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00:00:01,330 --> 00:00:08,230
Hola, ¿qué tal? Mi nombre es Eva María Villajos y soy la directora del Colegio Cárdenas Cisneros de Torrelaguna, ubicado en la Norte.

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00:00:08,689 --> 00:00:12,570
Quería transmitir la ilusión con la que estamos viviendo un proyecto así.

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00:00:12,949 --> 00:00:17,190
La creación de una aula de educación especial dentro de un centro ordinario es un regalo.

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00:00:17,370 --> 00:00:21,250
Un regalo a toda la comunidad educativa y especialmente a todo el alumnado.

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00:00:21,769 --> 00:00:27,390
Nace para dar una respuesta más ajustada a las necesidades educativas que presentan algunos de nuestros centros

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00:00:27,390 --> 00:00:32,590
y, por supuesto, para respetar el derecho de sus familias a que permanezcan en su centro de localidad.

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00:00:33,590 --> 00:00:41,130
Nosotros, previamente a la apertura del aula, venimos trabajando un proyecto educativo basado en la diversidad.

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00:00:42,570 --> 00:00:48,189
Animamos a cualquier centro educativo a que prepare su centro para acoger un aula de este tipo si es necesario.

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00:00:49,969 --> 00:00:54,210
Entre los principales proyectos que dotan de una verdadera identidad a nuestro centro

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00:00:54,210 --> 00:00:58,109
y que han ayudado a que la acogida del aula trampolina haya resultado un éxito,

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00:00:58,549 --> 00:01:00,469
destacamos 10 meses, 10 emociones.

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00:01:00,929 --> 00:01:05,409
Proyecto que refuerza el sentido de pertenencia al centro de todos los miembros de la comunidad educativa.

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00:01:05,950 --> 00:01:09,310
Cada mes se trabajan en todas las aulas valores e emociones,

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00:01:09,569 --> 00:01:15,950
como por ejemplo acogimiento, miedo, frustración, diversidad, paz, igualdad, amor, esfuerzo, tolerancia, amistad,

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00:01:16,409 --> 00:01:19,530
a través de actividades muy motivadoras integradas en las áreas.

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00:01:20,269 --> 00:01:25,150
Contamos también con el proyecto de aprendizaje de servicio de nuestro espacio medioambiental y huerto Alegoría,

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00:01:25,569 --> 00:01:31,590
que se lleva a cabo en cooperación con APAFAN, que es una asociación de la zona que trabaja con personas de diversidad funcional.

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00:01:32,150 --> 00:01:37,810
Llevamos a cabo la actuación educativa de éxito grupos interactivos, contando con muchos colaboradores,

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00:01:37,810 --> 00:01:42,829
entre los que destacamos los de la Asociación de Azañas de Personas con Discapacidad Intelectual.

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00:01:42,829 --> 00:01:51,409
Tenemos también nuestra Onda Cisneros, que es un programa de radio conducido por todos nuestros alumnos de quinto y sexto que dan voz a la vida del centro.

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00:01:51,489 --> 00:02:31,069
Gracias a la colaboración del centro y del comedor, si en un principio pensamos que podíamos ofrecer a este grupo de alumnos un lugar donde crecer en todos los ámbitos,

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00:02:31,069 --> 00:02:37,770
Lo que de verdad ocurrirá es que ellos nos han dado una nueva visión sobre la diversidad y la inclusión

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00:02:37,770 --> 00:02:43,710
y nos hace ver que esto de verdad es posible, pero que queda también mucho trabajo por hacer.

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00:02:46,349 --> 00:02:52,270
Hemos hecho del aula trampolín un lugar acogedor en el que hemos procurado que los alumnos se sientan como en casa,

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00:02:52,770 --> 00:02:57,409
organizando los espacios y los materiales de manera que se puedan manejar de forma autónoma

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00:02:57,409 --> 00:03:02,270
en función de sus capacidades y sus necesidades a lo largo de los diferentes momentos del día.

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00:03:03,110 --> 00:03:06,629
Para nosotros que nuestra hija vaya a un aula de educación especial

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00:03:06,629 --> 00:03:11,469
ha supuesto el entendimiento de sus dificultades por parte de sus profesores

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00:03:11,469 --> 00:03:16,370
que con amor y cariño entienden el ritmo que ella demanda,

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00:03:16,810 --> 00:03:20,590
pudiendo así lograr metas que en un colegio normal no conseguirían

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00:03:20,590 --> 00:03:25,729
y al mismo tiempo estar integrada con el resto de compañeros del centro

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00:03:25,729 --> 00:03:30,909
con los que participa la multitud de actividades siendo muy querida.

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00:03:32,310 --> 00:03:37,090
Para poner en marcha el aula, lo primero de todo fue organizar el horario

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00:03:37,090 --> 00:03:40,330
para garantizar la adecuada atención de los alumnos.

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00:03:41,050 --> 00:03:44,750
Todos los días, los cinco alumnos tienen dos sesiones en el aula trampolín.

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00:03:45,310 --> 00:03:48,310
A primera hora para acogerlos y poder hacer una asamblea

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00:03:48,310 --> 00:03:50,250
en la que anticipar las actividades del día.

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00:03:50,990 --> 00:03:53,669
El otro momento diario es la sesión de después del recreo

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00:03:53,669 --> 00:03:57,210
que dedicamos al aseo, a la relajación y al almuerzo.

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00:03:58,349 --> 00:04:04,150
Cada niño tiene un aula de referencia con la que combina en aquellas áreas que le puedan resultar significativas.

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00:04:05,090 --> 00:04:08,129
Se ha hecho un gran trabajo por parte de los tutores y especialistas

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00:04:08,129 --> 00:04:11,750
para que se les tenga en cuenta estén o no en clase en ese momento.

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00:04:12,849 --> 00:04:14,669
Tienen una mesa siempre preparada.

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00:04:15,930 --> 00:04:20,990
También se ha cuidado mucho que en todos los espacios del centro estén integrados con el resto de los alumnos,

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00:04:21,290 --> 00:04:23,269
evitando situaciones de aislamiento.

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00:04:23,670 --> 00:04:25,629
Todo el mundo los conoce por su nombre.

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00:04:27,329 --> 00:04:33,490
Soy Virginia y estoy muy contenta de que mi hijo, con un TEA, pueda venir al Colegio Cárdenas Cisneros de Torlaguna,

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00:04:33,949 --> 00:04:37,029
ya que es un pueblo en la Sierra Norte de Madrid y no hay muchos recursos.

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00:04:37,689 --> 00:04:44,610
Y ellos siempre nos apoyan e intentan que todos nuestros niños, tengan el tipo de discapacidad que tengan,

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00:04:45,370 --> 00:04:49,110
estén en el colegio y formen parte de la gran familia Cárdenas Cisneros.

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00:04:49,110 --> 00:04:58,370
El año pasado nosotros vinimos y Francisco presentaba su cuadro de P.A. y él tenía que estar siempre con una técnico.

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00:04:58,970 --> 00:05:08,189
En el colegio lucharon para que él tuviera una técnico y al año siguiente me propusieron este nuevo proyecto,

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00:05:08,670 --> 00:05:14,790
ya que yo tendría que cambiar de colegio porque no iba a ser posible que Francisco tuviera el apoyo que necesitaba todo el día.

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00:05:15,670 --> 00:05:23,870
Entonces, se ha abierto esta aula, es un espacio muy bonito porque tenemos mucha relación,

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00:05:24,410 --> 00:05:29,709
tanto las mamás y los papás, como todos los profesores y todos los niños del colegio también,

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00:05:29,709 --> 00:05:35,850
ya que ellos han decidido el nombre de la clase, se llama Trampolín, están todos muy contentos,

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00:05:36,470 --> 00:05:43,290
todos van a la clase a ver a los niños, los niños también se ponen contentos porque les enseñan,

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00:05:43,290 --> 00:05:50,310
como son sus espacios, donde ellos se sienten muy seguros y también van a la hora de referencia

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00:05:50,310 --> 00:05:55,889
de cada edad de cada niño y la verdad es que es un proyecto muy bonito y merece la pena

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00:05:55,889 --> 00:06:02,509
aprovechar todos los recursos que nos ofrece la educación porque no es bueno sacar a los

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00:06:02,509 --> 00:06:08,930
niños de sus entornos y ellos ya son parte de esta familia y al igual que nosotros estamos

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00:06:08,930 --> 00:06:15,889
están contentos de poder decir que tengas el hijo de las necesidades que tengas, siempre

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00:06:15,889 --> 00:06:21,350
va a poder venir a este cole. Entonces, vosotros intentadlo y ya nos contáis. Muchas gracias.