1
00:00:00,000 --> 00:00:02,520
Hoy vamos a continuar con las unidades de longitud.

2
00:00:02,779 --> 00:00:07,080
Ya hemos visto el metro, el decímetro, el centímetro y el milímetro.

3
00:00:07,280 --> 00:00:11,300
Y hoy vamos a ver las unidades que son mayores que el metro.

4
00:00:11,960 --> 00:00:15,500
Ya os pregunté por si conocíais alguna unidad

5
00:00:15,500 --> 00:00:18,620
y muchos sí que caísteis en la primera que vamos a ver,

6
00:00:18,760 --> 00:00:23,440
en la que se utiliza, por ejemplo, para medir las distancias entre dos puntos,

7
00:00:24,019 --> 00:00:25,640
que es el kilómetro.

8
00:00:25,640 --> 00:00:31,719
Un kilómetro se escribe Km y un kilómetro tiene mil metros.

9
00:00:32,159 --> 00:00:38,840
Si tiene mil metros, eso es porque para llegar al metro desde el kilómetro damos tres saltos.

10
00:00:39,200 --> 00:00:42,320
Así que quiere decir que hay dos medidas más entre medias.

11
00:00:42,979 --> 00:00:45,060
El primero de ellos es el hectómetro.

12
00:00:45,320 --> 00:00:48,039
Un hectómetro se escribe Hm.

13
00:00:48,560 --> 00:00:51,740
Un hectómetro son 100 metros.

14
00:00:51,740 --> 00:00:55,219
Son unidades de medida que se utilizan menos que el kilómetro,

15
00:00:55,219 --> 00:01:01,159
pero que también tenemos que conocer, si son 100 metros quiere decir que damos dos saltos

16
00:01:01,159 --> 00:01:09,719
y es que entre el hectómetro y el metro está el decámetro, el decámetro lo vamos a escribir D A N

17
00:01:09,719 --> 00:01:20,260
un decámetro tiene 10 metros, entonces nuestra plantilla de cambio de unidades ya quedaría completa

18
00:01:20,260 --> 00:01:27,959
Aquí las tenemos todas. Vemos desde el kilómetro hasta el milímetro y tenemos en el centro al metro.

19
00:01:28,680 --> 00:01:36,140
Para realizar cambios de unidades, ya vimos con las unidades menores del metro que hay que ir dando saltitos entre una y otra.

20
00:01:36,579 --> 00:01:42,560
Cada saltito quiere decir que multiplicamos por 10, es decir, que añadimos un cero.

21
00:01:43,159 --> 00:01:49,019
Vamos a empezar viendo las que son de las unidades mayores que el metro, las equivalencias.

22
00:01:49,019 --> 00:01:54,500
Si tengo un kilómetro y lo quiero pasar a metros, tengo tres saltos, como ya hemos dicho.

23
00:01:54,879 --> 00:01:58,060
Entonces, tres ceros, un kilómetro, son mil metros.

24
00:01:58,359 --> 00:02:00,200
Un hectómetro, cien metros.

25
00:02:00,459 --> 00:02:02,640
Y un decámetro, diez metros.

26
00:02:03,840 --> 00:02:07,000
En el hectómetro he dado dos saltos y en el decámetro, uno.

27
00:02:07,799 --> 00:02:10,020
En esta imagen se recogen las tres equivalencias.

28
00:02:10,879 --> 00:02:13,919
La podéis guardar porque os va a ayudar para el siguiente paso.

29
00:02:13,919 --> 00:02:19,099
aparte de estas equivalencias, como ya vimos con las unidades más pequeñas que el metro

30
00:02:19,099 --> 00:02:24,120
nos pueden pedir, por ejemplo, que pasemos de hectómetros a centímetros

31
00:02:24,120 --> 00:02:29,259
de kilómetros a decámetros o de hectómetros a milímetros

32
00:02:29,259 --> 00:02:32,780
son igual de sencillos porque lo único que tenemos que tener claro

33
00:02:32,780 --> 00:02:37,860
es que lo importante son los saltos que doy y que cada salto es añadir un cero

34
00:02:37,860 --> 00:02:42,659
por ejemplo, 7 decámetros a milímetros son 4 saltos

35
00:02:42,659 --> 00:02:45,680
Pues añado 4 ceros y después ya pongo el punto

36
00:02:45,680 --> 00:02:51,000
8 hectómetros y por ejemplo quiero pasar a decímetros

37
00:02:51,000 --> 00:02:54,599
Pues son 1, 2 y 3 saltos

38
00:02:54,599 --> 00:02:57,639
Añado 3 ceros, 1, 2 y 3 y el puntito

39
00:02:57,639 --> 00:03:00,539
Vamos a hacer otra con un número más grande

40
00:03:00,539 --> 00:03:03,000
237 decámetros

41
00:03:03,000 --> 00:03:07,840
Lo importante es que el 7, la unidad, esté en el cuadradito de la medida del decámetro

42
00:03:07,840 --> 00:03:09,620
Que lo quiero pasar a centímetros

43
00:03:09,620 --> 00:03:16,080
Pues cuento tres saltitos, uno, dos y tres ceros y luego pongo el puntito donde corresponde.

44
00:03:16,639 --> 00:03:22,479
Vale, ahora vamos a practicar. Lo más importante es que tengáis una plantilla como la que estáis viendo en el cuaderno.

45
00:03:22,560 --> 00:03:30,860
Quien quiera tenerla en el ordenador, os la voy a pasar también por ClassDojo y se os va a abrir directamente en un documento de Word que podéis ir modificando.

46
00:03:31,439 --> 00:03:38,240
Otra de las formas en las que podéis hacer la plantilla es en forma de escalera, como vais a ver en la imagen.

47
00:03:38,240 --> 00:03:43,360
Esto ayuda mucho porque lo estamos trabajando a través de saltos

48
00:03:43,360 --> 00:03:47,259
Es decir, yo os digo de kilómetros a decámetros, dos saltos, pues dos ceros

49
00:03:47,259 --> 00:03:50,699
Entonces con la escalera la verdad es que se ve muy bien

50
00:03:50,699 --> 00:03:53,800
Cada salto es multiplicar por 10, es añadir un cero

51
00:03:53,800 --> 00:04:01,000
Entonces de la manera que más os guste, pero es súper importante que trabajéis con una plantilla

52
00:04:01,000 --> 00:04:04,439
Porque es que la plantilla nos ayuda a no equivocarnos

53
00:04:04,439 --> 00:04:07,219
Pues venga, os dejo

54
00:04:07,219 --> 00:04:08,860
Una vez que hayáis visto el vídeo

55
00:04:08,860 --> 00:04:10,539
Tenéis un formulario

56
00:04:10,539 --> 00:04:12,319
Y dentro de ese formulario os vienen

57
00:04:12,319 --> 00:04:15,180
Las dos actividades que os he propuesto

58
00:04:15,180 --> 00:04:15,900
Para el día de hoy

59
00:04:15,900 --> 00:04:17,600
Cualquier dudilla me comentáis

60
00:04:17,600 --> 00:04:18,720
Adiós