1
00:00:00,000 --> 00:00:01,000
Música

2
00:00:01,000 --> 00:00:28,100
Música

3
00:00:28,100 --> 00:00:30,440
Y este organismo de Ciencia de España

4
00:00:30,440 --> 00:00:55,939
La diferencia entre un fármaco y un medicamento, ¿sabíais decirme cuál es la diferencia? Pues un fármaco es la molécula química, el principio activo, ¿vale? Por ejemplo, en este caso, el paracetamol. Sé que no habéis visto química todavía, no soy química, entonces entiendo esta fórmula, pero bueno, aunque no la hayáis visto, es una fórmula química que significa o representa el principio activo.

5
00:00:55,939 --> 00:01:03,259
Es decir, esa molécula que es la responsable de que cuando tú te tomes un paracetamol te deja de doler la cabeza, con debajo.

6
00:01:03,759 --> 00:01:09,219
Pues el medicamento es el fármaco presentado como una forma farmacéutica.

7
00:01:09,480 --> 00:01:15,060
Es decir, el fármaco con todos esos recipientes que necesita para ser absorbido por el cuerpo.

8
00:01:15,719 --> 00:01:23,519
Por ejemplo, si os dais cuenta, el paracetamol que se toma en vuestros padres no es lo mismo que lo que se toma en los niños pequeños, ¿verdad?

9
00:01:23,519 --> 00:01:26,040
Los niños pequeños, ¿cómo se toman los medicamentos normalmente?

10
00:01:26,260 --> 00:01:26,659
En jarabe.

11
00:01:27,000 --> 00:01:27,760
En jarabe.

12
00:01:27,900 --> 00:01:30,299
Entonces, ¿cómo llegamos de un fármaco a un medicamento?

13
00:01:30,319 --> 00:01:35,599
Desde la molécula hasta llegar al medicamento, hay muchas cosas que hay que hacer.

14
00:01:35,959 --> 00:01:39,219
Entonces, yo os voy a contar algunas de las que habéis visto ya,

15
00:01:39,599 --> 00:01:43,000
y os voy a ir contando porque, como vais a ver, es un camino muy largo

16
00:01:43,000 --> 00:01:45,239
y por eso se necesita tanta investigación.

17
00:01:46,819 --> 00:01:51,700
Primero, una cosa que hay que hacer, las moléculas, luego vais a ver la síntesis,

18
00:01:51,700 --> 00:01:54,019
que os he traído un vídeo de nuestro laboratorio

19
00:01:54,019 --> 00:01:55,180
donde vais a ver la síntesis

20
00:01:55,180 --> 00:01:57,799
pero esta síntesis hay que hacerla

21
00:01:57,799 --> 00:01:59,579
en gran escala, ¿vale?

22
00:01:59,819 --> 00:02:01,739
Imaginaros una cosa en un laboratorio

23
00:02:01,739 --> 00:02:03,939
yo puedo hacer con una reacción

24
00:02:03,939 --> 00:02:05,439
pero si se tiene que vender

25
00:02:05,439 --> 00:02:07,420
en muchas farmacias, no solo de España

26
00:02:07,420 --> 00:02:09,379
sino del mundo, hay que hacer

27
00:02:09,379 --> 00:02:11,659
este fármaco en grandes fármacos

28
00:02:11,659 --> 00:02:13,539
y también hay que desear impurezas

29
00:02:13,539 --> 00:02:15,539
Luego, aquí lo que habéis dicho

30
00:02:15,539 --> 00:02:17,460
a veces que los químicos

31
00:02:17,460 --> 00:02:19,780
no todos son estables

32
00:02:19,780 --> 00:02:21,560
hay algunos que a lo que pasa el tiempo

33
00:02:21,560 --> 00:02:27,379
que pueden ser inestables, hay que hacer esos estudios de estabilidad y también métodos

34
00:02:27,379 --> 00:02:32,080
analíticos. Métodos analíticos significa simplemente analizar si el fármaco sigue

35
00:02:32,080 --> 00:02:38,900
estando como debería estar. Una cosa muy importante, la farmacología. Como veis, tenemos

36
00:02:38,900 --> 00:02:44,719
que evaluar si nuestro medicamento, o sea, nuestro fármaco hace lo que debería hacer

37
00:02:44,719 --> 00:02:49,120
el animal, ¿vale? Y entonces tenemos aquí dos palabras un poco difíciles, pero yo os

38
00:02:49,120 --> 00:02:56,379
lo explico. Son dos tipos de palabras de farmacología, farmacokinética y farmacodinamia. Lo importante,

39
00:02:56,639 --> 00:03:00,319
lo que pensáis todos en un fármaco cuando os lo tomáis es lo que os va a hacer a vosotros,

40
00:03:00,400 --> 00:03:05,680
¿verdad? Os tomáis un paracetamol y os tira el dolor de cabeza, ¿no? Entonces eso significa

41
00:03:05,680 --> 00:03:10,080
que no es la farmacodinamia, porque es lo que el fármaco te hace a ti. Pero luego,

42
00:03:10,159 --> 00:03:15,259
muy importante también, aparte de ver lo que el fármaco nos hace a nosotros, es lo

43
00:03:15,259 --> 00:03:20,939
que nosotros le hacemos al fármaco, que es algo que muchas veces no pensamos, pero es

44
00:03:20,939 --> 00:03:25,400
muy importante porque si imaginaros, tomáis un fármaco, pero vuestro estómago no es

45
00:03:25,400 --> 00:03:31,340
capaz de absorberlo, ¿os va a servir para algo? No. Entonces un fármaco tiene que tener

46
00:03:31,340 --> 00:03:35,340
las dos propiedades, ¿vale? Tiene que ser capaz de hacer la acción donde la tiene que

47
00:03:35,340 --> 00:03:40,199
hacer, pero también en el cuerpo tiene que estar durante varias horas haciendo su efecto.

48
00:03:40,199 --> 00:03:43,319
entonces las propiedades

49
00:03:43,319 --> 00:03:44,740
se llaman ADME que son

50
00:03:44,740 --> 00:03:47,800
absorción, ver si vuestro cuerpo lo absorbe bien

51
00:03:47,800 --> 00:03:49,120
distribución

52
00:03:49,120 --> 00:03:50,800
ver como desde que lo tomáis

53
00:03:50,800 --> 00:03:52,580
por donde se distribuye

54
00:03:52,580 --> 00:03:55,520
si tenéis por ejemplo un fármaco para el Alzheimer

55
00:03:55,520 --> 00:03:57,759
es muy importante que llegue al cerebro

56
00:03:57,759 --> 00:03:59,400
porque si no llega al cerebro

57
00:03:59,400 --> 00:04:00,680
nunca va a funcionar

58
00:04:00,680 --> 00:04:03,539
metabolismo, que es para ver

59
00:04:03,539 --> 00:04:05,439
que es lo que nuestro cuerpo le hace

60
00:04:05,439 --> 00:04:07,639
al fármaco, porque le hace reacciones

61
00:04:07,639 --> 00:04:09,800
químicas también, que ya estudiaréis

62
00:04:09,800 --> 00:04:11,939
y la E es descripción, ¿vale?

63
00:04:12,080 --> 00:04:15,379
Para ver cómo vuestro cuerpo lo elimina.

64
00:04:15,599 --> 00:04:18,680
Porque también es verdad que si no eliminan nunca el fármaco,

65
00:04:19,000 --> 00:04:20,639
algo se puede convertir en algo tóxico.

66
00:04:21,319 --> 00:04:22,939
Y aquí lo que habéis dicho por ahí alguien.

67
00:04:23,579 --> 00:04:25,180
Hacer, por ejemplo, los comprimidos.

68
00:04:25,899 --> 00:04:28,339
Como sabéis, los comprimidos son muy diferentes.

69
00:04:28,339 --> 00:04:31,040
Os parece igual, a lo mejor que son pastillas iguales,

70
00:04:31,079 --> 00:04:32,879
pero algunas son así, blancas.

71
00:04:33,000 --> 00:04:34,779
Otras son como cápsulas blanditas.

72
00:04:35,399 --> 00:04:37,980
Otras se echan en agua y son como efervescentes.

73
00:04:38,060 --> 00:04:39,120
¿Habéis visto esas también?

74
00:04:39,800 --> 00:04:44,120
Pues son todas muy diferentes, todo depende del tipo de fármaco y lo que queramos.

75
00:04:45,019 --> 00:04:50,519
Y mirad todavía, todas las cosas que hemos dado y todavía solo estamos aquí, o sea que hay muchísimos pasos.

76
00:04:51,199 --> 00:04:53,240
Las patentes, ¿sabéis lo que son las patentes?

77
00:04:54,259 --> 00:04:56,019
A ver, ¿quién sabe? ¿Quién ha oído algo?

78
00:04:57,120 --> 00:05:03,759
Cuando un científico o una persona quiere que se sepa que esa cosa la ha inventado él.

79
00:05:03,759 --> 00:05:09,079
otro nombre y tal, las patentes, no es tanto para decir lo que has descubierto,

80
00:05:09,319 --> 00:05:14,800
eso serían más las publicaciones, las patentes es para proteger lo que has descubierto, ¿vale?

81
00:05:15,139 --> 00:05:19,420
Para que si yo he descubierto un medicamento, por una empresa farmacéutica, por ejemplo,

82
00:05:19,420 --> 00:05:24,420
se le doy la patente a una empresa farmacéutica, pues que ninguna otra empresa lo pueda desarrollar

83
00:05:25,240 --> 00:05:29,259
durante el tiempo que dura la patente, ¿vale? Entonces se procede aquí la patente,

84
00:05:29,259 --> 00:05:35,060
se hacen estudios de toxicología, es muy importante, esto es lo que van a estudiar las agendas regulatorias,

85
00:05:35,139 --> 00:05:40,980
que cualquier medicamento que se apruebe no sea tóxico y se tiene que ver si el producto pudiese dar cáncer

86
00:05:40,980 --> 00:05:45,000
o cualquier efecto secundario problemático, ¿vale?

87
00:05:45,000 --> 00:05:50,980
Y luego ya, una vez que tenemos todas las cosas que os he dicho, de toxicología y de todos estos estudios en animales,

88
00:05:51,620 --> 00:05:57,379
pasamos a las fases clínicas, que significan estudios en humanos, muy bien,

89
00:05:57,379 --> 00:06:01,959
Y hay tres fases iniciales antes de que se desarrolle y apruebe un fármaco.

90
00:06:02,560 --> 00:06:08,379
La fase 1, uno se hace en voluntarios sanos, es decir, en personas que no tienen ninguna enfermedad.

91
00:06:08,740 --> 00:06:15,240
Una vez que se comprueba que es seguro en gente que ni siquiera está enferma, se prueba a la fase 2 que son ya pacientes.

92
00:06:15,500 --> 00:06:20,620
Y en la fase 2 se comprueba también que es seguro en pacientes, porque a lo mejor es seguro en personas sanas,

93
00:06:20,980 --> 00:06:25,120
pero en pacientes que ya tienen una enfermedad y a lo mejor están un poco más debilitados, no es seguro.

94
00:06:25,120 --> 00:06:26,540
Entonces también hay que probarlo, ¿vale?

95
00:06:26,540 --> 00:06:46,439
Y en la fase 3 se suele ver con muchos más pacientes, sobre todo en muchos hospitales diferentes, normalmente en muchos países diferentes para ver diferentes poblaciones, ¿vale? Y sobre todo se ve que es eficaz o no, ver si es seguro con mucha más gente y son los valores de genial.

96
00:06:46,439 --> 00:07:03,639
Pues después de esas fases clínicas lo que hay que hacer es un registro, hay que decírselo a las autoridades que hemos descubierto este fármaco, que hemos hecho estas fases clínicas y que funciona, se registra y ya nos autorizarían las agencias del medicamento para comercializar, ¿vale?

97
00:07:04,199 --> 00:07:10,759
Tendríamos una ficha técnica, una clasificación de especialidad farmacéutica y ya llegaríamos al medicamento, ¿vale?

98
00:07:11,819 --> 00:07:20,040
Y como veis, toda esta parte de aquí hasta el registro es la investigación y desarrollo farmacéutico, ¿vale?

99
00:07:20,040 --> 00:07:27,339
Esto es lo que hacen las empresas farmacéuticas cuando descubren una molécula que puede funcionar para curar una enfermedad, ¿vale?

100
00:07:27,500 --> 00:07:28,060
Todo esto.

101
00:07:28,060 --> 00:07:36,060
Sin embargo, nosotros hemos partido de que ya teníamos una molécula para curar una enfermedad.

102
00:07:36,060 --> 00:07:39,060
¿Pero cómo encontramos esa molécula?

103
00:07:39,060 --> 00:07:45,060
Pues justamente lo que has dicho se llama diana terapéutica.

104
00:07:45,060 --> 00:07:50,060
Nosotros cuando tú quieres buscar una molécula, no sabes qué buscar, por ejemplo para una enfermedad,

105
00:07:50,060 --> 00:07:57,060
por ejemplo para Alzheimer, necesitas encontrar algo que no esté funcionando bien en esa persona, en ese enfermo.

106
00:07:57,060 --> 00:08:01,180
enfermo, ¿vale? Y cuando lo encuentres, dices, pues quiero hacer un fármaco que arregle

107
00:08:01,180 --> 00:08:05,360
eso, que esa cosa que no está funcionando en el cerebro de los pacientes, lo arregle

108
00:08:05,360 --> 00:08:10,259
o lo elimine porque no está funcionando o algo así. Eso se llama diana terapéutica.

109
00:08:10,259 --> 00:08:15,120
Entonces, buscas moléculas que actúen en esa diana terapéutica. ¿Y cómo buscamos

110
00:08:15,120 --> 00:08:24,040
moléculas? Podemos partir de animales. Entonces, necesitamos una molécula nueva y, como hemos

111
00:08:24,040 --> 00:08:28,660
dicho tenemos que basarnos en descubrimiento y el diseño y esto es lo

112
00:08:28,660 --> 00:08:32,080
que hacemos en el laboratorio todo lo que os he contado antes se hace en la

113
00:08:32,080 --> 00:08:36,519
empresa farmacéutica y nosotros en el laboratorio hacemos estos primeros pasos

114
00:08:36,519 --> 00:08:40,879
de descubrir fármacos y descubrir moléculas nuevas que puedan tener una

115
00:08:40,879 --> 00:08:45,179
actividad y como lo hacemos pues se puede hacer

116
00:08:45,179 --> 00:08:49,659
descubriendo por ejemplo no sabes escuchar o hay una farmacéutica aquí que

117
00:08:49,659 --> 00:08:56,139
se llama para mamar y se llama mamar porque lo que hace es buscar esponjas marinas o animales marinos

118
00:08:56,139 --> 00:09:00,840
que tienen sustancias para ver si son activos, por ejemplo, para el cáncer, ¿vale?

119
00:09:00,879 --> 00:09:05,840
Entonces sería buscar nuevas moléculas y hacer los ensayos y ver si es activo o no, ¿vale?

120
00:09:05,840 --> 00:09:09,299
Entonces sería aislar y purificar nuevas moléculas, ¿vale?

121
00:09:09,500 --> 00:09:13,059
Pero también podemos hablar del diseño, como habéis dicho, por ejemplo,

122
00:09:13,200 --> 00:09:17,960
si sabemos que un medicamento ya funciona, pero a lo mejor no es perfecto del todo,

123
00:09:17,960 --> 00:09:23,299
podemos basarnos en este medicamento para decir, bueno, pues lo queremos mejorar un poquito

124
00:09:23,299 --> 00:09:27,940
y como ya sabemos cómo es la fórmula química, si la mejoramos por aquí o por allí,

125
00:09:28,080 --> 00:09:30,460
pues podemos tener un medicamento mejor, ¿vale?

126
00:09:30,539 --> 00:09:32,240
Y entonces eso haríamos la síntesis.

127
00:09:33,620 --> 00:09:38,580
Todo esto, bueno, hay muchos elementos de química, como podemos hacer todo esto,

128
00:09:38,639 --> 00:09:41,240
con diferentes elementos de síntesis, ¿vale?

129
00:09:42,019 --> 00:09:47,440
Y los productos naturales, como os he dicho, pueden ser productos naturales marinos o terrestres.

130
00:09:47,960 --> 00:09:53,000
¿Vale? Y todo esto llevaría a poder tener esa molécula nueva para poder transmitir.

131
00:09:53,399 --> 00:09:57,879
Entonces teníamos estas dos formas, nosotros trabajamos en el diseño y la síntesis, ¿vale?

132
00:09:58,519 --> 00:10:04,320
Entonces, cuando tenéis una molécula nueva, lo que hay que hacer es muy importante evaluarla, ¿vale?

133
00:10:04,639 --> 00:10:07,379
Ver si va a ser activa o no en la enfermedad.

134
00:10:07,799 --> 00:10:13,059
Y primero, antes de evaluarla en animales, eso es muy importante, lo evaluamos en modelos celulares.

135
00:10:13,059 --> 00:10:22,659
Es decir, en células, tenemos células que pueden crecer en placas como estas y ahí en esas células que tienen la enfermedad vemos si cura o no.

136
00:10:23,220 --> 00:10:28,440
Y si después de ver que cura las células, llevamos a animales y después de que cura las primales, llevamos a los humanos.

137
00:10:28,700 --> 00:10:32,220
Entonces, es un proceso bastante largo la evaluación biológica.

138
00:10:33,279 --> 00:10:39,340
Y esto es muy importante, poder diseñar el ensayo, poder, por ejemplo, evaluar muchas moléculas.

139
00:10:39,340 --> 00:10:45,320
en nuestro laboratorio tenemos una quimiotéca. Una quimiotéca tiene muchas moléculas químicas.

140
00:10:45,740 --> 00:10:51,320
Tenemos en nuestro laboratorio más de 2.000 y las empresas farmacéuticas tienen muchísimos

141
00:10:51,320 --> 00:10:55,940
más, cientos de miles. Y entonces lo que se hace es cuando tenemos una nueva diana

142
00:10:55,940 --> 00:11:01,799
terapéutica, toda esa quimiotéca la comprobamos a ver si hace algo en esa diana y entonces

143
00:11:01,799 --> 00:11:06,820
podemos ver si va a ser eficiente o no para nuestra enfermedad. Y todo eso son los ensayos

144
00:11:06,820 --> 00:11:13,600
de evaluación biológica. Luego, como veis, no solo en investigación, sino en todas las

145
00:11:13,600 --> 00:11:19,320
áreas de la sociedad, los ordenadores, aquí han cambiado, han revolucionado todo.

146
00:11:20,700 --> 00:11:26,419
O sea, todo el mundo lo hace con ordenadores, todos los datos se pasan al ordenador, todos

147
00:11:26,419 --> 00:11:32,100
los análisis del médico, de todos nosotros también. Muchas veces lo que hacemos es pedirle

148
00:11:32,100 --> 00:11:34,139
como ayuda a los ordenadores y decimos

149
00:11:34,139 --> 00:11:36,399
pues queremos una molécula que actúe

150
00:11:36,399 --> 00:11:37,980
aquí. Y los ordenadores

151
00:11:37,980 --> 00:11:40,200
intentan decirte qué molécula podría ser.

152
00:11:40,440 --> 00:11:42,000
Si a lo mejor, por ejemplo, os gusta

153
00:11:42,000 --> 00:11:44,080
la ciencia, pero a lo mejor no os gusta tanto

154
00:11:44,080 --> 00:11:45,879
la biología ni la química, pero os gustan mucho

155
00:11:45,879 --> 00:11:48,019
los ordenadores, también que sepáis

156
00:11:48,019 --> 00:11:49,879
que se hacen muchísimas cosas con

157
00:11:49,879 --> 00:11:52,019
ordenadores para poder descubrir nuevos

158
00:11:52,019 --> 00:11:53,639
fármacos. En nuestro laboratorio

159
00:11:53,639 --> 00:11:56,139
intentamos descubrir nuevos fármacos

160
00:11:56,139 --> 00:11:57,960
que lleguen a la sociedad,

161
00:11:58,340 --> 00:11:59,799
a las personas.

162
00:11:59,799 --> 00:12:02,440
y ahora vamos a ver

163
00:12:02,440 --> 00:12:03,659
todo lo que os he contado

164
00:12:03,659 --> 00:12:05,960
y aquí exactamente vienen el número de años

165
00:12:05,960 --> 00:12:08,379
y como veis aquí

166
00:12:08,379 --> 00:12:09,600
en total

167
00:12:09,600 --> 00:12:11,720
es un proceso muy largo

168
00:12:11,720 --> 00:12:15,100
contando todo, serían entre 12 y 16 años

169
00:12:15,100 --> 00:12:16,100
es un proceso

170
00:12:16,100 --> 00:12:18,039
muy largo, también las fases químicas

171
00:12:18,039 --> 00:12:20,419
normalmente suelen ser entre 1 y 2 años cada una

172
00:12:20,419 --> 00:12:21,960
y

173
00:12:21,960 --> 00:12:24,720
mirad lo difícil

174
00:12:24,720 --> 00:12:25,259
que es

175
00:12:25,259 --> 00:12:28,879
de cada 1000 moléculas que encontramos en el laboratorio

176
00:12:28,879 --> 00:12:31,659
solo una se va a probar en humanos

177
00:12:31,659 --> 00:12:33,720
pero ¿cuántas creéis

178
00:12:33,720 --> 00:12:35,799
de las que se prueban en humanos, cuántas creéis

179
00:12:35,799 --> 00:12:37,840
que llegan a comercializarse

180
00:12:37,840 --> 00:12:38,840
en la farmacia, ¿vale?

181
00:12:39,480 --> 00:12:41,639
es una de cada cinco

182
00:12:41,639 --> 00:12:43,419
¿vale? o sea que bueno, no está mal

183
00:12:43,419 --> 00:12:45,759
una de cada cinco es mucho mejor que esos

184
00:12:45,759 --> 00:12:48,019
pero aún así, como estos ensayos son muy caros

185
00:12:48,019 --> 00:12:49,899
pues algo que hay que pensarse muy bien

186
00:12:49,899 --> 00:12:51,519
si se necesita probar en humanos

187
00:12:51,519 --> 00:12:54,039
o no, ¿vale? pero si lo pensáis

188
00:12:54,039 --> 00:12:55,980
aunque aquí es uno de cada cinco

189
00:12:55,980 --> 00:12:58,139
si lo pensáis desde el principio

190
00:12:58,139 --> 00:13:00,120
sería una de cada

191
00:13:00,120 --> 00:13:02,120
5.000, ¿vale? Eso se acerca mucho más

192
00:13:02,120 --> 00:13:03,980
a lo que dices tú. Una molécula

193
00:13:03,980 --> 00:13:05,980
de cada 5.000 va a llegar a la farmacia.

194
00:13:06,600 --> 00:13:07,639
Entonces es necesario

195
00:13:07,639 --> 00:13:09,659
investigar todo eso y poder buscar

196
00:13:09,659 --> 00:13:11,740
esa molécula que va a poder llegar a tratar

197
00:13:11,740 --> 00:13:12,740
la enfermedad, ¿vale?

198
00:13:15,200 --> 00:13:16,000
Claro, el riesgo

199
00:13:16,000 --> 00:13:18,100
es muy alto porque puedes estar muchos años desarrollando

200
00:13:18,100 --> 00:13:19,899
algo que luego no funciona. ¿Qué pasa con estos

201
00:13:19,899 --> 00:13:21,580
estudios que no han llegado a buen puerto?

202
00:13:22,279 --> 00:13:24,000
Pues los estudios que no han llegado a buen puerto

203
00:13:24,000 --> 00:13:26,139
se publican, hay un registro

204
00:13:26,139 --> 00:13:27,759
de todos los ensayos clínicos

205
00:13:27,759 --> 00:13:30,659
se suele publicar porque no ha funcionado

206
00:13:30,659 --> 00:13:32,139
o si se suele decir

207
00:13:32,139 --> 00:13:33,440
y se abandona

208
00:13:33,440 --> 00:13:37,100
¿No sirven para un futuro?

209
00:13:37,620 --> 00:13:38,179
Sí que sirven

210
00:13:38,179 --> 00:13:39,840
al publicarse y ver por qué

211
00:13:39,840 --> 00:13:41,120
y ver qué es lo que ha pasado

212
00:13:41,120 --> 00:13:43,320
pues te sirve por ejemplo para el siguiente paso

213
00:13:43,320 --> 00:13:45,559
por ejemplo un caso muy claro en el que está fallando

214
00:13:45,559 --> 00:13:47,720
falla mucho todo, es el Alzheimer

215
00:13:47,720 --> 00:13:49,679
entonces se ve por qué ha fallado

216
00:13:49,679 --> 00:13:51,720
por ejemplo el medicamento anterior

217
00:13:51,720 --> 00:13:53,320
y entonces se intenta mejorar

218
00:13:53,320 --> 00:13:55,159
o decir, bueno, pues es que este ha fallado

219
00:13:55,159 --> 00:13:57,299
porque tenía mucha toxicidad en el hígado

220
00:13:57,299 --> 00:13:59,879
entonces el siguiente ya puedes mejorarlo

221
00:13:59,879 --> 00:14:01,860
y estar muy alerta que esa toxicidad

222
00:14:01,860 --> 00:14:03,899
no vaya pero que tenga las otras características

223
00:14:03,899 --> 00:14:05,500
o sea que es verdad que aunque

224
00:14:05,500 --> 00:14:07,659
falla, no es algo que digas

225
00:14:07,659 --> 00:14:09,639
pues no ha servido para nada, ha servido

226
00:14:09,639 --> 00:14:11,600
para mucho, porque podemos

227
00:14:11,600 --> 00:14:13,399
saber cómo se comportan los

228
00:14:13,399 --> 00:14:15,740
nuevos medicamentos, otros que vayamos

229
00:14:15,740 --> 00:14:17,539
a desarrollar, podemos basarnos

230
00:14:17,539 --> 00:14:19,659
en estudios anteriores para poder

231
00:14:19,659 --> 00:14:21,580
hacerlo de forma mejor y que

232
00:14:21,580 --> 00:14:22,679
esta vez sí que funcione

233
00:14:22,679 --> 00:14:25,419
de los fallos se aprende, es la idea

234
00:14:25,419 --> 00:14:36,519
Eso es, de todo se aprende, ya que se diga que aquí es un mundo de 5.000, todos esos 5.000 nos han ayudado a entender más la enfermedad y entender mejor cómo podemos curarla, ¿vale?

235
00:14:38,220 --> 00:14:52,379
¿Y cuánto creéis que cuesta todo esto? Ahí sí que va por los millones. Muchísimo dinero, ¿vale? Cuenta entre 1.000 y 1.500 millones de euros, ¿vale? Un farmacéutico.

236
00:14:52,379 --> 00:14:57,960
¿Y qué creéis que paga todo este dinero? ¿Quién paga todo este dinero? ¿Quién paga mil millones de euros?

237
00:14:57,960 --> 00:15:13,600
El ayuntamiento. ¿Las patentes? ¿La Unión Europea? Pues bien, pero lo que lo paga son las empresas farmacéuticas.

238
00:15:13,600 --> 00:15:18,539
Entonces, bueno, como hemos visto

239
00:15:18,539 --> 00:15:21,139
Solo uno de cada cinco medicamentos se aprueba

240
00:15:21,139 --> 00:15:23,559
Y entonces, si queremos más medicamentos

241
00:15:23,559 --> 00:15:24,720
Para nuestras enfermedades

242
00:15:24,720 --> 00:15:25,740
¿Qué necesitamos?

243
00:15:26,019 --> 00:15:27,940
Más científicos

244
00:15:27,940 --> 00:15:29,279
Muy bien, por eso estamos aquí

245
00:15:29,279 --> 00:15:31,419
Para generar votaciones

246
00:15:31,419 --> 00:15:34,220
Muchos más apoyos, muy bien

247
00:15:34,220 --> 00:15:35,899
¿Apoyos de qué tipo?

248
00:15:36,399 --> 00:15:39,080
De dinero, ¿no?

249
00:15:39,080 --> 00:15:39,379
Sí

250
00:15:39,379 --> 00:15:44,299
Gente que esté dispuesta a probar medicamentos

251
00:15:44,299 --> 00:15:48,539
Muy bien, que estén los voluntarios, que estén dispuestos a probar sus medicamentos.

252
00:15:48,659 --> 00:15:51,220
Por ejemplo, con la vacuna, había gente que a lo mejor tenía miedo.

253
00:15:51,700 --> 00:15:56,440
Si no hubiésemos tenido gente que quería probar la vacuna, no podríamos luego ponerla en toda la sociedad.

254
00:15:56,620 --> 00:15:57,860
O sea, que eso es muy importante también.

255
00:15:59,340 --> 00:16:03,940
Entonces, necesitamos todos los científicos, gente que quiera investigar en estas enfermedades.

256
00:16:04,019 --> 00:16:08,000
Hay muchas enfermedades que todavía no tienen cura y es necesario investigarlas.

257
00:16:08,220 --> 00:16:13,559
Sobre todo, es muy necesario la inversión en investigación, no solo a nivel público,

258
00:16:13,559 --> 00:16:18,960
sino también que las empresas investiguen más, pongan más dinero en esa investigación.

259
00:16:19,539 --> 00:16:24,419
Y sobre todo tener muchos acuerdos. Acuerdos, como sabéis, este habéis visto, es un proceso muy largo,

260
00:16:24,940 --> 00:16:28,960
que se necesitan etapas desde el laboratorio, luego las empresas, luego los animales.

261
00:16:29,519 --> 00:16:34,860
Entonces se necesitan acuerdos con empresas, con hospitales, para poder llevar estos fármacos.

262
00:16:35,039 --> 00:16:39,539
Y también las asociaciones de pacientes muchas veces facilitan esto.

263
00:16:39,539 --> 00:16:44,659
Sobre todo hay muchas asociaciones, enfermedades raras, ¿sabéis lo que significa una enfermedad rara?

264
00:16:45,600 --> 00:16:50,399
Pues que no sabes cómo es y que no sabes cómo curarla.

265
00:16:52,120 --> 00:16:53,259
Parecido pero no del todo.

266
00:16:53,820 --> 00:16:54,360
Poco común.

267
00:16:54,899 --> 00:16:59,940
Muy bien, una enfermedad poco común, es decir, que la tiene muy muy poquita gente.

268
00:17:00,519 --> 00:17:02,500
¿Y cuál es el problema de estas enfermedades?

269
00:17:03,080 --> 00:17:07,319
Si la tiene poca gente, ¿creéis que mucha gente va a comprar el medicamento o solo poca gente?

270
00:17:07,519 --> 00:17:07,980
Poca gente.

271
00:17:07,980 --> 00:17:17,880
Entonces, si poca gente va a comprar vuestro medicamento, va a haber poco dinero, poca gente que vaya a la farmacia y lo compre, ¿no?

272
00:17:18,200 --> 00:17:20,740
Entonces, ¿qué pensáis que harán las empresas farmacéuticas?

273
00:17:22,200 --> 00:17:22,680
¿Sí?

274
00:17:23,119 --> 00:17:24,460
No gastarse el dinero.

275
00:17:24,859 --> 00:17:25,619
Eso es.

276
00:17:26,299 --> 00:17:29,539
¿Cuál es el problema de las enfermedades raras que las tiene poca gente?

277
00:17:30,220 --> 00:17:30,339
¿Qué?

278
00:17:30,599 --> 00:17:32,819
Que esa poca gente a lo mejor puede morir.

279
00:17:33,160 --> 00:17:34,900
Que esa gente se puede morir, muy bien.

280
00:17:34,900 --> 00:17:41,680
y que como hay poca gente que tiene esa enfermedad, muchas veces toda la inversión que tiene que hacer la empresa farmacéutica

281
00:17:41,680 --> 00:17:47,640
no se ve retornada, ¿vale? Entonces hay muchas enfermedades que no se investigan porque es tanto dinero

282
00:17:47,640 --> 00:17:54,059
que las empresas farmacéuticas, que es verdad, hacen una edad muy buena, son empresas y tienen que buscar dinero,

283
00:17:54,640 --> 00:17:59,920
hacen los números y no les sale rentable. Entonces es verdad que en investigación pública muchas veces investigamos

284
00:17:59,920 --> 00:18:01,279
en estas enfermedades raras

285
00:18:01,279 --> 00:18:03,740
porque las empresas farmacéuticas no están

286
00:18:03,740 --> 00:18:05,279
tan interesadas en ellas porque

287
00:18:05,279 --> 00:18:07,200
crearía menos dinero, ¿vale?

288
00:18:07,519 --> 00:18:08,160
Entonces, sí.

289
00:18:09,039 --> 00:18:10,380
¿Por qué vale tanto?

290
00:18:11,940 --> 00:18:14,119
Pues porque imagínate, en un ensayo clínico

291
00:18:14,119 --> 00:18:15,259
a más que ahora lo habéis tenido,

292
00:18:15,819 --> 00:18:17,220
la verdad que lo del COVID

293
00:18:17,220 --> 00:18:19,779
por lo menos que eran unas cosas buenas

294
00:18:19,779 --> 00:18:21,180
ha podido traer a la sociedad

295
00:18:21,180 --> 00:18:23,319
toda esa investigación que se hace

296
00:18:23,319 --> 00:18:25,559
y todas las clases clínicas, la sociedad creo que lo hace más

297
00:18:25,559 --> 00:18:27,880
gracias a esto y como ves

298
00:18:27,880 --> 00:18:29,099
son muchos hospitales,

299
00:18:29,099 --> 00:18:36,240
muchos métodos muchos médicos muchos desarrollos todo eso vale mucho dinero en muchos países vale

300
00:18:36,240 --> 00:18:41,559
entonces eso vale mucho dinero lo que tenemos mucha suerte con el coronavirus es que este

301
00:18:41,559 --> 00:18:47,400
proceso si veis ha tardado muchísimo menos de los 10 años que he hecho yo aquí eso ha sido porque se

302
00:18:47,400 --> 00:18:52,740
ha puesto muchísimo dinero y muchos esfuerzos de todas las farmacéuticas por conseguir algo

303
00:18:52,740 --> 00:18:58,259
entonces por eso se han intentado pero los años que durará el coronavirus esos son los años de

304
00:18:58,259 --> 00:19:01,539
enfermedad, eso no sabemos hasta que no pasa, ¿vale?

305
00:19:02,940 --> 00:19:07,680
Y, bueno, ahora os voy a contar, no sabéis mucho de química, así que no os voy a contar

306
00:19:07,680 --> 00:19:11,839
mucho, pero os voy a contar un taller que hacemos en nuestro laboratorio, en el CSIC,

307
00:19:12,200 --> 00:19:15,680
¿vale? Esto lo hacemos con la Semana de Ciencia, el año pasado no lo hicimos, este año no

308
00:19:15,680 --> 00:19:20,660
creo tampoco, pero a lo mejor cuando ya seáis más mayores lo ofertamos a bachillerato y

309
00:19:20,660 --> 00:19:24,799
también a la ESO, que vienen los estudiantes al laboratorio y hacemos un fármaco, hacemos

310
00:19:24,799 --> 00:19:25,700
el paracetamol.

311
00:19:25,920 --> 00:19:26,339
Ah, mira, genial.

312
00:19:27,079 --> 00:19:27,680
¿Me bajas un poquito?

313
00:19:28,259 --> 00:19:33,839
Sí, bueno, lo primero que vamos a hacer es pesar el primero de los compuestos, ¿vale?

314
00:19:33,839 --> 00:19:36,619
Este es el compuesto para miocenol, que es un sólido,

315
00:19:37,039 --> 00:19:40,440
que entonces normalmente los químicos lo que tenemos son una especie de recetas,

316
00:19:40,440 --> 00:19:46,279
como si fuese una receta de cocina, donde hacemos la fórmula.

317
00:19:46,400 --> 00:19:51,299
Entonces, pesamos ahí, estamos pesando en un papel para luego pasarlo a nuestro envase de reacción.

318
00:19:52,099 --> 00:19:56,180
Tenemos que pesar 3,3 gramos y como veis estamos pesando con una espátula

319
00:19:56,180 --> 00:19:58,980
y ya hemos pesado los 3,3 gramos, ¿vale?

320
00:19:59,519 --> 00:20:02,420
Este es el tipo de laboratorios que tenemos en el CSIC,

321
00:20:02,680 --> 00:20:06,759
donde trabajamos los químicos y los biólogos para descubrir medicamentos.

322
00:20:07,359 --> 00:20:10,440
Y aquí estamos pasando el primer reactivo a verlo en vello.

323
00:20:10,660 --> 00:20:13,319
Este frasquito se llama verlo en vello, ¿vale?

324
00:20:13,700 --> 00:20:17,819
Y lo vamos a poner en esta placa agitadora que con un imán nos va a agitar.

325
00:20:18,019 --> 00:20:18,599
Ahora lo vais a ver.

326
00:20:19,359 --> 00:20:21,440
Ahora añadimos el agua, que es el disolvente.

327
00:20:21,680 --> 00:20:25,519
Muchas reacciones necesitan un disolvente o un medio para producirlo.

328
00:20:25,519 --> 00:20:31,420
entonces lo que vamos a intentar es disolver el primer compuesto en el agua y veis como hay una

329
00:20:31,420 --> 00:20:35,960
especie de imán ahora se va a ver más cerca que está agitando esa reacción, veis como agita la

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reacción así es como trabajamos antes antes de tener amanes pues había que agitarlo a mano pero