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00:00:00,180 --> 00:00:03,000
He elegido Aula Virtual como LMS.

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00:00:03,819 --> 00:00:18,399
El estudiante previamente matriculado accede a este LMS con su usuario y con su contraseña EducaMadrid.

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00:00:19,100 --> 00:00:28,000
En la parte general utilizo una etiqueta para la introducción de una etiqueta y podemos ponerla en práctica en nuestros canales de comunicación.

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00:00:28,000 --> 00:00:38,509
comunicación. También hay un foro para avisos y discusión. Un recurso, que es un

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00:00:38,509 --> 00:00:42,149
archivo PDF con el concurso de fotografía de este año, información para

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00:00:42,149 --> 00:00:49,810
quien quiera apuntarse. Y aquí hay un libro que sirve de repositorio, de

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00:00:49,810 --> 00:00:53,950
repositorio de exámenes que se van realizando a lo largo del curso y en el

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00:00:53,950 --> 00:01:02,329
cual pueden practicar con ellos y tienen las soluciones de esas preguntas de examen.

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00:01:03,570 --> 00:01:11,209
También tiene más ejercicios y un temario reducido de la asignatura.

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00:01:12,370 --> 00:01:19,989
En la parte central se organiza por secciones que coinciden con las unidades didácticas

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00:01:19,989 --> 00:01:29,750
de la asignatura. He añadido archivos con ejercicios a realizar e instrucciones y quería

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00:01:29,750 --> 00:01:36,870
pararme en este tema 5, en esta sección, porque he reutilizado las tareas 2 y 4 de

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00:01:36,870 --> 00:01:42,090
este curso y las he puesto como contenido. En particular, aquí tenemos una de ellas

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00:01:42,090 --> 00:01:53,090
que sirve como introducción y conceptos previos para todos los contenidos de esta sección.

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00:01:54,609 --> 00:02:03,790
He utilizado el recurso cuestionario de aula virtual como herramienta para evaluación del alumnado,

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00:02:04,450 --> 00:02:07,230
en este caso particular como autoevaluación.

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00:02:07,230 --> 00:02:26,389
Aquí tienen una tarea que previamente he hecho yo en este curso, que les puede servir como un recordatorio, es una infografía en Canva, para realizar esta autoevaluación.

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00:02:26,389 --> 00:02:37,210
Tiene cuatro preguntas, tres de respuesta única y una última de respuesta múltiple.

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00:02:37,229 --> 00:02:43,289
Y eso les va a ayudar para ver cómo van avanzando en este tema.

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00:02:46,909 --> 00:02:55,389
Estas tareas que hay aquí son técnicas evaluativas, cuyo método de calificación en las tres es simple directa.

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00:02:57,449 --> 00:03:03,949
Aquí lo que pueden ver es diversas actividades interactivas.

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00:03:03,949 --> 00:03:26,280
Son tres. Vemos otra de ellas. Y por último, esta de aquí.

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00:03:29,159 --> 00:03:42,860
Y para finalizar, he utilizado también un recurso que es un módulo de encuesta, una encuesta, que es una encuesta de satisfacción sobre el trabajo que yo he realizado.

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00:03:42,860 --> 00:04:07,219
Por supuesto es anónima, es sencilla, solamente hay dos cuestiones con texto, un texto corto y todas las demás es directa, es seleccionar y esto sería lo que sería este curso, este LMS para este curso.