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Buenas tardes, quería presentaros este proyecto para el área de inglés y primero de bachillerato

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sobre el mundo de las noticias. Sería una evidencia del trabajo basado en proyectos.

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El proyecto tendría varias fases que implicaría la realización de diferentes actividades.

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Vamos a ir viéndolo por partes. En primer lugar, los alumnos visionarían un vídeo

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que les haría plantearse cuestiones importantes sobre el mundo de las noticias, cuáles son

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sus características. A través de un diario de aprendizaje, anotarán por medio de la

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aplicación Keynote cuáles son las más importantes. Noticias del mundo digital, noticias a través

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de la radio, medios de comunicación. Pero, ¿cuáles son las características que diferencian

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unas de las otras? Realizaríamos una tarea de mapa mental para poder diferenciarlas.

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A continuación, pensaríamos en los diferentes factores como tiempo, localización de la

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noticia, impacto, prominencia, repercusión. Para ello, vamos a analizar diferentes tipos

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de noticias por grupos que llevarán a la realización de una infografía sobre los

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factores clave que influyen en cada una de ellas. A continuación, hay muchas noticias

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que podemos calificar de fake o falsas, pero ¿cómo diferenciarlas unas de las otras?

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Tendremos que tener en cuenta la autoría, de dónde provienen, a qué tipo de conocimiento

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se refieren, qué soporte tienen, nuestra propia visión de ellas, perspectiva, prejuicios,

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incluso de cara a juzgarla. Realizaríamos una actividad de compara y contrasta y también

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un diagrama de VEN para poder ver cuáles son las características que comparten unas

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con otras y cómo las podríamos diferenciar. Por último, los alumnos realizarán una noticia

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referida a la vida académica o social del instituto o el tema de elección libre. Diferentes

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grupos evaluarán el impacto y repercusión de la noticia, aportando el feedback que crean

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necesario. A continuación, se mostrará también una rúbrica con las diferentes tareas a realizar

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y cómo van a ser evaluados. Todo esto se va a tener también en cuenta mostrándose

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a través del aula virtual en el apartado donde quede integrado dentro de la unidad

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y también podrán ver la rúbrica y calificación de cada una de las tareas y cómo se les va

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a evaluar. Gracias.