1
00:00:00,370 --> 00:00:09,669
Bien, esta es una serie de sesiones de clase dedicadas a descubrir conceptos básicos en prevención de riesgos laborales

2
00:00:09,669 --> 00:00:12,529
a través del sistema de la clase invertida.

3
00:00:14,210 --> 00:00:18,250
La unidad se desarrolla en siete sesiones.

4
00:00:18,949 --> 00:00:25,789
Una sesión inicial donde se presenta la unidad de trabajo y al mismo tiempo lo que hacemos es enlazar

5
00:00:25,789 --> 00:00:30,690
los contenidos de la unidad que vamos a ver por las unidades de trabajo anteriores

6
00:00:30,690 --> 00:00:34,609
y se les indica a los alumnos que tienen que realizar un trabajo en casa

7
00:00:34,609 --> 00:00:40,250
que es seguir una lección que está editada en Excel Learning, después la veremos

8
00:00:40,250 --> 00:00:46,289
y hacer un pequeño cuestionario de evaluación al terminar de comprender

9
00:00:46,289 --> 00:00:50,689
y realizar todas las actividades de la unidad.

10
00:00:51,329 --> 00:01:00,649
Nuevamente en clase lo que hacemos es realizar una serie de actividades que permiten comprender mejor los conceptos que se han explicado en la lección,

11
00:01:01,070 --> 00:01:06,290
resolver las dudas y afianzar de esta manera los conceptos aprendidos.

12
00:01:07,189 --> 00:01:17,310
Posteriormente hay que aplicar lo aprendido en una cuarta sesión en los alumnos por grupos, en parejas o en tríos en función del número de alumnos de clase.

13
00:01:17,310 --> 00:01:23,290
lo que hacen es identificar los riesgos propios de un puesto de trabajo propio de su sector profesional

14
00:01:23,290 --> 00:01:31,870
y se indican, buscan, averiguan, trabajan para descubrir cuáles son las medidas de protección colectiva e individual

15
00:01:31,870 --> 00:01:34,530
que son necesarias establecer.

16
00:01:35,549 --> 00:01:43,170
El resultado de su trabajo lo elaboran en una presentación para exponerlo en la sesión de clase siguiente en una presentación.

17
00:01:43,170 --> 00:01:58,709
Bien, últimamente una vez que han expuesto su trabajo, lo que hacen es subir la tarea, en este caso está aquí, la presentación realizada una por cada uno de los grupos al aula virtual.

18
00:01:58,709 --> 00:02:05,129
Bueno, la lección de C-Learning donde los alumnos descubren los conceptos es esta.

19
00:02:13,539 --> 00:02:22,240
Aquí en la introducción o en la guía metodológica se explica un poco el trabajo que vamos a realizar a lo largo de las cinco sesiones

20
00:02:22,240 --> 00:02:52,729
Y a partir de aquí, con un caso de inicio, van viendo los conceptos de la lección, la normativa, los principios de la acción preventiva, van viendo un poco todo el contenido de la lección, cómo tienen que aplicar, las medidas de protección colectiva y las medidas de protección individual.

21
00:02:53,870 --> 00:03:00,530
que son en cada caso, van viendo las medidas de protección individual, pues son, cuáles son,

22
00:03:02,310 --> 00:03:12,199
la señalización de seguridad, que es otra medida de prevención, y por último en

23
00:03:12,199 --> 00:03:19,120
comprueba lo aprendido van realizando una serie de cuestiones para ver si han comprendido nuestra

24
00:03:19,120 --> 00:03:23,319
lección. Posteriormente sobre la clase y el profesor trabaja sobre lo aprendido.