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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
de creación de contenidos de innovación metodológica e infografía,

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00:00:04,000 --> 00:00:08,000
tenemos aquí la actividad de detectives de volcanes contra la bomba antiecológica.

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00:00:08,000 --> 00:00:11,000
La primera sesión sería la presentación,

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
en cual son unos detectives de volcanes que trabajan por parejas

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00:00:15,000 --> 00:00:19,000
y es una actividad gamificada y que además se integra dentro

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00:00:19,000 --> 00:00:21,000
de nuestra ola del futuro en el IES Alpedrete.

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00:00:21,000 --> 00:00:25,000
Es gamificada dado que los alumnos deben llegar en el menor tiempo posible

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00:00:25,000 --> 00:00:29,000
al final del recorrido y al final tienen que realizar un mind map

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
interactivo compartiendo las conclusiones a las que han llegado

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00:00:34,000 --> 00:00:38,000
con los compañeros en la última fase de difusión en el ola del futuro.

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00:00:38,000 --> 00:00:45,000
Tienen que empezar clicando sobre el enlace que lo tenemos aquí.

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00:00:54,000 --> 00:00:57,000
Posteriormente, una vez que han visionado el vídeo,

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00:00:57,000 --> 00:01:02,000
tienen que contestar a esta pregunta que se encuentra alojada en el ticket de salida,

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00:01:02,000 --> 00:01:06,000
es como el ticket de salida de la actividad que se encuentra en su aula virtual

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00:01:06,000 --> 00:01:15,000
y posteriormente tienen que practicar en parejas con las secciones de la bomba ecológica,

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00:01:15,000 --> 00:01:17,000
que esto sería la sección 3.

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00:01:17,000 --> 00:01:23,000
También en el aula virtual de su curso se encuentra,

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00:01:23,000 --> 00:01:27,000
como vemos, geografía e historia del primero de la ESO.

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00:01:27,000 --> 00:01:30,000
Aquí el ticket de salida, la pregunta que hemos visto,

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00:01:30,000 --> 00:01:35,000
y aquí sería el Geniali que tienen que completar.

20
00:01:35,000 --> 00:01:40,000
Enhorabuena, si has contestado que los volcanes, según el vídeo, pueden ser de fisura,

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00:01:40,000 --> 00:01:43,000
va respondiendo a diversas preguntas según el vídeo.

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00:01:43,000 --> 00:01:47,000
Una vez que avanzan, tipos de volcanes que se encuentran

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00:01:47,000 --> 00:01:51,000
y si se equivocan deben volver a intentarlo.

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
Tienen que volver a la página de inicio y volver a revisar el vídeo.

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00:01:54,000 --> 00:01:59,000
De esta manera, los alumnos van gestionando su propio aprendizaje

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00:01:59,000 --> 00:02:03,000
y registrando su progreso a medida que avanzan.

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00:02:03,000 --> 00:02:09,000
Finalmente, realizan el Mindmap y en la sección 5 van a la Lora del Futuro

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00:02:09,000 --> 00:02:13,000
con el equipo informático para completar la fase de investigación

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00:02:13,000 --> 00:02:17,000
trabajando en este enlace y posteriormente compartir

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00:02:17,000 --> 00:02:20,000
en el momento de la difusión.