1 00:00:00,000 --> 00:00:04,560 Hola, mi nombre es Beatriz Palomares Lóeches y a continuación les voy a mostrar la Plataforma 2 00:00:04,560 --> 00:00:08,000 de Gestión de Aprendizaje y Evaluación que utilizo con mis alumnos. 3 00:00:08,000 --> 00:00:12,280 Smilealert es una plataforma pensada para atender a la diversidad y adaptarse a los 4 00:00:12,280 --> 00:00:15,560 distintos ritmos, haciendo el aprendizaje más fácil. 5 00:00:15,560 --> 00:00:19,840 Tengo matriculados a todos mis alumnos de segundo de primaria y algunos de ellos que 6 00:00:19,840 --> 00:00:24,680 presentan necesidades educativas especiales, para alguno de ellos tengo configurado su 7 00:00:24,680 --> 00:00:25,680 perfil. 8 00:00:25,680 --> 00:00:32,080 En mi caso, este alumno presenta TDAH y dificultades de aprendizaje, por lo que los ajustes de 9 00:00:32,080 --> 00:00:38,400 navegación los hemos personalizado, al igual que el ajuste de los contenidos, el modo de 10 00:00:38,400 --> 00:00:41,280 lectura, el tipo de letra y el nivel de dificultad. 11 00:00:41,280 --> 00:00:47,400 Smilealert es una plataforma que te ofrece la posibilidad de crear rutas de aprendizaje 12 00:00:47,400 --> 00:00:51,280 o aprovechar las que ya tiene la plataforma. 13 00:00:51,280 --> 00:00:59,080 Vamos a ver, por ejemplo, las rutas de aprendizaje que ofrece Smilealert, cómo podríamos beneficiarnos 14 00:00:59,080 --> 00:01:05,280 de algunas de ellas, elegiríamos los elementos curriculares, el país y el curso que estamos 15 00:01:05,280 --> 00:01:12,520 impartiendo y aquí debemos elegir la asignatura en concreto, tenemos aquí las distintas rutas 16 00:01:12,520 --> 00:01:18,480 de aprendizaje ya cargadas con sus contenidos, pero como he dicho, esta plataforma te ofrece 17 00:01:18,480 --> 00:01:21,000 la posibilidad de crear tus propias rutas. 18 00:01:21,000 --> 00:01:27,800 He creado diversas rutas de aprendizaje para mis alumnos y las tengo categorizadas por 19 00:01:27,800 --> 00:01:34,200 asignaturas para facilitar el manejo dentro de la plataforma. 20 00:01:34,200 --> 00:01:37,680 Vamos a ver, por ejemplo, una de ellas. 21 00:01:37,680 --> 00:01:43,120 En esta ruta de aprendizaje del área de matemáticas trabajamos las tablas de multiplicar. 22 00:01:43,320 --> 00:01:51,920 Todos los contenidos están secuenciados y además de ello presentan un guión didáctico 23 00:01:51,920 --> 00:01:57,800 con una breve explicación de lo que trata esta actividad. 24 00:01:57,800 --> 00:02:02,080 Como ya he dicho, las tengo secuenciadas todas mis rutas de aprendizaje y algunas de ellas 25 00:02:02,080 --> 00:02:08,040 las tengo de manera libre o en modo secuencial, como en este caso, ya que iremos aprendiendo 26 00:02:08,040 --> 00:02:15,600 las tablas de multiplicar, las estamos aprendiendo con un orden establecido. 27 00:02:15,600 --> 00:02:24,280 Al ser Smile&Learn una herramienta de evaluación digital, nos ofrece la posibilidad de generar 28 00:02:24,280 --> 00:02:26,680 informes. 29 00:02:26,680 --> 00:02:32,520 Tenemos la posibilidad de generar informes generales, grupales o individuales. 30 00:02:32,520 --> 00:02:36,240 Vamos, por ejemplo, a ver cómo sería la creación de un informe individual. 31 00:02:36,240 --> 00:02:45,360 Elegiríamos al alumno en concreto que queremos evaluar y podemos obtener una evaluación 32 00:02:45,360 --> 00:02:50,680 de una ruta de aprendizaje o un contenido específico. 33 00:02:50,680 --> 00:02:56,520 Yo ya tengo descargadas algunos, y luego descargaríamos los informes. 34 00:02:56,520 --> 00:02:58,760 Aquí se ven los informes. 35 00:02:58,760 --> 00:03:02,720 Tengo aquí preparados, por ejemplo, este sería un informe general en el que se puede 36 00:03:02,720 --> 00:03:10,000 observar las partidas que los alumnos han echado y cuánto tiempo han tardado en cada 37 00:03:10,000 --> 00:03:13,440 ruta de aprendizaje o actividad específica. 38 00:03:13,440 --> 00:03:21,000 Aquí presento un informe de evaluación de una alumna en concreto. 39 00:03:21,000 --> 00:03:26,760 Igualmente podemos ver el tiempo que ha estado en esa actividad dentro de una ruta de aprendizaje 40 00:03:26,760 --> 00:03:35,880 concreta, los aciertos que ha tenido… O sea, que la verdad es que el informe es bastante 41 00:03:35,880 --> 00:03:40,880 exhaustivo, por lo que nos ayuda para la evaluación. 42 00:03:40,880 --> 00:03:48,920 Ahora quiero mostrar cómo mis alumnos acceden a la plataforma de Smile and Learn. 43 00:03:48,920 --> 00:03:52,360 Ellos deberían entrar con su cuenta de Educamadrid. 44 00:03:52,360 --> 00:03:57,120 Vamos a elegir, por ejemplo, uno de ellos. 45 00:03:57,120 --> 00:04:03,000 Elegimos a esta alumna y aquí vemos las rutas de aprendizaje que tiene seleccionadas, que 46 00:04:03,000 --> 00:04:05,640 tiene para ella. 47 00:04:05,640 --> 00:04:14,560 Entonces se ve el progreso que va haciendo dentro de cada ruta de aprendizaje. 48 00:04:14,560 --> 00:04:19,480 Algunas de ellas ha empezado a iniciarlas y no las ha completado todavía. 49 00:04:19,600 --> 00:04:26,880 Además de las rutas de aprendizaje que yo les he preparado, pueden acceder a las siete 50 00:04:26,880 --> 00:04:33,600 islas de aprendizaje, ya que Smile and Learn ofrece posibilidades, millones de posibilidades 51 00:04:33,600 --> 00:04:42,120 de uso de contenidos, es decir, visualizando vídeos o distintas actividades. 52 00:04:42,120 --> 00:04:49,320 Al ser una herramienta de gamificación, los alumnos, según van entrando a la aplicación 53 00:04:49,320 --> 00:04:55,920 y jugando, pues irán consiguiendo smileys y esto es algo que motiva mucho a los alumnos 54 00:04:55,920 --> 00:04:57,760 y también podrán cambiar su insignia.