00:42,299 --> 00:00:48,640
y a continuación ir donde, pues bueno, en la creación de una nueva actividad

7
00:00:48,640 --> 00:01:04,719
Se le puede poner el fondo del color que uno quiera e incluso se puede coger una del Word, puedes hacer una actividad y colgar esa imagen en la plataforma.

8
00:01:04,719 --> 00:01:31,959
Igualmente para cada uno de, por ejemplo en el ejercicio 1 que es el de Match the Pictures, para cada una de las palabras se debe realizar un audio con la grabadora y guardarlo en el ordenador con la palabra que queremos que suene, con el nombre de la palabra que queremos que suene y las imágenes se pueden coger perfectamente de Pixabay, por ejemplo.

9
00:01:34,719 --> 00:01:44,260
Aquí se ve también en el ejercicio 2, que lo he llamado Reading 1, que la dinámica es muy parecida.

10
00:01:44,579 --> 00:02:03,959
La valoración personal es que la persona que se enfrenta a un contenido digital es verdad que tiene que tener lo primero ganas y lo segundo ir leyendo las instrucciones de cómo realizar este contenido digital.

11
00:02:03,959 --> 00:02:22,159
Pero la página de Live Worksheets es muy intuitiva, muy fácil de utilizar y en general si uno dispone del tiempo oportuno se puede perfectamente realizar.

12
00:02:23,120 --> 00:02:26,139
Muchas gracias por su atención y buena tarde.