1 00:00:00,550 --> 00:00:03,189 Hola, buenos días. Mi nombre es José Cévis, ecobispo, 2 00:00:03,609 --> 00:00:05,870 y dentro de los sistemas de gestión de aprendizaje 3 00:00:05,870 --> 00:00:08,349 hoy voy a hablar sobre Alexia, 4 00:00:08,470 --> 00:00:11,230 que es la plataforma que utilizo en el centro donde trabajo en la actualidad. 5 00:00:12,029 --> 00:00:14,710 Una vez que accedemos con nuestro usuario y contraseña, 6 00:00:14,869 --> 00:00:16,269 llegamos a esta pantalla, 7 00:00:16,989 --> 00:00:19,629 que es como lo vemos los profesores, 8 00:00:20,550 --> 00:00:23,530 en la cual, una vez que entras aquí dentro, 9 00:00:23,690 --> 00:00:26,109 vemos en la parte de la derecha la agenda, 10 00:00:26,190 --> 00:00:28,469 en este caso he seleccionado el día 14 de junio, 11 00:00:29,469 --> 00:00:35,109 Con lo cual, si lo vemos para adelante, vemos las áreas que tengo ese día, inglés, sexto A, sexto C, 12 00:00:35,429 --> 00:00:37,570 y vemos también aquí que tengo tres entrevistas. 13 00:00:38,189 --> 00:00:43,850 Las entrevistas son entrevistas con padres que han sido solicitadas tanto por su parte o como por la mía. 14 00:00:44,310 --> 00:00:46,990 Vemos aquí en la parte naranja, aquí en la parte de la izquierda, 15 00:00:47,810 --> 00:00:51,189 vemos que tanto ellos como yo podemos solicitar la entrevista 16 00:00:51,189 --> 00:00:55,530 y una cosa muy importante es que toda la información que recogemos en las entrevistas 17 00:00:55,530 --> 00:01:01,030 subimos a la plataforma de tal manera que cualquier profesor de ese mismo curso o de otros cursos, 18 00:01:01,210 --> 00:01:06,390 tanto anteriores como posteriores, podemos y pueden acceder a la información que vamos recopilando 19 00:01:06,390 --> 00:01:08,670 de ese alumno durante la estancia en nuestro centro. 20 00:01:09,390 --> 00:01:14,590 En la parte central vemos todas las áreas que tengo, en este caso tengo 17 áreas. 21 00:01:16,069 --> 00:01:19,290 Comunicados, dentro de los comunicados son los correos electrónicos que tenemos, 22 00:01:19,849 --> 00:01:24,890 tanto de parte de dirección, jefatura de estudios hacia nosotros y entre los compañeros. 23 00:01:24,890 --> 00:01:38,650 Las entrevistas que lo que he comentado antes, mi tutoría que son 26 alumnos, la sección también. Tenemos los cumpleaños que también siempre es algo importante poder saber cuándo es la fecha de los alumnos y felicitarles. 24 00:01:38,650 --> 00:01:42,269 y tenemos aquí una parte que tenemos aquí en mis encuestas 25 00:01:42,269 --> 00:01:44,969 y aquí que lo utilizamos nosotros para realizar una actividad 26 00:01:44,969 --> 00:01:46,969 que llamamos en inglés Mock It Sam. 27 00:01:47,689 --> 00:01:52,090 Los Mock It Sam son ejercicios muy similares a lo que va a ser el examen 28 00:01:52,090 --> 00:01:55,469 y que nos sirven para repasar aquellos contenidos previos 29 00:01:55,469 --> 00:01:57,590 que nosotros consideramos fundamentales 30 00:01:57,590 --> 00:02:00,750 de tal manera que cuando llega el examen pues están trabajados 31 00:02:00,750 --> 00:02:05,689 y los alumnos pues aprueban y consiguen los objetivos mínimos sin ningún problema. 32 00:02:05,689 --> 00:02:32,610 Si entramos en la parte superior, en la parte superior al lado del escudo aquí del colegio, un cuadradito azul con tres líneas, ahí entramos al cuaderno. En el cuaderno aquí he seleccionado pues la tercera evaluación de un curso de mi centro, en el cual yo como profesor de inglés pues tengo notas de todas las destrezas, listening, writing, reading, grammar, también de vocabulario y tenemos pues notas del trabajo de clase, de las pruebas que han tenido y de los exámenes. 33 00:02:33,389 --> 00:02:39,830 Todas las pruebas que van haciendo nuestros alumnos en la plataforma, pues normalmente son bien envolcadas aquí. 34 00:02:40,370 --> 00:02:46,909 En la parte de aquí tenemos los pesos, según el baremo que tenemos en nuestro centro y dependiendo de cada asignatura. 35 00:02:48,449 --> 00:02:52,229 Ahora aquí, en la parte de arriba de la plataforma, podemos acceder a Alexia Classroom. 36 00:02:52,889 --> 00:02:58,330 Alexia Classroom es el entorno de aprendizaje, pues tanto colaborativo como basado en proyectos, 37 00:02:58,409 --> 00:03:02,289 tanto con otras asignaturas como en la propia asignatura. 38 00:03:02,610 --> 00:03:29,349 En este caso, pues estoy hablando de la asignatura de lengua extranjera inglés y aquí en este caso, pues es quinto. También tengo pues de sexto, pero voy a seleccionar la de quinto. Dentro de la asignatura de quinto, en la parte de aquí abajo, podemos encontrar que pone secciones. Dentro de secciones hay tantas secciones como unidades tiene el tema. En este caso, pues nuestro libro tiene diez unidades, pues está dividido en diez secciones. 39 00:03:29,349 --> 00:03:40,629 Entonces, todos los contenidos que hay aquí, pues integra tanto herramientas de autor como herramientas de libre disposición y algunas herramientas incluso del mismo libro. 40 00:03:41,590 --> 00:03:55,889 Importante, digámoslo así, pues que nosotros tenemos ejercicios aquí de revisión que son de autoevaluación, de tal manera que nuestros alumnos puedan en todo momento, pues a ver cómo se encuentran, si van asimilando los contenidos o no. 41 00:03:55,889 --> 00:03:59,969 y también hay ejercicios de extensión para aquellos alumnos que terminan pronto, 42 00:04:00,650 --> 00:04:04,449 pues para que puedan seguir haciendo otro tipo de actividades y no estar parados 43 00:04:04,449 --> 00:04:07,629 y mientras tanto también pueden seguir ayudando a los demás. 44 00:04:08,330 --> 00:04:11,789 Todas las unidades pues tienen distintos ejercicios, como comentaba antes, 45 00:04:12,590 --> 00:04:18,829 en la anterior también ejercicios de H5P y aquí al final, pues aquí los tenemos también otros, 46 00:04:18,949 --> 00:04:23,269 H5P en vídeo y luego pues para finalizar, este era el tema 6, 47 00:04:23,269 --> 00:04:26,569 en el finalizar del segundo trimestre, pues normalmente acabamos 48 00:04:26,569 --> 00:04:29,930 con un examen global en el que engloban todas las destrezas 49 00:04:29,930 --> 00:04:33,449 que lo realizamos en el examen con ordenador, los alumnos 50 00:04:33,449 --> 00:04:38,949 lo realizan aquí y una vez terminado el examen, pues toda la calificación 51 00:04:38,949 --> 00:04:42,310 que han tenido nuestros alumnos se vuelca en el cuaderno 52 00:04:42,310 --> 00:04:46,310 que he comentado aquí antes y esta información es accesible 53 00:04:46,310 --> 00:04:48,970 tanto por parte de los padres como por parte de los alumnos. 54 00:04:49,970 --> 00:04:51,610 Muchas gracias, espero que haya quedado claro.