1
00:00:00,300 --> 00:00:05,839
Con este vídeo quiero mostrarles la evidencia fundamental Sistema de Gestión de Aprendizaje y Evaluación.

2
00:00:06,540 --> 00:00:09,919
La plataforma que utilizo para ello es el Aula Virtual de URCA Madrid.

3
00:00:10,839 --> 00:00:16,539
Dentro tengo matriculados a mis alumnos, que tapo para respetar la protección de datos de los mismos.

4
00:00:17,339 --> 00:00:22,059
El aula está estructurada en temas, son las asignaturas que imparto y aparecen en negrita,

5
00:00:22,620 --> 00:00:25,980
y secciones, las unidades didácticas de las que se compone cada tema.

6
00:00:27,100 --> 00:00:29,300
Cada asignatura incluye su guía didáctica.

7
00:00:31,670 --> 00:00:34,329
Además, el aula virtual incorpora distintos bloques.

8
00:00:34,950 --> 00:00:39,390
Al ser enlaces directos a elementos esenciales para mi aula, los he colocado en el margen derecho.

9
00:00:40,149 --> 00:00:45,549
Quiero destacar cuatro, insignias, subes de nivel, aula planeta y Edebeon.

10
00:00:45,829 --> 00:00:54,530
Las insignias que estoy mostrando ahora son reconocimientos que se otorgan una vez se ha alcanzado una determinada meta.

11
00:00:55,630 --> 00:01:00,270
Este aula integra herramientas de autor y actividades personalizables y autoevaluables como

12
00:01:00,270 --> 00:01:07,370
X-Learning, donde tengo juegos de inglés para todas las unidades didácticas, como pueden ver a continuación

13
00:01:07,370 --> 00:01:14,379
JotaClick, que son actividades educativas multimedia, como las siguientes

14
00:01:14,379 --> 00:01:22,579
HotPotatoes, que son contenidos educativos interactivos, muestro un ejemplo de rellenar huecos

15
00:01:22,579 --> 00:01:29,319
CmapTools, suelo crear mapas conceptuales en la Mediateca de EducaMadrid

16
00:01:29,319 --> 00:01:32,379
o a través de AulaPlaneta

17
00:01:34,390 --> 00:01:39,450
Actividades tipo H5P, con autocheck para que los alumnos puedan trabajar a su ritmo.

18
00:01:40,230 --> 00:01:43,209
Os muestro dos ejemplos dentro del tema de Social Science.

19
00:01:46,500 --> 00:01:51,019
Dentro de todas esas herramientas y actividades se muestran varias metodologías didácticas.

20
00:01:52,099 --> 00:01:54,640
La gamificación, enseñar a través del juego.

21
00:01:54,640 --> 00:02:00,640
Se puede ver dentro de los bloques sube de nivel e insignia y de herramientas como las mencionadas anteriormente.

22
00:02:00,640 --> 00:02:07,620
anteriormente. Aprendizaje cooperativo dentro de actividades como Aula Planeta que son colaborativas

23
00:02:07,620 --> 00:02:15,840
y competenciales. Tenemos como por ejemplo los desafíos de sociales y naturales. Aprendizaje

24
00:02:15,840 --> 00:02:21,340
basado en proyectos dentro de las actividades tipo talleres para hacer proyectos en grupo como el

25
00:02:21,340 --> 00:02:26,259
proyecto análisis de la sección de historia y el bloque de BEON que tiene una biblioteca de

26
00:02:26,259 --> 00:02:35,110
recursos para proyectos de ciencias sociales y naturales. Aprendizaje by doing basado en

27
00:02:35,110 --> 00:02:39,930
experimentación y el ensayo-error dentro de un contexto real, como los talleres anteriores.

28
00:02:41,210 --> 00:02:47,069
Visual Thinking, expresar ideas de forma gráfica. Un ejemplo de ello sería la infografía que se

29
00:02:47,069 --> 00:02:54,419
incluye en el tema de Arts a modo de guión para la asignatura. Dentro del aula virtual realizo

30
00:02:54,419 --> 00:02:59,099
adaptaciones propias dentro de las enseñanzas que imparto, por ejemplo, restricciones para

31
00:02:59,099 --> 00:03:03,919
aquellos alumnos con necesidades educativas especiales en algunas actividades, como se

32
00:03:03,919 --> 00:03:12,169
puede ver a continuación. El candado muestra que es solo para un niño o un grupo de niños. Amplío

33
00:03:12,169 --> 00:03:15,710
también el tamaño de la letra en algunos contenidos para aquellos alumnos que tienen

34
00:03:15,710 --> 00:03:24,319
problemas de atención o de visión. Una adaptación para todos es el haber añadido una guía de acceso

35
00:03:24,319 --> 00:03:28,900
al aula virtual con todas las secciones para que los niños con más dificultades en tecnología no

36
00:03:28,900 --> 00:03:34,479
se pierdan usando el aula, además de otros vídeos tutoriales útiles para el uso de la misma.

37
00:03:34,479 --> 00:03:39,740
Si cambio el rol, pueden observar cómo ven el aula virtual mis alumnos

38
00:03:39,740 --> 00:03:48,270
Dentro de mi aula virtual, además, introduzco distintas técnicas de evaluación

39
00:03:48,270 --> 00:03:53,050
Autoevaluación, todas las herramientas de autor que he enseñado antes

40
00:03:53,050 --> 00:03:56,889
y tienen autocheck y otras de Aula Planeta como las siguientes

41
00:03:56,889 --> 00:04:05,379
Coevaluación, como los talleres que he mostrado en el apartado de aprendizaje basado en proyectos y by doing

42
00:04:05,379 --> 00:04:09,620
ya que son talleres que se entregan unos alumnos a otros para coevaluarse

43
00:04:09,620 --> 00:04:15,199
Para evaluar todas estas técnicas de evaluación utilizo Excel dentro de Microsoft 365

44
00:04:15,199 --> 00:04:18,699
donde aparecen todas las calificaciones de mis alumnos

45
00:04:18,699 --> 00:04:22,779
Está el orden de lista pero no sus nombres por protección de datos

46
00:04:22,779 --> 00:04:27,379
Después se vuelca la evaluación final en la plataforma educativa Raíces

47
00:04:27,379 --> 00:04:30,540
para que esas notas las puedan ver las familias desde sus casas

48
00:04:30,540 --> 00:04:33,959
Dentro de Raíces tengo el cuaderno del alumno

49
00:04:33,959 --> 00:04:37,600
con la calificación de las distintas actividades evaluables

50
00:04:37,600 --> 00:04:39,800
como pueden ver a continuación

51
00:04:39,800 --> 00:04:42,240
y fundamentalmente

52
00:04:42,240 --> 00:04:44,079
estas son las plataformas

53
00:04:44,079 --> 00:04:45,300
que utilizo con mis alumnos

54
00:04:45,300 --> 00:04:47,899
aunque también me gustaría enseñaros dos plataformas más

55
00:04:47,899 --> 00:04:48,879
que utilizo en mi centro

56
00:04:48,879 --> 00:04:52,120
Microsoft Teams que utilizo con los equipos docentes

57
00:04:52,120 --> 00:04:53,819
del centro aunque también tengo aulas

58
00:04:53,819 --> 00:04:55,720
con mis alumnos y Smile and Learn

59
00:04:55,720 --> 00:04:58,000
plataforma que completa el aula virtual

60
00:04:58,000 --> 00:04:59,579
ya que están matriculados mis alumnos

61
00:04:59,579 --> 00:05:02,160
y se pueden generar rutas de aprendizaje personalizables

62
00:05:02,160 --> 00:05:03,660
Muchas gracias por su atención