1 00:00:00,940 --> 00:00:20,100 Bien, ahora tenemos con nosotros a Javier Rodríguez, que es ahora mismo asesor técnico docente y es coordinador de desarrollo de MAX, de este desconocido que tenemos que manejar en los centros. 2 00:00:20,100 --> 00:00:36,259 Vale, y bueno, nos va a dar una, la comunicación suya habla sobre Max Server, sobre los perfiles móviles, ¿no? Y el más control, más control es algo que yo desconozco totalmente, o sea, que espero aprender mucho. 3 00:00:36,259 --> 00:00:41,579 Bueno, muchas gracias por haberme invitado a participar en las jornadas 4 00:00:41,579 --> 00:00:44,060 Bueno, yo os voy a hablar un poco de lo que hemos hecho este año 5 00:00:44,060 --> 00:00:47,280 Casi todos conoceréis, supongo, espero que conozcáis más 6 00:00:47,280 --> 00:00:49,560 Sobre todo porque os vienen las dotaciones oficiales 7 00:00:49,560 --> 00:00:52,299 Siempre tratamos de meteroslo un poco como cuña 8 00:00:52,299 --> 00:00:55,359 Y a ver si alguno, tarde o temprano, empezáis a utilizarlo 9 00:00:55,359 --> 00:00:58,200 Este no es el más que estéis acostumbrados a ver 10 00:00:58,200 --> 00:01:00,060 No es el más de escritorio, es el Max Server 11 00:01:00,060 --> 00:01:02,240 Este año hemos sacado una versión servidor 12 00:01:02,240 --> 00:01:04,280 Un servidor ya profesional 13 00:01:04,280 --> 00:01:08,879 no es como antes que hacíamos una versión híbrida entre un entorno de escritorio y un servidor 14 00:01:08,879 --> 00:01:13,079 sino que ya nos hemos dedicado a hacer un bastión de verdad a nivel empresarial 15 00:01:13,079 --> 00:01:16,920 como se utilizan a las empresas y bueno, una serie de funcionalidades que os voy a comentar ahora 16 00:01:16,920 --> 00:01:23,579 y que hemos intentado pues acercar al máximo posible la tecnología que se adapte a nosotros 17 00:01:23,579 --> 00:01:27,579 más que nosotros nos estemos adaptando a la tecnología, el mundo de la informática ha ido evolucionando 18 00:01:27,579 --> 00:01:33,260 antes hacíamos todo en modo comando, ahora ya pues hasta con guantes de realidad virtual hacemos muchas cosas 19 00:01:33,260 --> 00:01:38,640 el estar aprendiendo una herramienta cada vez se convierte en algo más rápido 20 00:01:38,640 --> 00:01:43,340 lleva menos tiempo aprender algo porque tratamos de hacer más fácil a las personas 21 00:01:43,340 --> 00:01:46,239 entonces cuando nosotros empezamos con este proyecto 22 00:01:46,239 --> 00:01:49,040 esto viene enfocado sobre todo por los institutos de innovación tecnológica 23 00:01:49,040 --> 00:01:51,459 que bueno, habréis oído hablar de ellos y demás 24 00:01:51,459 --> 00:01:55,159 se han montado con unas aulas especiales, se les ha montado un servidor 25 00:01:55,159 --> 00:01:57,920 bueno, en realidad dos servidores, uno de almacenamiento y otro de centro 26 00:01:57,920 --> 00:02:03,459 y se les añadían una serie de funcionalidades que no eran para gestionar un profesor, 27 00:02:03,799 --> 00:02:05,959 era para gestionar normalmente un administrador de sistemas. 28 00:02:06,219 --> 00:02:09,199 Y claro, en los centros, pues como sabéis, no tenemos un administrador de sistemas, 29 00:02:09,360 --> 00:02:11,180 tenemos un TIC y dando gracias. 30 00:02:11,900 --> 00:02:14,400 Entonces, las necesidades sobre todo eran las aulas de innovación tecnológica, 31 00:02:15,460 --> 00:02:17,479 los alumnos cambian de aula, ¿vale? 32 00:02:17,479 --> 00:02:21,259 Tenemos ordenadores en todas las aulas, pues si tienen tres aulas de innovación tecnológica, 33 00:02:21,659 --> 00:02:24,120 un alumno puede entrar en un puesto, sentarse hoy aquí, mañana allí, 34 00:02:24,580 --> 00:02:27,240 mañana cambiarse al otro aula o en la siguiente clase cambiarse. 35 00:02:27,759 --> 00:02:31,719 Entonces tenemos el problema de que los alumnos se van dejando los trabajos esparcidos por todos los ordenadores, 36 00:02:31,819 --> 00:02:33,439 que si este me ha copiado, que si el otro no sé qué. 37 00:02:33,900 --> 00:02:38,240 Entonces necesitábamos también una cierta seguridad en los datos de las personas, los datos de los alumnos. 38 00:02:38,240 --> 00:02:41,419 También de los profesores, los perfiles móviles también son de los profesores. 39 00:02:42,639 --> 00:02:44,699 Luego añadimos también la compartición de recursos. 40 00:02:44,900 --> 00:02:46,919 Ahora os explicaré un poco más en detalle lo que es cada cosa. 41 00:02:47,139 --> 00:02:50,759 Ahora os estoy poniendo más o menos en situación para contaros en realidad lo que es. 42 00:02:51,500 --> 00:02:54,719 La compartición de recursos es simplemente el hecho de compartir una carpeta. 43 00:02:54,719 --> 00:03:01,960 A muchos nos parece una tontería, pero os podéis imaginar el número de llamadas a EducaMadrid que hay simplemente por el hecho de cómo se comparte una carpeta. 44 00:03:02,639 --> 00:03:04,740 Y dijimos, bueno, pues se lo vamos a hacer dando un botón. 45 00:03:05,300 --> 00:03:16,879 Y directamente, ahora veréis como simplemente diciendo que todos estos alumnos pertenecen a un grupo, automáticamente le aparece un disco duro nuevo, que ese disco duro no existe, es un disco duro virtual en red, que se le añade como carpeta virtual. 46 00:03:17,300 --> 00:03:18,319 Con lo cual no tiene que hacer nada. 47 00:03:18,319 --> 00:03:22,439 Y luego, sencillo de uso y fácil mantenimiento 48 00:03:22,439 --> 00:03:25,900 Entre comillas, los servidores no llevan un fácil mantenimiento 49 00:03:25,900 --> 00:03:26,659 Ninguno lo lleva 50 00:03:26,659 --> 00:03:29,120 Hasta ahora lo estamos manteniendo en remoto 51 00:03:29,120 --> 00:03:30,680 Con mantenimiento proactivo y demás 52 00:03:30,680 --> 00:03:32,159 Que ahora os contaré un poquito también 53 00:03:32,159 --> 00:03:33,960 Cómo estamos haciendo eso 54 00:03:33,960 --> 00:03:39,099 Bueno, las decisiones técnicas que se tomaron 55 00:03:39,099 --> 00:03:40,539 En base a las necesidades que teníamos 56 00:03:40,539 --> 00:03:42,620 Había que ver cómo se montaba todo esto 57 00:03:42,620 --> 00:03:44,680 Y cómo hacíamos que las cosas fueran un poquito más fáciles 58 00:03:44,680 --> 00:03:46,460 Y un poquito más automáticas para un profesor 59 00:03:47,099 --> 00:03:53,000 Entonces lo primero que se optó fue por un servidor de centro para intentar optimizar todos los servicios de red que tenemos en un centro. 60 00:03:53,080 --> 00:03:59,659 Ahora mismo la gran mayoría de los centros ya tiene ejecutado Mies, tenemos una infraestructura de cable más o menos buena en la mayoría de los centros 61 00:03:59,659 --> 00:04:03,680 y lo que hay que empezar a hacer es seguir por la capa siguiente, que es dar servicios sobre esa red. 62 00:04:03,680 --> 00:04:07,139 O sea, no podemos quedarnos con un cable estructurado simplemente para conectarnos a internet. 63 00:04:07,780 --> 00:04:11,000 Tenemos que tener una serie de servicios sobre esa red que ya hemos creado. 64 00:04:11,000 --> 00:04:19,579 entonces optó por utilizar un servidor de centro o crear un servidor de centro que tenga más o menos las funcionalidades de servicios de red habituales 65 00:04:19,579 --> 00:04:27,759 que utilizan la mayoría de las empresas más o menos medianas, un centro, o sea un instituto es más o menos como una empresa, como una pyme 66 00:04:27,759 --> 00:04:32,360 más bien mediana que pequeña, porque ya tenemos un número de ordenadores bastante considerable en la mayoría de los centros 67 00:04:32,360 --> 00:04:37,519 y hay que optimizar el consumo de ancho de banda, hay que optimizar los recursos de la red, hay que optimizar muchas cosas 68 00:04:37,519 --> 00:04:43,040 para poder tener que a lo mejor 5 aulas a la vez te estén saliendo a internet a través de los ADSL que tiene el centro. 69 00:04:43,699 --> 00:04:46,699 Entonces todo eso hemos intentado que vaya en el servidor de centro. 70 00:04:47,980 --> 00:04:52,579 Luego también se añadía el concepto de dominio, de perfiles móviles, de recursos compartidos. 71 00:04:53,199 --> 00:04:55,000 Hasta ahora no habíamos utilizado eso en los centros. 72 00:04:55,000 --> 00:05:01,040 En las dotaciones siempre había un profesor que tenía un 2003 server, pero nunca se utilizó el directorio activo de Windows, por ejemplo. 73 00:05:01,800 --> 00:05:08,500 Sin embargo, ahora lo que hemos optado es, en el servidor de centro, una sola máquina gestiona todos los usuarios de todo el centro. 74 00:05:09,100 --> 00:05:13,120 Y ahora veréis lo que pueden hacer con ellos y qué es lo que se hace automáticamente con ellos. 75 00:05:13,300 --> 00:05:17,639 Ahora os contaré lo que son los perfiles móviles un poco por encima y cómo hemos hecho la compartición de recursos. 76 00:05:18,639 --> 00:05:23,439 Y luego después vimos que, bueno, sí, tienes un servidor, que es una herramienta muy potente, 77 00:05:23,439 --> 00:05:29,279 pero necesitas a alguien que tenga unos mínimos conocimientos sobre estructuras de red, servicios de red, 78 00:05:29,279 --> 00:05:36,939 una serie de conocimientos en Linux, era complicado, entonces decidimos hacer un panel de control sencillo para profesores 79 00:05:36,939 --> 00:05:43,160 y que solo tenga las funcionalidades que un profesor necesita, es decir, darle a tu alumno, que solo hace normalmente el perfil del coordinador TIC 80 00:05:43,160 --> 00:05:51,519 y luego después los servicios que puede tener un profesor, como por ejemplo encender un aula, apagar un aula, montar una carpeta compartida, montar una ISO 81 00:05:51,519 --> 00:05:58,540 ese tipo de cosas que normalmente hacemos en nuestras clases, y lo que hicimos fue que todo lo demás lo asumimos por defecto 82 00:05:58,540 --> 00:06:07,319 Es decir, tú creas un usuario, va al grupo de usuarios con unos permisos para, o sea, creas un alumno, perdón, va al grupo de alumnos con unos permisos ya encajonados para el alumno. 83 00:06:07,819 --> 00:06:11,639 Yo no te dejo tocar los permisos, más o menos vienen preestablecidos para que tú lo tengas sencillo. 84 00:06:11,899 --> 00:06:16,279 Tú no tengas que estar configurando ni un directorio activo, ni un LDAP, ni historias de este tipo, ¿vale? 85 00:06:16,279 --> 00:06:19,199 Para ti es transparente, es una caja negra, le has dado a tu usuario y a ti te funciona. 86 00:06:19,439 --> 00:06:20,980 Que es al fin y al cabo lo que a ti te interesa, ¿no? 87 00:06:25,899 --> 00:06:30,980 Bueno, el servidor de centro que era el primer punto anterior, ahora mismo para los centros es como si fuera una caja negra. 88 00:06:30,980 --> 00:06:33,420 a él le da igual, está en el recinto TIC 89 00:06:33,420 --> 00:06:35,079 normalmente, se montan allí 90 00:06:35,079 --> 00:06:37,079 viene con todo preconfigurado más o menos 91 00:06:37,079 --> 00:06:38,759 y si no, cuando te lo instalan te lo configuran 92 00:06:38,759 --> 00:06:41,360 y ahí se te configuran todos los servicios de red 93 00:06:41,360 --> 00:06:43,439 y todo ya hecho, si el profesor no quiere tocar 94 00:06:43,439 --> 00:06:44,959 esa máquina, no tiene por qué tocarla más 95 00:06:44,959 --> 00:06:47,220 ¿vale? normalmente ese mantenimiento 96 00:06:47,220 --> 00:06:49,420 se hace en remoto, nosotros nos metemos 97 00:06:49,420 --> 00:06:51,199 miramos a ver que los discos están bien, que tiene 98 00:06:51,199 --> 00:06:53,439 conectividad, que tiene, pues los ciertos 99 00:06:53,439 --> 00:06:55,399 servicios que tiene que mantener vivos ese servidor 100 00:06:55,399 --> 00:06:57,339 si quiere las claves te lo doy, pero no quiero 101 00:06:57,339 --> 00:06:58,939 saber más de él, ¿vale? eso es 102 00:06:58,939 --> 00:07:02,100 El que quiere cacharrear, pues es lógico, para él no hay ningún problema 103 00:07:02,100 --> 00:07:06,379 Pero yo a partir de entonces no le doy soporte porque me puedo hacer cualquier cosa y me puedo volver loco 104 00:07:06,379 --> 00:07:11,240 Si yo tengo encajonado todo lo que hemos hecho, sabemos lo que hemos hecho y sabemos arreglarlo 105 00:07:11,240 --> 00:07:15,240 Bueno, vienen pre-configurados con los servicios de red 106 00:07:15,240 --> 00:07:21,680 El que sepáis así un poquito más de servicios de red, pues viene lo típico de HCP, un proxy DNS, un proxy HTTP 107 00:07:21,680 --> 00:07:26,459 Balanceo de carga, es decir, si tenemos por ejemplo tres ADSLs en el centro 108 00:07:26,459 --> 00:07:29,560 normalmente tenemos una infrautilizada a lo mejor en los departamentos 109 00:07:29,560 --> 00:07:32,379 y dos, una en un aula TIC y otra que comparten otras tres aulas 110 00:07:32,379 --> 00:07:35,279 juntas a esas tres ADSLs, balancea la carga 111 00:07:35,279 --> 00:07:36,959 y tendrás las tres optimizadas 112 00:07:36,959 --> 00:07:41,540 podrás dar permisos, por ejemplo, que los departamentos tengan un mayor ancho de banda 113 00:07:41,540 --> 00:07:43,500 sobre esa ADSL, podrás hacer una serie de cosas 114 00:07:43,500 --> 00:07:47,740 que luego os van a contar un poco más porque ellos también han estado probando 115 00:07:47,740 --> 00:07:50,420 han sido los que más duro han probado el servidor de centro 116 00:07:50,420 --> 00:07:52,379 y han sido los que han batallado muchísimo 117 00:07:52,379 --> 00:07:55,139 bueno, lo de la seguridad de los datos 118 00:07:55,139 --> 00:08:10,439 A nivel medio, nosotros intentamos garantizar al máximo que esas máquinas estén funcionando, pero no te aseguro 100% que no vayas a perder los datos. Es decir, hazte copias de seguridad, llévatelo en un pendrive a tu casa, etc. ¿Por qué? Porque no tenemos un servicio de 24 horas en el centro. 119 00:08:10,439 --> 00:08:15,819 Por regla general, en un año nadie ha perdido los datos todavía de ningún centro 120 00:08:15,819 --> 00:08:17,939 Está montado en 20 centros actualmente 121 00:08:17,939 --> 00:08:21,819 El sistema ha montado en un RAID 1, que es que está replicado 122 00:08:21,819 --> 00:08:24,899 Hemos tenido centros funcionando 15 días sin un disco duro 123 00:08:24,899 --> 00:08:27,579 Sin dos discos duros no les ha pasado nada, sigue funcionando normal 124 00:08:27,579 --> 00:08:31,259 Cuando han llegado los discos los has pinchado otra vez, has sincronizado el RAID y sigue funcionando 125 00:08:31,259 --> 00:08:32,860 Tú prácticamente ni te enteras 126 00:08:32,860 --> 00:08:35,080 Y los datos van en un RAID 10 127 00:08:35,080 --> 00:08:38,299 También porque son una pila de discos duros, entonces había que balancear los dos a dos 128 00:08:38,299 --> 00:08:42,120 y hay entre 6 o 8 discos duros dependiendo del tamaño del centro. 129 00:08:42,779 --> 00:08:47,360 Entonces, en teoría están garantizados, pero si le cae una gotera encima del servidor no te lo garantizo, 130 00:08:47,460 --> 00:08:51,000 con lo cual no es garantía 100%, pero es bastante, bastante robusto. 131 00:08:52,000 --> 00:08:54,659 Y luego disponibilidad, mantenimiento en remoto y mantenimiento proactivo. 132 00:08:54,919 --> 00:08:56,200 Intentamos hacer casi todo en remoto. 133 00:08:56,700 --> 00:09:01,360 Es cierto que hay veces que le dices, mira, no puedo llegar hasta él, una de dos o me acerco en el coche 134 00:09:01,360 --> 00:09:03,279 o reseteamos y empezamos a hablar. 135 00:09:03,820 --> 00:09:07,259 Cuando arranca los servicios de nuevo ya tenemos acceso y miramos a ver qué le ha pasado en los logs, 136 00:09:07,259 --> 00:09:10,419 porque se ha podido quedar algún perfil cuajado o cualquier historia. 137 00:09:11,240 --> 00:09:14,960 Y lo del mantenimiento proactivo es porque tenemos alertas de que en caso de que falle algo, 138 00:09:15,480 --> 00:09:18,659 pues por ejemplo, que te falle un disco duro que se empieza a desincronizar, 139 00:09:19,120 --> 00:09:23,159 o tienes apagones en el centro cada dos por tres, o cualquier tipo de cosa, 140 00:09:23,240 --> 00:09:26,320 se te para uno de los servicios que son vitales para que el servidor funcione. 141 00:09:26,720 --> 00:09:29,000 Todos a nosotros nos saltan un panel de alertas en la consejería, 142 00:09:29,159 --> 00:09:33,360 con lo cual vemos qué le está pasando a ese servidor y si se le ha roto un disco duro, 143 00:09:33,360 --> 00:09:36,580 se llama a la empresa, oye, el centro tal, el disco duro 4 le falla. 144 00:09:36,580 --> 00:09:42,759 Entonces ellos van, apagan la máquina, enchufan disco duro, enchufan, encienden la máquina y se sincroniza 145 00:09:42,759 --> 00:09:45,139 O sea, no tienen nada más que montar el disco duro y se sincroniza 146 00:09:45,139 --> 00:09:55,139 El concepto de dominio, esta es una de las cosas que más se han valorado en los institutos de innovación tecnológica 147 00:09:55,139 --> 00:09:58,299 Se les pasó unas encuestas de qué era lo que les gustaba, lo que no y demás 148 00:09:58,299 --> 00:10:02,559 Y pensamos que el concepto del dominio a la gente le iba a molestar un poco 149 00:10:02,559 --> 00:10:06,000 Porque se tiene que dar de alta, ha habido centros que han dado de alta a 600 usuarios en el servidor 150 00:10:06,000 --> 00:10:08,980 Entonces al TIC, quieras que no le ponen un poco de tensión 151 00:10:08,980 --> 00:10:11,620 pero bueno, al final resulta que les ha encantado 152 00:10:11,620 --> 00:10:12,960 los perfiles móviles 153 00:10:12,960 --> 00:10:14,779 el concepto de perfil móvil es que 154 00:10:14,779 --> 00:10:17,080 tú tienes estaciones, me da igual donde te sientes 155 00:10:17,080 --> 00:10:19,759 tú tienes tu usuario y tu clave y todo viaja contigo 156 00:10:19,759 --> 00:10:21,879 ¿vale? entonces me da igual por donde me mueva 157 00:10:21,879 --> 00:10:23,659 que yo voy a ir con mi historial 158 00:10:23,659 --> 00:10:26,120 de navegación, con mi correo, con mis favoritos 159 00:10:26,120 --> 00:10:27,740 con mis documentos, con todo 160 00:10:27,740 --> 00:10:29,779 viaja contigo, hoy me siento aquí, mañana allí, mañana allí 161 00:10:29,779 --> 00:10:31,600 mañana allí, ¿vale? no tengo ningún problema 162 00:10:31,600 --> 00:10:33,779 cuando cierro sesión, eso se quita 163 00:10:33,779 --> 00:10:35,620 ¿vale? con lo cual no me voy 164 00:10:35,620 --> 00:10:36,960 dejando cosas en los servidores 165 00:10:36,960 --> 00:10:40,379 este era un concepto que lleva existiendo muchos años 166 00:10:40,379 --> 00:10:42,059 pero hasta ahora no se habían metido los institutos 167 00:10:42,059 --> 00:10:43,379 o la mayoría de los institutos no 168 00:10:43,379 --> 00:10:45,519 había habido gente que ha jugado con ello 169 00:10:45,519 --> 00:10:47,600 tienen sus institutos montados pero no se había hecho 170 00:10:47,600 --> 00:10:50,000 a nivel de dotación no se había hecho hasta ahora 171 00:10:50,000 --> 00:10:54,059 bueno, los perfiles móviles como os digo 172 00:10:54,059 --> 00:10:55,960 el perfil viaja con el usuario 173 00:10:55,960 --> 00:10:58,080 todo lo que viaja es escritorio personalizado 174 00:10:58,080 --> 00:10:58,799 viaja contigo 175 00:10:58,799 --> 00:11:02,259 la historial, correo, favoritos, configuraciones de programas 176 00:11:02,259 --> 00:11:03,299 que hagas a medida para ti 177 00:11:03,299 --> 00:11:05,159 el almacenamiento 178 00:11:05,159 --> 00:11:07,080 Se han puesto cuotas de disco 179 00:11:07,080 --> 00:11:08,860 Claro, tú no tienes un disco duro en una máquina 180 00:11:08,860 --> 00:11:11,059 Lo tienes en un servidor que no sabes ni dónde está 181 00:11:11,059 --> 00:11:12,940 ¿Vale? Entonces hay que poner limitaciones 182 00:11:12,940 --> 00:11:14,259 Si alguien se pasa 183 00:11:14,259 --> 00:11:16,360 Se han puesto cuotas blandas 184 00:11:16,360 --> 00:11:18,320 Cuotas blandas quiere decir que yo te di 2 gigas 185 00:11:18,320 --> 00:11:19,679 Pero puedes usar más 186 00:11:19,679 --> 00:11:23,120 ¿Vale? Ahora, cuando tú entras al panel del más control 187 00:11:23,120 --> 00:11:24,340 Ves lista de alumnos 188 00:11:24,340 --> 00:11:26,500 Y si alguno se ha pasado de cuota, te aparece en primera fila 189 00:11:26,500 --> 00:11:28,299 Marcado en rojo y te dice, oye, este señor 190 00:11:28,299 --> 00:11:30,240 Tiene un 125% de cuotas cedido 191 00:11:30,240 --> 00:11:32,240 ¿Vale? Y te viene una papelera al lado 192 00:11:32,240 --> 00:11:33,940 Si le quieres borrar todo su disco duro 193 00:11:33,940 --> 00:11:38,039 Se lo borra sin fuerza. Muy efectivo. Algunos se quejan, pero vamos. 194 00:11:38,379 --> 00:11:41,000 Lo de las cuotas blandas, pensábamos que al principio decíamos, 195 00:11:41,120 --> 00:11:44,259 no sé, es posible que nos revienten el servidor porque son cuotas blandas. 196 00:11:44,419 --> 00:11:47,919 Si le da a todo el mundo por meter a saco en una semana un montón de archivos, 197 00:11:48,220 --> 00:11:50,519 nos llenan el servidor del centro y podemos llegar a tener un problema. 198 00:11:51,159 --> 00:11:56,799 Pero al final es mucho más abierto a que tú quieras hacer una práctica en el centro de un vídeo 199 00:11:56,799 --> 00:12:00,820 y resulta que tus vídeos ocupan un giga cada uno, ya no puedes hacer la práctica. 200 00:12:00,820 --> 00:12:02,820 de esta forma podrías hacerlo 201 00:12:02,820 --> 00:12:05,080 cuando entre el tic al panel y vea que toda una clase 202 00:12:05,080 --> 00:12:06,720 está excedida, hablará con el profesor y le dirá 203 00:12:06,720 --> 00:12:08,840 oye, que se estoy pasando todo, es como no lo borréis 204 00:12:08,840 --> 00:12:11,440 no, no, déjame que es una semana de práctica y luego ya te lo borran todo 205 00:12:11,440 --> 00:12:13,139 vale, o sea que es más o menos 206 00:12:13,139 --> 00:12:14,940 permisivo, por eso se optó por las cuotas 207 00:12:14,940 --> 00:12:15,980 de disco blanco 208 00:12:15,980 --> 00:12:19,120 y luego los recursos compartidos, cuando tú das 209 00:12:19,120 --> 00:12:19,899 de alta usuarios 210 00:12:19,899 --> 00:12:22,279 los usuarios se pueden agrupar 211 00:12:22,279 --> 00:12:24,700 como una especie de grupos, no son aulas 212 00:12:24,700 --> 00:12:27,299 son grupos, por ejemplo, matemáticas de primero 213 00:12:27,299 --> 00:12:28,480 lengua de primero 214 00:12:29,480 --> 00:12:36,899 Un alumno puede pertenecer a los dos. Cuando pertenece a los dos, automáticamente, cada vez que se logue, se le van a montar, 215 00:12:36,899 --> 00:12:44,019 además de su disco duro particular que él tiene con una cuota blanda, se le van a montar otras dos unidades que son los dos grupos a los que pertenece. 216 00:12:44,600 --> 00:12:47,879 Con lo cual ya no hay carpetas compartidas, no hay necesidad de carpetas compartidas. 217 00:12:48,399 --> 00:12:55,120 Cada profesor puede crearse un grupo con sus alumnos o lo que quiera y tiene un disco duro que se le monta automáticamente. 218 00:12:55,320 --> 00:12:58,080 Tú lo ves como un disco duro normal, pero es un disco duro que está en la red. 219 00:12:58,480 --> 00:13:08,679 ¿Vale? Entonces ya directamente desde un panel tú le dices, alumno tal, pertenece al grupo tal, y automáticamente se te montan las unidades, ¿vale? No hace falta compartir cartetas. 220 00:13:12,159 --> 00:13:23,899 El más control es el que hace todo esto, el que hace que un profesor pueda gestionar todo esto. Ya os digo que casi todo viene encajonado, habrá decisiones que hayan sido buenas, decisiones que hayan dicho, oye, aquí os habéis pasado de restrictivos, abridlo un poco. 221 00:13:23,899 --> 00:13:26,120 Hemos metido políticas 222 00:13:26,120 --> 00:13:27,759 Políticas de grupo 223 00:13:27,759 --> 00:13:29,559 Bastante restrictivas en algunas cosas 224 00:13:29,559 --> 00:13:31,379 Por ejemplo, no me puedes cambiar el fondo del escritorio 225 00:13:31,379 --> 00:13:33,919 Si me lo cambias, en cuanto vuelvas a entrar 226 00:13:33,919 --> 00:13:35,080 Te vuelvo a poner otra vez el oficial 227 00:13:35,080 --> 00:13:37,700 Porque uno de los mayores problemas es que me ponen 228 00:13:37,700 --> 00:13:39,740 El escritorio no sé qué y el siguiente que llega se come ahí 229 00:13:39,740 --> 00:13:41,460 La pantalla que se ha bajado el chaval de 230 00:13:41,460 --> 00:13:42,799 O vete tú a saber dónde 231 00:13:42,799 --> 00:13:45,860 Entonces, cosas de ese tipo a lo mejor las hemos cerrado demasiado 232 00:13:45,860 --> 00:13:47,639 También hemos preguntado 233 00:13:47,639 --> 00:13:49,220 Por ahí son de algo y nadie ha dicho 234 00:13:49,220 --> 00:13:51,080 Que de momento sean demasiado restrictivas 235 00:13:51,080 --> 00:13:53,120 A lo mejor tenemos que volver a preguntar para el año que viene 236 00:13:53,120 --> 00:14:12,899 Pero bueno, de momento la gente parece que no se ha quejado en ese sentido. Al principio estábamos un poco pensativos y a lo mejor nos hemos pasado un poco. Pero bueno, la verdad es que como los alumnos en realidad tienen las herramientas para utilizar, pero no pueden instalar programas, pensar que esto no es un aula de informática normal, es un aula para un instituto de innovación tecnológica en el que muchas cosas están capadas. 237 00:14:13,419 --> 00:14:16,700 Tú estás en un aula y tienes las mesas, estás en matemáticas. 238 00:14:17,139 --> 00:14:20,120 Venga, chavales, levantad la pantalla que vamos a ver el GeoGebra. 239 00:14:20,740 --> 00:14:20,879 ¿Vale? 240 00:14:20,919 --> 00:14:23,559 Pues los chavales levantan la pantalla y utilizan en el mismo puesto su ordenador. 241 00:14:24,019 --> 00:14:25,779 Entonces, no es el concepto de aula de informática. 242 00:14:25,899 --> 00:14:27,919 Es el concepto de usar herramientas en una clase normal. 243 00:14:28,899 --> 00:14:29,120 ¿Vale? 244 00:14:29,179 --> 00:14:31,639 A lo mejor en una aula de informática dices, es que yo creo que cambia en el fondo. 245 00:14:31,820 --> 00:14:32,980 Yo creo que me abre en el ordenador. 246 00:14:33,080 --> 00:14:34,240 Yo creo que, ¿vale? 247 00:14:34,240 --> 00:14:36,360 Es otro concepto de distinción. 248 00:14:37,419 --> 00:14:40,399 Bueno, MassControl es un desarrollo que se hizo en la consejería. 249 00:14:40,559 --> 00:14:42,620 Es un, bueno, se hizo a través del grupo Max. 250 00:14:42,899 --> 00:14:47,779 En realidad es un panel multiplataforma, lo accedes con un navegador. 251 00:14:48,879 --> 00:14:53,879 Desde el navegador tú le pones la dirección del panel de control y directamente te aparece tu usuario y contraseña. 252 00:14:54,440 --> 00:14:58,899 Hay diferentes perfiles, tienes el perfil de administrador que solo lo tienen los instaladores. 253 00:14:59,960 --> 00:15:04,539 Luego está el perfil de coordinador TIC que puede dar de alta usuarios, darles diferentes roles y demás. 254 00:15:04,539 --> 00:15:07,059 está el perfil de profesor 255 00:15:07,059 --> 00:15:09,259 que es el que puede manejar 256 00:15:09,259 --> 00:15:10,899 a un cierto nivel más alto que el del alumno 257 00:15:10,899 --> 00:15:13,360 y luego el alumno que solo puede utilizar lo que le han dejado utilizar 258 00:15:13,360 --> 00:15:17,159 reducidas y concretas funcionalidades 259 00:15:17,159 --> 00:15:18,879 el panel de control es muy sencillo 260 00:15:18,879 --> 00:15:20,919 porque no hemos querido ampliarlo mucho 261 00:15:20,919 --> 00:15:22,320 se pueden hacer infinidad de cosas 262 00:15:22,320 --> 00:15:24,679 pero no queremos complicarlo 263 00:15:24,679 --> 00:15:27,259 pensamos que es mucho más 264 00:15:27,259 --> 00:15:28,879 apto para todos los públicos 265 00:15:28,879 --> 00:15:30,860 el tener 4 opciones bien usadas 266 00:15:30,860 --> 00:15:33,379 que tener 5000 opciones y no saber por donde tirar 267 00:15:33,379 --> 00:15:36,320 diferentes perfiles de usuarios 268 00:15:36,320 --> 00:15:38,159 lo que os acabo de contar y que es multiplataforma 269 00:15:38,159 --> 00:15:40,419 porque lo hemos hecho a través de web pero vamos a ser muy recomendable 270 00:15:40,419 --> 00:15:42,039 utilizar Firefox porque con Internet Explorer 271 00:15:42,039 --> 00:15:43,740 al contra de los demás no nos funciona del todo 272 00:15:43,740 --> 00:15:46,399 en más control tenemos 273 00:15:46,399 --> 00:15:47,840 sobre todo la gestión de usuarios 274 00:15:47,840 --> 00:15:50,399 tú puedes darle a tus usuarios con los perfiles 275 00:15:50,399 --> 00:15:52,120 que quieras y ir asignándolos a grupos 276 00:15:52,120 --> 00:15:52,940 ¿vale? 277 00:15:54,120 --> 00:15:56,480 los grupos de alumnos y recursos compartidos es lo mismo 278 00:15:56,480 --> 00:15:58,220 cuando yo creo un grupo se le asigna 279 00:15:58,220 --> 00:16:00,440 un recurso compartido y se le monta una carpeta 280 00:16:00,440 --> 00:16:02,460 a todas las personas que pertenecen a ese grupo 281 00:16:02,460 --> 00:16:03,519 por lo que os he comentado antes. 282 00:16:04,779 --> 00:16:08,580 La distribución de ISOs, fue una de las aportaciones de Antonio, 283 00:16:09,779 --> 00:16:13,399 nos contaron cómo montaban, por ejemplo, cuando tú llegas con un CD a clase, 284 00:16:13,940 --> 00:16:16,259 te haces 15 copias y te lo repartes a los 15 ordenadores. 285 00:16:16,419 --> 00:16:18,659 Al final acaban los CDs rayados, la mitad no te funcionan, 286 00:16:18,700 --> 00:16:20,220 el otro tiene el lector descacharrado, tal. 287 00:16:20,720 --> 00:16:22,500 ¿Cómo lo hacía, por ejemplo, Antonio? 288 00:16:22,500 --> 00:16:24,639 Pues él cogía y decía, yo me agravo una ISO, 289 00:16:25,360 --> 00:16:28,000 la pongo compartida en el ordenador del profesor 290 00:16:28,000 --> 00:16:30,080 y desde ahí la monto virtualmente en todos. 291 00:16:30,080 --> 00:16:32,899 dijimos, pues en lugar de hacerlo así, que tienes que ir equipo por equipo 292 00:16:32,899 --> 00:16:34,799 te vamos a dar la funcionalidad de coger 293 00:16:34,799 --> 00:16:37,200 desde el panel y decir, montame esta en todos los equipos 294 00:16:37,200 --> 00:16:38,799 ¿vale? entonces tú puedes 295 00:16:38,799 --> 00:16:40,860 llegar con un CD, lo conviertes 296 00:16:40,860 --> 00:16:42,519 a un archivo ISO, que supongo que 297 00:16:42,519 --> 00:16:44,840 muchos sabréis lo que es, lo guardas 298 00:16:44,840 --> 00:16:46,779 en una carpeta determinada que también se le 299 00:16:46,779 --> 00:16:48,759 monta al profesor automáticamente y le dice, guarda aquí 300 00:16:48,759 --> 00:16:51,019 tu ISO, ¿vale? aparece en el servidor 301 00:16:51,019 --> 00:16:52,639 y desde el panel del Mass Control 302 00:16:52,639 --> 00:16:54,820 tú le puedes decir, esta ISO que acabo de meter 303 00:16:54,820 --> 00:16:56,419 me la montas en el aula 3 304 00:16:56,419 --> 00:16:58,899 y automáticamente empieza a aparecer en todos los ordenadores 305 00:16:58,899 --> 00:17:01,600 como si acabaras de meter un CD en el ordenador 306 00:17:01,600 --> 00:17:04,980 también se hizo que 307 00:17:04,980 --> 00:17:07,059 encendido, apagado y reinicio de las aulas 308 00:17:07,059 --> 00:17:09,200 es decir, yo desde el panel 309 00:17:09,200 --> 00:17:11,819 estoy en el departamento y digo, pues ahora voy a ir al aula 3 310 00:17:11,819 --> 00:17:13,279 me meto en el panel 311 00:17:13,279 --> 00:17:16,519 aula 3, encender, y cuando llego ya está encendida 312 00:17:16,519 --> 00:17:17,740 luego dijeron 313 00:17:17,740 --> 00:17:19,359 bueno, ¿por qué no hacéis una programación 314 00:17:19,359 --> 00:17:21,660 y que nos lo enciendan a las 8 de la mañana y lo apaguen a las 4 de la tarde? 315 00:17:22,079 --> 00:17:24,220 y dijimos, pues sí, programación del arranque y el apagado 316 00:17:24,220 --> 00:17:25,019 en la siguiente versión 317 00:17:25,019 --> 00:17:28,079 hicimos una programación del arranque y el apagado 318 00:17:28,079 --> 00:17:31,579 del aula. Es decir, tú le dices que a las ocho y media se enciendan todas las aulas 319 00:17:31,579 --> 00:17:38,359 y a las cuatro de la tarde se te apaguen todas. Como tenemos arranque dual, no nos quitamos 320 00:17:38,359 --> 00:17:42,920 Windows todavía, hemos hecho que desde el panel de control también puedas seleccionar 321 00:17:42,920 --> 00:17:47,299 en el sistema operativo en el que arrancas. Un profesor cuando enciende un aula le dice 322 00:17:47,299 --> 00:17:53,220 enciéndemela en Max o enciéndemela en Windows o simplemente enciéndemela en el arranque 323 00:17:53,220 --> 00:17:59,079 por defecto que yo la haya dejado. También reinicio, si estoy con Mac y quiero pasarme 324 00:17:59,079 --> 00:18:02,019 a Windows o al revés, le digo reiníciame en el otro sistema operativo, te reinicia 325 00:18:02,019 --> 00:18:05,180 todo el aula y te la arranca automáticamente en el otro sistema operativo y al alumno no 326 00:18:05,180 --> 00:18:08,519 le deja tocar, es decir, el alumno no decide en qué sistema operativo arranca, lo decide 327 00:18:08,519 --> 00:18:16,900 el profesor. Y bueno, tenéis una versión, de momento es una beta entre comillas, pero 328 00:18:16,900 --> 00:18:22,220 está en producción en 20 centros, más el vuestro, Matriz y Pedro Pablo, que ahí la 329 00:18:22,220 --> 00:18:23,740 la han montado con cuantos equipos 330 00:18:23,740 --> 00:18:25,119 teníais colgando detrás 331 00:18:25,119 --> 00:18:28,660 bueno, es un centro 332 00:18:28,660 --> 00:18:30,400 ¿cuántas aulas tenéis de informática más o menos? 333 00:18:30,599 --> 00:18:31,559 ¿y de informática? 334 00:18:37,259 --> 00:18:39,700 pues son muchos ordenadores tirando del servidor 335 00:18:39,700 --> 00:18:41,460 de centro, ellos han hecho 336 00:18:41,460 --> 00:18:43,039 balanceo de carga sobre las ADSL 337 00:18:43,039 --> 00:18:45,319 han configurado diferentes subelanes 338 00:18:45,319 --> 00:18:47,420 para que os vea sonando del proyecto Mies y demás 339 00:18:47,420 --> 00:18:49,779 o sea, le han dado una traída bastante considerable 340 00:18:49,779 --> 00:18:51,079 de ahí tenéis 341 00:18:51,079 --> 00:18:53,660 la ISO disponible para el que la quiera probar 342 00:18:53,660 --> 00:18:55,660 os la podéis descargar 343 00:18:55,660 --> 00:19:10,200 De momento es una versión que está sin personalizar, que está muchas cosas todavía verdes, pero nos hemos comprometido que para el inicio del curso 2011-2012 tenemos que sacar una versión cerrada ya con la nueva versión del servidor de centro en la que nos basamos. 344 00:19:10,200 --> 00:19:14,880 nos basamos en un servidor profesional que se llama Cential, y bueno, han cambiado de versión, 345 00:19:15,240 --> 00:19:17,579 ya vamos a estar hablando con ellos para cambiar de versión nosotros también, 346 00:19:18,180 --> 00:19:23,279 y seguramente, vamos, seguramente no seguro, vamos a sacar a principio de comienzos del 2011-2012 del curso, 347 00:19:23,880 --> 00:19:26,640 vamos a sacar una versión definitiva que será la Mac Server 2011, 348 00:19:26,779 --> 00:19:29,200 que es como la primera versión del servidor de centro oficial. 349 00:19:30,799 --> 00:19:35,380 Y bueno, hay nuevas funcionalidades que le queremos añadir, como por ejemplo, 350 00:19:35,579 --> 00:19:38,400 el no tener que darte de alta los 600 usuarios que tienes en tu centro, 351 00:19:38,400 --> 00:19:40,420 ya te los tienes que dar de alta en EducaMadrid 352 00:19:40,420 --> 00:19:42,259 con lo cual, impórtate 353 00:19:42,259 --> 00:19:44,400 todos los usuarios de EducaMadrid y déjate de historias 354 00:19:44,400 --> 00:19:46,420 y otra cosa también, que queremos hacer 355 00:19:46,420 --> 00:19:48,400 los portales cautivos, que a lo mejor 356 00:19:48,400 --> 00:19:50,480 por tal cautivo no suena, pero cuando 357 00:19:50,480 --> 00:19:52,559 vais a un hotel, te conectas, hombre, está la wifi abierta 358 00:19:52,559 --> 00:19:54,420 te conectas, pum, una página web que te pide 359 00:19:54,420 --> 00:19:56,799 un usuario y contraseña, ¿no? Eso es un portal cautivo 360 00:19:56,799 --> 00:19:58,539 con tu usuario de EducaMadrid 361 00:19:58,539 --> 00:20:00,839 tu clave, que puedas acceder 362 00:20:00,839 --> 00:20:03,059 a la wifi de ese centro, aunque no sea el tuyo 363 00:20:03,059 --> 00:20:04,299 ¿vale? 364 00:20:04,539 --> 00:20:06,640 tú tienes un usuario genérico de EducaMadrid 365 00:20:06,640 --> 00:20:09,039 entonces el portal cautivo que valide contra DucaMadrid 366 00:20:09,039 --> 00:20:11,019 te devuelva y te abra la conexión a internet 367 00:20:11,019 --> 00:20:13,220 desde ese centro, de esa forma nos evitamos 368 00:20:13,220 --> 00:20:14,779 problemas de que la mitad de la gente se deja 369 00:20:14,779 --> 00:20:15,759 las wifi abiertas 370 00:20:15,759 --> 00:20:18,700 te la vas a dejar abierta, pero luego te vas a encontrar 371 00:20:18,700 --> 00:20:20,420 el portal cautivo, si eres usuario de DucaMadrid 372 00:20:20,420 --> 00:20:22,539 podrás seguir navegando y si no eres usuario de DucaMadrid 373 00:20:22,539 --> 00:20:23,380 no podrás navegar 374 00:20:23,380 --> 00:20:26,660 otro problema es que al final la clave se la sale 375 00:20:26,660 --> 00:20:28,799 todo el mundo, aquí no, aquí utilizas tu clave 376 00:20:28,799 --> 00:20:29,359 DucaMadrid 377 00:20:29,359 --> 00:20:32,319 entonces te vas evitando muchos problemas 378 00:20:32,319 --> 00:20:34,720 que esperamos poder hacerlo para la versión 379 00:20:34,720 --> 00:20:36,079 no sé si lo tendremos para la de 380 00:20:36,079 --> 00:20:41,779 el compromiso de la versión definitiva del 2011-2012, pero para la siguiente seguro, 381 00:20:42,140 --> 00:20:44,559 estamos ahí viendo cómo integrar con EducaMadrid y demás. 382 00:20:45,779 --> 00:20:46,740 Así que nada, muchas gracias.