1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
se ha diseñado para un grupo de primer bachillerato de la Asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo,

2
00:00:05,099 --> 00:00:09,839
un grupo formado por 34 alumnos, de entre los que destaca un alumno con altas capacidades.

3
00:00:10,339 --> 00:00:13,460
El resto de los compañeros no presentan conductas disruptivas.

4
00:00:13,460 --> 00:00:20,640
Los criterios de accesibilidad se ajustan a las instrucciones del 4 de marzo de 2024 y en concreto al anexo 4.

5
00:00:20,839 --> 00:00:26,719
El alumno ya mencionado con altas capacidades cuenta con un plan individualizado de enriquecimiento curricular.

6
00:00:26,719 --> 00:00:49,679
La metodología que se empleará es el aprendizaje basado en proyectos en los que grupos de 3 a 5 alumnos, los diferentes equipos pasarán por estaciones de aprendizaje que les sirven de base competencial para la realización de la tarea final, que consiste en la realización de una presentación grabada con Canva con la que mediante el empleo de elementos dinámicos y su propia voz analizan una obra de arte.

7
00:00:49,679 --> 00:00:54,859
Las herramientas de evaluación serán una lista de cotejo para evaluar la actividad docente,

8
00:00:54,979 --> 00:00:59,420
una rúbrica para la entrega final y una diana de consecución para la autoavaluación del alumnado.