1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Buenas tardes de nuevo, ahora voy a proceder a hablar sobre raíces, ¿no? 2 00:00:06,000 --> 00:00:10,000 La parte que tengo que hacer en la, creo que era la tarea 5. 3 00:00:10,000 --> 00:00:16,000 Bueno, pues nos decían que nos, bueno, vimos en alumnado, en alumnado, 4 00:00:16,000 --> 00:00:24,000 en seguimiento académico, el cuaderno de clase. 5 00:00:25,000 --> 00:00:27,000 En parámetros. 6 00:00:29,000 --> 00:00:34,000 Bien, pues en parámetros, bueno, pues yo ahí estuve metiendo, bueno, 7 00:00:34,000 --> 00:00:39,000 aparte de lo que nos dijeron en la práctica, yo había metido ya algunas cositas, 8 00:00:39,000 --> 00:00:43,000 pues tareas diarias, exámenes, actitud, controles, ¿no? 9 00:00:43,000 --> 00:00:49,000 ¿Cómo se hacía? Bueno, pues se iba aquí a la pestañita del más, 10 00:00:49,000 --> 00:00:54,000 y entonces ahí se hacía una descripción, una abreatura, 11 00:00:54,000 --> 00:01:02,000 ahí me voy a inventar, bueno, pues, no sé, una práctica, por ejemplo, prácticas. 12 00:01:03,000 --> 00:01:09,000 Voy a poner aquí, aunque sea PR, orden de la presentación, bueno, 13 00:01:09,000 --> 00:01:12,000 pues voy a poner que se haga número 2, por ejemplo, 14 00:01:12,000 --> 00:01:15,000 que la voy a guardar, y bueno, y ahí se me... 15 00:01:19,000 --> 00:01:23,000 Vale, si voy para atrás, ahora debería de salir. 16 00:01:23,000 --> 00:01:25,000 Ahí, prácticas, aquí está. 17 00:01:25,000 --> 00:01:28,000 Bueno, es que tengo varias de número 2. 18 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 Si es diaria, si es vigente, bueno, pues todo eso, todo eso es lo que fui creando. 19 00:01:33,000 --> 00:01:40,000 Y en el modelo de calificación, y también me aparecía ahora... 20 00:01:41,000 --> 00:01:43,000 A ver, que ahora no me acuerdo... 21 00:01:44,000 --> 00:01:47,000 Sí, aquí, bueno, lo estuve configurando también. 22 00:01:47,000 --> 00:01:50,000 Queda una de las cosas que nos decían aquí. 23 00:01:50,000 --> 00:01:55,000 Sí, cuál iba a ser el peso, ¿no?, de cada una de las... 24 00:01:57,000 --> 00:01:59,000 Pues en este caso, por ejemplo, las... 25 00:01:59,000 --> 00:02:03,000 Bueno, tendría que cambiar, pues, por ejemplo, aquí le voy a poner 20, 26 00:02:04,000 --> 00:02:08,000 y ahí está para incluirlo, le voy a poner 10, por ejemplo. 27 00:02:08,000 --> 00:02:10,000 Vale, eso también se... 28 00:02:11,000 --> 00:02:14,000 Vamos, que eso a mí como también cómo hacerlo. 29 00:02:15,000 --> 00:02:18,000 Después, en la parte de... 30 00:02:21,000 --> 00:02:25,000 Actividades evaluables, el problema que tengo es que... 31 00:02:26,000 --> 00:02:28,000 Creo que es un problema... 32 00:02:28,000 --> 00:02:30,000 No tengo como entrar a mi centro. 33 00:02:30,000 --> 00:02:34,000 Bueno, es que en mi centro, perdone, porque utilizamos realmente otra plataforma, 34 00:02:34,000 --> 00:02:37,000 que se llama Alexia, además de raíces. 35 00:02:37,000 --> 00:02:40,000 Lo que pasa es que, digamos, que nuestra aplicación más... 36 00:02:40,000 --> 00:02:42,000 La que más utilizamos es Alexia. 37 00:02:42,000 --> 00:02:45,000 Entonces, la verdad que las raíces... 38 00:02:45,000 --> 00:02:46,000 Bueno, yo... 39 00:02:46,000 --> 00:02:51,000 El curso pasado es que no estuve, porque estuve de baja, porque tuve un bebé. 40 00:02:51,000 --> 00:02:55,000 Entonces, bueno, quiero decir que soy nueva en el tema de raíces. 41 00:02:55,000 --> 00:02:58,000 El año pasado empezaron mis compañeros con el tema de raíces, 42 00:02:58,000 --> 00:03:01,000 y este año, bueno, pues, he empezado yo. 43 00:03:01,000 --> 00:03:04,000 Entonces, no tengo cargados mis alumnos, o sea, así que... 44 00:03:04,000 --> 00:03:06,000 Vamos, que tengo alumnos asignados, 45 00:03:06,000 --> 00:03:09,000 pero no sé por qué en la aplicación no me aparece. 46 00:03:09,000 --> 00:03:11,000 Entonces, esto me ha dado... 47 00:03:11,000 --> 00:03:17,000 Pues, vamos, que no he podido realmente actividades evaluables desde aquí realizar. 48 00:03:17,000 --> 00:03:20,000 Sí que he estado viendo un poco cómo se hace a través de los vídeos. 49 00:03:20,000 --> 00:03:24,000 Sí que he visto lo que puedo seleccionar, 50 00:03:24,000 --> 00:03:26,000 pero no me he dejado nada. 51 00:03:26,000 --> 00:03:28,000 Sí que he intentado hacer la descripción. 52 00:03:29,000 --> 00:03:36,000 He intentado ver que aquí aparecían unos alumnos que yo podía volcar al otro lado. 53 00:03:36,000 --> 00:03:41,000 Vamos, he visto en las presentaciones, en los vídeos, tutoriales, 54 00:03:41,000 --> 00:03:46,000 pero yo no puedo realizar ninguna actividad evaluable todavía, 55 00:03:46,000 --> 00:03:49,000 porque no puedo elegir el alumnado. 56 00:03:49,000 --> 00:03:54,000 Y claro, no dejarme elegir alumnado, evidentemente, pues no me deja tampoco la evaluación. 57 00:03:55,000 --> 00:03:59,000 Lo digo porque, bueno, este es un problema que he tenido, ¿vale? 58 00:03:59,000 --> 00:04:03,000 Entonces, de todas formas, no sé si me diera tiempo. 59 00:04:03,000 --> 00:04:09,000 Bueno, pues el lunes lo intento hablar con mi centro y vuelvo si no a repetir el vídeo. 60 00:04:10,000 --> 00:04:14,000 Si no, pues ya con esto yo creo que ya más o menos... 61 00:04:14,000 --> 00:04:17,000 Vamos, esto es lo principal que hemos dado de raíces, 62 00:04:17,000 --> 00:04:20,000 aunque sé que se utiliza para muchas más cosas. 63 00:04:20,000 --> 00:04:25,000 Y bueno, pues hasta aquí estaría mi... 64 00:04:25,000 --> 00:04:29,000 Aquí me pasa lo mismo, no puedo elegir alumnado, ¿vale? En cuaderno. 65 00:04:29,000 --> 00:04:33,000 Entonces, bueno, pues hasta aquí estaría mi segundo vídeo. 66 00:04:33,000 --> 00:04:38,000 Nada, muchísimas gracias por su atención y un gran saludo.