1 00:00:02,100 --> 00:00:15,320 Lectores, en este vídeo os voy a compartir cómo podemos hacer la actividad titulada Poesía en Vídeo que tenemos en nuestro aula virtual de los Superlectores. 2 00:00:15,519 --> 00:00:22,920 Lo primero que vamos a hacer es elegir una poesía. Yo en este caso he elegido una poesía de la paz, pero vosotros podéis elegir la que más os guste de cualquier temática. 3 00:00:23,460 --> 00:00:28,219 La poesía, en este caso, que yo he elegido de la paz, me la voy a bajar en forma de imagen. 4 00:00:28,219 --> 00:00:37,579 Una vez que me la he descargado en forma de imagen, como veis ya la tengo aquí, vamos a empezar a grabar el audio que luego insertaremos en nuestro vídeo. 5 00:00:38,380 --> 00:00:46,840 Entonces, dentro de la lupita que veis aquí, vamos a poner grabadora de voz. 6 00:00:46,979 --> 00:00:48,960 Ya veis que aquí aparece directamente. 7 00:00:49,880 --> 00:00:58,460 Le pinchamos y dentro de lo que es la grabadora de voz, pinchando en el micrófono, podemos darle y comenzar a grabar. 8 00:00:58,460 --> 00:01:04,599 En mi caso ya he grabado yo aquí el texto de La Paz de la poesía de Rafael Alberti. 9 00:01:04,879 --> 00:01:10,180 Una vez que tenemos hecho esto, cerramos y nos vamos a ir otra vez a la lupa. 10 00:01:11,079 --> 00:01:15,620 Dentro de la lupa vamos a buscar directamente fotos. 11 00:01:17,579 --> 00:01:21,719 Véis que aquí tenemos la aplicación fotos. Es muy fácil hacer el vídeo con fotos. 12 00:01:21,719 --> 00:01:28,579 Lo que vamos a hacer ahora es darle a Nuevo vídeo y le damos a Proyecto de vídeo nuevo. 13 00:01:29,959 --> 00:01:33,659 Aquí nos va a aparecer y en este caso vamos a ponerle nombre al vídeo. 14 00:01:33,819 --> 00:01:35,879 Pues aquí le voy a poner Prueba porque ya tengo uno. 15 00:01:36,540 --> 00:01:37,299 Prueba de la par. 16 00:01:39,079 --> 00:01:40,299 Y le damos a Aceptar. 17 00:01:41,260 --> 00:01:42,159 ¿Qué vamos a hacer? 18 00:01:42,379 --> 00:01:49,159 Pues mirad, dentro de Agregar, en este aquí, vamos a agregar desde nuestro PC la imagen que habíamos descargado. 19 00:01:49,159 --> 00:01:51,459 Yo lo tengo aquí dentro de los proyectos de vídeo. 20 00:01:51,719 --> 00:02:02,219 El de la poesía de la paz. Aquí lo podemos dar y luego lo voy a colocar en el guión gráfico para que luego nos aparezca en esta secuencia de vídeo. 21 00:02:04,040 --> 00:02:20,219 Vamos a insertar también una, agregar una tarjeta de título. Como podéis ver aquí al agregar la tarjeta de título yo también puedo marcarle el texto donde podemos elegir distintos tipos. 22 00:02:20,219 --> 00:02:33,629 Por ejemplo, aquí en este texto yo escribo encima y les pongo prueba de poesía en vídeo. 23 00:02:37,719 --> 00:02:40,219 Una vez que ya me gusta, pongo quién lo ha hecho. 24 00:02:40,360 --> 00:02:42,080 En este caso, Noelia Barril. 25 00:02:43,199 --> 00:02:47,780 Cada uno pone su nombre y le damos a listo. 26 00:02:50,129 --> 00:02:53,889 También podéis ver que ahora podemos poner el audio personalizado. 27 00:02:53,889 --> 00:03:17,169 En el audio personalizado lo que vamos a hacer es darle a agregar el archivo de audio y aquí lo que vamos a buscar es el que habíamos grabado. ¿Os acordáis que lo habíamos hecho antes con la grabadora de audio? Pues ponemos este aquí y lo vamos a insertar. 28 00:03:17,169 --> 00:03:21,270 Una vez que yo ya tengo el audio con mi voz, le voy a dar a listo. 29 00:03:23,250 --> 00:03:24,409 ¿Qué más vamos a hacer? 30 00:03:24,490 --> 00:03:28,150 Vamos a poner una música de fondo para que además de nuestra voz, 31 00:03:28,509 --> 00:03:29,849 se haga una pequeña música de fondo. 32 00:03:29,969 --> 00:03:35,229 Así que es importante que no esté muy alta para que no obstaculice con nuestra voz. 33 00:03:35,550 --> 00:03:39,770 Aquí, dentro de seleccionar música de fondo, vamos viendo las distintas que hay. 34 00:03:40,229 --> 00:03:42,250 Si le damos a play, las podemos escuchar. 35 00:03:42,729 --> 00:03:46,210 Y aquí podemos poner el volumen de cada una de ellas. 36 00:03:46,210 --> 00:03:54,629 Lo importante es, como decía, poner una música suave de fondo. 37 00:03:54,930 --> 00:03:59,969 Por ejemplo, podríamos poner la de música en espera a un volumen bajito. 38 00:04:00,210 --> 00:04:10,610 Le damos a listo y así tenemos nuestra música de fondo con nuestro audio y nuestra poesía. 39 00:04:11,150 --> 00:04:15,550 Una vez que hemos terminado de hacer todo esto, le vamos a dar a finalizar vídeo. 40 00:04:16,209 --> 00:04:23,329 aquí le vamos a dar que nos lo exporte en calidad alta y le vamos a guardar, 41 00:04:23,389 --> 00:04:27,670 pues yo en este caso le vamos a llamar en mi hora de prueba de PAD, cada uno el nombre que quiera 42 00:04:27,670 --> 00:04:43,279 y entonces lo exportamos y nos lo habrá guardado como el vídeo, en mi caso así lo tenemos 43 00:04:43,279 --> 00:04:50,980 y lo que tenemos que hacer ahora es una vez que yo ya tengo el vídeo es subirlo a nuestro aula virtual de superlectores. 44 00:04:53,990 --> 00:05:00,149 En el aula virtual tenéis aquí la actividad de poesía en vídeo y ahí vosotros podéis entregar la tarea. 45 00:05:00,149 --> 00:05:06,769 Es importante que tengáis en cuenta las cosas que se van a evaluar a la hora de hacer esta tarea. 46 00:05:08,050 --> 00:05:16,550 Tenéis todo explicado en el aula virtual, pero podéis ver que, por una parte, vamos a ver la competencia digital de realizar este vídeo con la poesía 47 00:05:16,550 --> 00:05:26,829 Y luego, en cuanto a la lectura de la poesía, tendremos en cuenta que se hace la entonación de manera correcta, que se modula la voz y el ritmo en el que leemos. 48 00:05:28,050 --> 00:05:38,529 Es importante también que tengáis en cuenta que esta evaluación es un porcentaje, como ya sabéis, de lo que será la nota de lengua. 49 00:05:38,529 --> 00:05:54,709 Yo os he puesto esta actividad a través de la aplicación de fotos, pero me la podéis subir si conocéis otra aplicación de gestión de vídeos, podéis subirla porque lo que se va a admirar es que habéis sido capaces de esta actividad. 50 00:05:56,189 --> 00:06:00,350 Bueno, feliz lectura, nos vemos en el aula. Adiós, superlectores.