1
00:00:00,000 --> 00:00:24,929
Así. Bien, la base del análisis sintáctico son las clases de palabras, ¿vale? También se le llama categorías gramaticales. Así es que yo os he colgado aquí un archivo que parece de niño pequeño, porque está con letras así de caligrafía, pero es que me parece que está fenomenal.

2
00:00:24,929 --> 00:00:39,750
Está muy completo y muy ordenado, que no todos los cuadros de clases de palabras nos lo encontramos así. Entonces, yo no sé si tenéis algún recuerdo de las clases de palabras, lo que son y qué implican y tal.

3
00:00:40,750 --> 00:00:41,469
Más o menos.

4
00:00:45,679 --> 00:00:48,000
A mí me suena a algo, pero vamos.

5
00:00:49,100 --> 00:00:50,039
Algo suena.

6
00:00:50,039 --> 00:01:08,459
Vale, pues entonces, a ver, el lenguaje, el castellano, las palabras se agrupan en ocho clases. De esas ocho clases hay unas que son variables y otras que son invariables. Cinco son variables y tres invariables.

7
00:01:08,459 --> 00:01:30,540
Que son variables, ¿qué quiere decir? Pues que varían su terminación, por ejemplo, si yo tengo la palabra niño, si la quiero hacer femenina la cambio, o sea, le pongo una A en vez de la O, ¿vale? Bueno, lo de los cambios de género ahí ya no nos vamos a meter porque si no, ¿vale? Pero bueno, que la cosa es así y ya está, ¿vale?

8
00:01:30,540 --> 00:01:36,700
Entonces, si yo quiero hacer eso, el femenino, le pongo una A, por eso es variable.

9
00:01:36,859 --> 00:01:40,180
¿Que quiero hacer plural? ¿Puedo hacer plural? Pues sí, le pongo una S.

10
00:01:40,739 --> 00:01:48,760
Los verbos, los verbos varían, pues puedo hacer presente, pasado, futuro, pluscuamperfecto, lo que sea.

11
00:01:50,000 --> 00:01:51,239
Por eso son variables.

12
00:01:51,459 --> 00:01:55,579
¿Qué tipos de palabras o qué clases de palabras son las variables en español?

13
00:01:55,579 --> 00:02:09,379
Pues los sustantivos, determinantes, pronombres, adjetivos y verbos. ¿Cuáles no varían? Pues el adverbio, la preposición y la conjunción.

14
00:02:09,379 --> 00:02:19,780
Vale, entonces, la clase de palabra más importante, o digo más importante porque es la más abundante, son los sustantivos

15
00:02:19,780 --> 00:02:25,680
Los sustantivos son las palabras que sirven para nombrar cosas, animales, etc.

16
00:02:27,620 --> 00:02:35,659
Bien, yo aquí tenéis una clasificación de los sustantivos, para este curso no nos hace falta

17
00:02:35,659 --> 00:02:44,340
Pero bueno, no está de más que la miréis por si acaso en algún examen le da por haceros alguna pregunta

18
00:02:44,340 --> 00:02:51,939
Es que como todo es tan amplio, pues cuando algo sabes que no va a entrar siempre te da un poco de miedo decir

19
00:02:51,939 --> 00:02:53,259
Mira, no te lo estudies

20
00:02:53,259 --> 00:02:56,259
Entonces bueno, ya que está aquí, pues que os suene

21
00:02:56,259 --> 00:03:03,439
Que es un nombre común, que es un nombre propio, que es individual, que es colectivo, que es concreto, que es abstracto

22
00:03:03,439 --> 00:03:12,900
Entonces, los sustantivos se clasifican de esta manera, los comunes y propios sí, comunes los que se escriben con minúscula, los propios los que se escriben con mayúscula.

23
00:03:13,740 --> 00:03:24,919
Los individuales son los que en singular se refieren a una cosa, una persona, es decir, si yo digo oveja, pues es una oveja nada más.

24
00:03:24,919 --> 00:03:45,719
En cambio, si yo digo rebaño, la palabra está en singular, pero nombra a un grupo de cosas. Eso es el colectivo. Luego, los sustantivos pueden ser concretos o abstractos. Concretos, si el objeto en sí lo percibo con los sentidos.

25
00:03:45,719 --> 00:04:10,740
Si yo digo mesa, la mesa la estoy viendo. En cambio, si digo felicidad, es un concepto, es un concepto abstracto, no se puede ver, ¿vale? Y luego puede ser contables o incontables. Contables, pues una manzana, dos manzanas, tres manzanas. En cambio, si yo hablo de sal, de arena o de agua, no se pueden contar.

26
00:04:10,740 --> 00:04:13,080
Yo puedo hablar, dime

27
00:04:13,080 --> 00:04:14,400
Por kilos o por litro

28
00:04:14,400 --> 00:04:16,800
Claro, tú dices un kilo de harina

29
00:04:16,800 --> 00:04:18,879
Pero tú puedes decir una harina

30
00:04:18,879 --> 00:04:20,779
Dos harinas, tres harinas, no

31
00:04:20,779 --> 00:04:22,660
Igual que el dinero

32
00:04:22,660 --> 00:04:24,180
El dinero es incontable

33
00:04:24,180 --> 00:04:27,100
Tú no dices un dinero, dos dineros

34
00:04:27,100 --> 00:04:28,920
Tres dineros, dices un euro

35
00:04:28,920 --> 00:04:30,139
Dos euros, tres euros

36
00:04:30,139 --> 00:04:32,019
O sea, lo que es contable es el euro

37
00:04:32,019 --> 00:04:34,959
El concepto no es contable

38
00:04:34,959 --> 00:04:36,279
Claro, son sustancias

39
00:04:36,279 --> 00:04:38,819
Todo lo que se refiere a sustancias no es contable

40
00:04:38,819 --> 00:04:40,519
¿Vale? Bien

41
00:04:40,519 --> 00:04:49,120
Pues delante de los sustantivos, en español utilizamos unas palabritas que me sirven para presentar al sustantivo

42
00:04:49,120 --> 00:04:55,519
Y van siempre delante, delante de los comunes, de los propios, no, esos son los determinantes

43
00:04:55,519 --> 00:04:58,220
Hay varios tipos de determinantes

44
00:04:58,220 --> 00:05:07,480
Los artículos, que son los primeros que se estudian siempre, son el la, los las, un una, unos y unas

45
00:05:07,480 --> 00:05:17,439
Los determinantes también pueden expresar si el sustantivo está cerca, lejos o no tan lejos

46
00:05:17,439 --> 00:05:21,019
Esos son los demostrativos, pues este, ese y aquel

47
00:05:21,019 --> 00:05:27,509
Si los determinantes indican posesión, pues son los posesivos

48
00:05:27,509 --> 00:05:30,230
Para yo decir que este coche es mío, digo mi coche

49
00:05:30,230 --> 00:05:35,069
Esos son los, pues mi, tu, su, nuestro, vuestro, suyo, etc.

50
00:05:35,069 --> 00:05:57,069
Hay otros determinantes que indican orden o un número concreto. Por ejemplo, estos son los cardinales y ordinales. Si yo digo tengo tres bolígrafos, pues indico la cantidad exacta de bolígrafos, un, dos, tres, esos son los cardinales.

51
00:05:57,069 --> 00:06:04,110
Si por el contrario me indican orden, pues primero, segundo, tercero, es un determinante ordinal

52
00:06:04,110 --> 00:06:12,009
El primer alumno que ha llegado es tal, pues este primer es un determinante ordinal

53
00:06:12,009 --> 00:06:19,629
En contraposición a los cardinales que indican una cantidad exacta, están los indefinidos

54
00:06:19,990 --> 00:06:22,829
Que me expresan una cantidad aproximada

55
00:06:22,829 --> 00:06:41,350
Es decir, si yo digo tengo tres bolígrafos, no es lo mismo que decir tengo pocos bolígrafos, porque si digo pocos, dice pocos cuantos, que son pocos, dos, tres, uno, ¿vale? Esos son los indefinidos, que los indefinidos siempre se os pasan por ahí.

56
00:06:41,350 --> 00:07:01,610
Y por último están los interrogativos y los exclamativos. A la derecha tenéis ejemplos de todos ellos. ¿Cuántos años tienes? ¿Cuántos que va delante de años y va con tilde? Eso es el determinante.

57
00:07:01,610 --> 00:07:13,839
Interrogativo en este caso, si exclama, si va con exclamaciones, pues sería el exclamativo, ¿vale?

58
00:07:13,839 --> 00:07:20,480
Pues otra clase de palabras son los adjetivos, son los que me indican características de los sustantivos, ¿vale?

59
00:07:20,720 --> 00:07:29,839
Si es alto, bajo, grande, pequeño, tal, son palabras que indican siempre cualidades y van a ir acompañando a los sustantivos.

60
00:07:29,839 --> 00:07:32,439
Y no tiene más

61
00:07:32,439 --> 00:07:34,459
Hombre, el adjetivo en español

62
00:07:34,459 --> 00:07:35,720
Ya sabéis que tiene grado

63
00:07:35,720 --> 00:07:38,259
Que puede ser comparativo

64
00:07:38,259 --> 00:07:40,920
O puede ser superlativo

65
00:07:40,920 --> 00:07:44,420
Si es comparativo

66
00:07:44,420 --> 00:07:46,399
Pues está comparando dos realidades

67
00:07:46,399 --> 00:07:48,800
Es superlativo pues en grado máximo

68
00:07:48,800 --> 00:07:50,439
Pues este es grandísimo

69
00:07:50,439 --> 00:07:54,529
¿Vale?

70
00:07:54,889 --> 00:07:56,129
A ver, todo esto

71
00:07:56,129 --> 00:07:57,689
Más que de explicaciones

72
00:07:57,689 --> 00:07:59,290
De que os lo repaséis

73
00:07:59,290 --> 00:08:00,170
Que os lo estudiéis

74
00:08:00,170 --> 00:08:02,009
A mí me interesa sobre todo

75
00:08:02,009 --> 00:08:04,230
que distingáis una clase de palabra

76
00:08:04,230 --> 00:08:06,490
de otra, porque si no las distinguís

77
00:08:06,490 --> 00:08:08,009
pues no podemos analizar

78
00:08:08,009 --> 00:08:09,649
ya veréis por qué

79
00:08:09,649 --> 00:08:12,310
pero hombre, esto sonará de algo, ¿no?

80
00:08:12,910 --> 00:08:13,490
Sí, sí

81
00:08:13,490 --> 00:08:16,050
Sí, los adjetivos, los verbos

82
00:08:16,050 --> 00:08:16,649
a mí me suenan

83
00:08:16,649 --> 00:08:20,009
Vale, pues darles un repaso

84
00:08:20,009 --> 00:08:22,050
bueno a esto, los verbos

85
00:08:22,050 --> 00:08:23,629
son las palabras que indican

86
00:08:23,629 --> 00:08:24,990
acción

87
00:08:24,990 --> 00:08:27,990
¿vale? siempre, y acción

88
00:08:27,990 --> 00:08:29,410
no estado, porque si yo digo

89
00:08:29,410 --> 00:08:31,829
este chico es pesado

90
00:08:31,829 --> 00:08:56,279
Ese es, es un verbo, pero no indica acción, indica estado. Los adverbios, preposiciones y conjunciones son invariables, ¿vale? Estos siempre tienen la misma forma. Yo recomiendo que de las preposiciones los estudiéis la lista, porque la vamos a necesitar para analizar, ¿vale?

91
00:08:56,279 --> 00:08:58,700
y bueno, los pronombres son las palabras que

92
00:08:58,700 --> 00:09:00,259
no sé por qué aquí están al final

93
00:09:00,259 --> 00:09:02,700
son las palabras que sustituyen al nombre

94
00:09:02,700 --> 00:09:04,279
por eso se llaman pronombres

95
00:09:04,279 --> 00:09:06,779
yo cuando estudiaba terminaba

96
00:09:06,779 --> 00:09:08,919
en sobre-tras, la de versus y via

97
00:09:08,919 --> 00:09:10,840
no me acuerdo yo, esa nueva

98
00:09:10,840 --> 00:09:13,340
versus y via

99
00:09:13,340 --> 00:09:14,159
son nuevos

100
00:09:14,159 --> 00:09:16,799
y el durante

101
00:09:16,799 --> 00:09:17,899
mediante también

102
00:09:17,899 --> 00:09:20,899
los que los han metido por aquí

103
00:09:20,899 --> 00:09:21,340
en medio

104
00:09:21,340 --> 00:09:25,899
también es verdad

105
00:09:25,899 --> 00:09:29,379
Claro, es que cuando decimos

106
00:09:29,379 --> 00:09:32,120
envíamelo

107
00:09:32,120 --> 00:09:32,879
vía

108
00:09:32,879 --> 00:09:34,500
email

109
00:09:34,500 --> 00:09:36,720
pues ese vía email

110
00:09:36,720 --> 00:09:39,820
es preposición que equivale a por email

111
00:09:39,820 --> 00:09:42,039
de ahí viene toda la historia

112
00:09:42,039 --> 00:09:42,980
pero vamos

113
00:09:42,980 --> 00:09:45,440
con que os sepáis

114
00:09:45,440 --> 00:09:47,759
las tradicionales

115
00:09:47,759 --> 00:09:49,039
me sirve

116
00:09:49,039 --> 00:09:51,360
de San Macuero de Memoria

117
00:09:51,360 --> 00:09:52,840
pues esas

118
00:09:52,840 --> 00:09:54,100
de Corrillo

119
00:09:54,100 --> 00:09:56,559
Esas son muy importantes

120
00:09:56,559 --> 00:09:58,720
Aquí os he abierto una página

121
00:09:58,720 --> 00:10:00,100
Para cada clase de palabra

122
00:10:00,100 --> 00:10:02,000
Por si alguien quiere ahondar más

123
00:10:02,000 --> 00:10:04,480
Pero vamos, con que me sepáis distinguir

124
00:10:04,480 --> 00:10:06,000
Un sustantivo con esos ya

125
00:10:06,000 --> 00:10:07,399
Vale, entonces

126
00:10:07,399 --> 00:10:10,379
Vamos a hacer alguna actividad para repasar

127
00:10:10,379 --> 00:10:12,620
Y así podemos pasar a los sintagmas

128
00:10:12,620 --> 00:10:13,899
Si no hoy, mañana

129
00:10:13,899 --> 00:10:16,539
Pero bueno, que nos quede esto medianamente claro

130
00:10:16,539 --> 00:10:17,279
Para poder

131
00:10:17,279 --> 00:10:20,200
A ver, las hindúes se adornan la frente

132
00:10:20,200 --> 00:10:22,299
Con una mancha roja llamada teca

133
00:10:22,299 --> 00:10:24,759
A ver, ¿qué sustantivos hay aquí?

134
00:10:29,000 --> 00:10:43,500
Indúes, teca, frente y mancha.

135
00:10:45,320 --> 00:10:53,139
Entonces, si os fijáis, la mayoría de los sustantivos llevan el determinante delante.

136
00:10:53,139 --> 00:10:56,500
Es decir, hindúes lleva las delante

137
00:10:56,500 --> 00:10:59,620
Frente lleva la

138
00:10:59,620 --> 00:11:00,980
¿Sí?

139
00:11:01,860 --> 00:11:03,120
Mancha, una

140
00:11:03,120 --> 00:11:04,860
Mancha lleva una

141
00:11:04,860 --> 00:11:08,879
La única que no lleva artículo es teca

142
00:11:08,879 --> 00:11:12,820
Ya cuando estemos analizando os explicaré por qué

143
00:11:12,820 --> 00:11:14,700
Tiene su explicación

144
00:11:14,700 --> 00:11:15,720
¿Vale?

145
00:11:16,899 --> 00:11:20,000
Venga, el cuentacuentos narró la historia de un flautista

146
00:11:20,000 --> 00:11:22,779
Que atraía a las ratas con su música

147
00:11:23,139 --> 00:11:27,220
Pues todo menos narro y atraía.

148
00:11:32,259 --> 00:11:38,299
A ver, ¿cuáles serían los sustantivos entonces?

149
00:11:38,860 --> 00:11:48,779
Cuentacuentos, historia, ratas y su música.

150
00:11:48,779 --> 00:11:53,460
a ver, esto

151
00:11:53,460 --> 00:11:55,259
es importante

152
00:11:55,259 --> 00:11:58,080
es muy muy importante que distingáis

153
00:11:58,080 --> 00:11:59,840
lo que estamos haciendo, los sustantivos

154
00:11:59,840 --> 00:12:01,039
dentro de una oración

155
00:12:01,039 --> 00:12:02,620
ya veréis por qué

156
00:12:02,620 --> 00:12:06,059
estos jerséis están hechos con pura lana

157
00:12:06,059 --> 00:12:09,559
de oveja

158
00:12:09,559 --> 00:12:10,440
jerséis

159
00:12:10,440 --> 00:12:13,220
pura lana

160
00:12:13,220 --> 00:12:14,120
oveja

161
00:12:14,120 --> 00:12:18,000
pura no, porque es un adjetivo

162
00:12:18,000 --> 00:12:20,039
claro, lana sí

163
00:12:20,039 --> 00:12:20,700
Y plana, sí.

164
00:12:21,600 --> 00:12:22,220
Pero pura no.

165
00:12:24,600 --> 00:12:28,000
Entonces, el 6, plana y oveja.

166
00:12:28,320 --> 00:12:28,539
Vale.

167
00:12:29,440 --> 00:12:34,059
Algunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el cielo.

168
00:12:36,450 --> 00:12:37,049
¿Testigos?

169
00:12:37,529 --> 00:12:38,169
Testigos.

170
00:12:39,230 --> 00:12:39,789
Martes.

171
00:12:39,789 --> 00:12:40,090
Martes.

172
00:12:41,190 --> 00:12:43,110
Cometa y cielo.

173
00:12:44,690 --> 00:12:45,909
Vale, bien.

174
00:12:45,909 --> 00:12:51,909
La violinista Sara Chan debutó con 5 años y ya ha publicado varios álbumes.

175
00:12:53,049 --> 00:13:04,990
Violeta, Sara, Chang, eso es, 5 años, álbumes, años y álbumes.

176
00:13:04,990 --> 00:13:13,970
Y álbumes, aquí fijaos que 5 es el determinante cardinal con años, o sea, 5 contados.

177
00:13:13,970 --> 00:13:21,970
En cambio aquí varios álbumes, este varios sería un indefinido porque no sabemos cuánto.

178
00:13:23,049 --> 00:13:27,509
No nos da la información, como es una cantidad indefinida, no nos especifica.

179
00:13:28,370 --> 00:13:33,350
Michelle Bachelet fue elegida presidenta de Chile en 2006.

180
00:13:35,250 --> 00:13:40,009
Michelle Bachelet, presidenta de Chile.

181
00:13:41,870 --> 00:13:42,669
Elegida, ¿no?

182
00:13:43,909 --> 00:13:46,009
No, no, porque es...

183
00:13:46,009 --> 00:13:48,269
Pues es el verbo, ¿y elegida?

184
00:13:48,769 --> 00:13:49,789
Es otro verbo.

185
00:13:50,830 --> 00:13:51,769
Ah, bueno, es compuesto, sí.

186
00:13:51,769 --> 00:13:56,710
Es un verbo de, que ya os explicaré, está en la famosa voz pasiva

187
00:13:56,710 --> 00:14:01,590
Que es, bueno, ya la veremos, poco a poco

188
00:14:01,590 --> 00:14:05,529
Este 2006 es el nombre de un número

189
00:14:05,529 --> 00:14:10,409
Por lo tanto, aquí actúa como sustantivo

190
00:14:10,409 --> 00:14:13,250
¿Vale?

191
00:14:13,750 --> 00:14:15,690
Además, lleva una preposición delante

192
00:14:15,690 --> 00:14:20,330
Así que, bueno, eso es otra cosa que vamos a ver

193
00:14:20,330 --> 00:14:39,529
Vale, eso por un lado, los sustantivos. Adjetivos, pues igual, adjetivos tenéis aquí, los grados del adjetivo y tal. Dice, localiza adjetivos calificativos de esta descripción y explica en qué grado están.

194
00:14:39,529 --> 00:14:53,909
Los grados del adjetivo es lo que os decía antes, hay grado positivo, comparativo y superlativo. El positivo es el adjetivo normal, o sea, si yo digo la flor es grande, pues grande está en grado positivo, no le he modificado.

195
00:14:53,909 --> 00:15:00,149
Comparativo, pues yo puedo comparar dos cosas y decir que una es igual que la otra

196
00:15:00,149 --> 00:15:04,549
Pues Juan es tan alto como Pedro, eso sería de igualdad

197
00:15:04,549 --> 00:15:11,250
De superioridad es que el adjetivo me indica que uno la posee mayor cualidad que el otro

198
00:15:11,250 --> 00:15:16,529
Juan es más alto que Pedro, eso sería comparativo de superioridad

199
00:15:16,529 --> 00:15:21,049
Si es de inferioridad, pues es menos alto que Pedro

200
00:15:21,049 --> 00:15:23,690
Esos son los tres comparativos que tenemos en español

201
00:15:23,690 --> 00:15:45,080
Y el superlativo, hay dos tipos de superlativo. El superlativo es el adjetivo en su grado máximo. Yo puedo decir que Juan es muy generoso o generosísimo. Hay dos tipos de relativo en español. Uno es el relativo y otro el absoluto.

202
00:15:45,080 --> 00:16:08,080
El relativo es cuando esa cualidad el sujeto la tiene en grado máximo, pero dentro de un grupo, no en general. Por ejemplo, si yo digo, Juan es el más listo de la clase. Es el más listo de la clase, pero a lo mejor si se va a otra clase ya no es el más listo. Por eso es relativo.

203
00:16:08,080 --> 00:16:11,039
Pues hombre, ser más listo depende de donde esté

204
00:16:11,039 --> 00:16:13,399
En cambio si yo digo

205
00:16:13,399 --> 00:16:14,840
Juan, es listísimo

206
00:16:14,840 --> 00:16:16,899
Pues está en grado absoluto

207
00:16:16,899 --> 00:16:18,320
Porque es muy listo siempre

208
00:16:18,320 --> 00:16:20,139
O sea, tienes el grado máximo

209
00:16:20,139 --> 00:16:22,340
De inteligencia siempre

210
00:16:22,340 --> 00:16:25,039
No sé si veis la diferencia

211
00:16:25,039 --> 00:16:28,480
Sí

212
00:16:28,480 --> 00:16:30,620
O sea, si yo digo

213
00:16:30,620 --> 00:16:35,240
Pepe es el más guapo

214
00:16:35,240 --> 00:16:39,120
Del edificio

215
00:16:39,120 --> 00:17:03,799
Del bloque de vecinos, claro, es el más guapo comparándolo con los vecinos que viven en ese piso, a lo mejor si lo comparo con otro que no vive ahí pues ya no es tan guapo, en cambio si yo digo, Pepe es guapísimo, pues quiere decir que es guapo siempre, da igual con quien lo compare que siempre va a tener esa cualidad en grado máximo, ¿vale? Más o menos.

216
00:17:06,099 --> 00:17:07,740
O sea que ambos serían superlativos.

217
00:17:07,740 --> 00:17:10,960
es el más guapo de

218
00:17:10,960 --> 00:17:12,039
y es guapísimo

219
00:17:12,039 --> 00:17:13,880
son dos superlativos

220
00:17:13,880 --> 00:17:15,660
lo que pasa es que uno es absoluto

221
00:17:15,660 --> 00:17:16,599
y el otro relativo

222
00:17:16,599 --> 00:17:20,099
relativo

223
00:17:20,099 --> 00:17:22,980
es en comparación con un grupo

224
00:17:22,980 --> 00:17:25,259
y absoluto

225
00:17:25,259 --> 00:17:26,279
el solo, el único

226
00:17:26,279 --> 00:17:28,880
claro es que

227
00:17:28,880 --> 00:17:30,859
lo que decimos es que las cosas

228
00:17:30,859 --> 00:17:31,920
son relativas

229
00:17:31,920 --> 00:17:33,920
entonces dependiendo con quien compares

230
00:17:33,920 --> 00:17:36,019
por eso se le dice absoluto

231
00:17:36,019 --> 00:17:38,339
superlativo, relativo

232
00:17:38,339 --> 00:17:41,180
vale

233
00:17:41,180 --> 00:17:44,099
pues aquí dice, los hobbits

234
00:17:44,099 --> 00:17:45,940
son gente pequeñísima

235
00:17:45,940 --> 00:17:48,519
más pequeña que los enanos

236
00:17:48,519 --> 00:17:50,200
menos corpulente y formida

237
00:17:50,200 --> 00:17:51,579
pero mucho más baja

238
00:17:51,579 --> 00:17:54,440
la estatura es variable entre los dos

239
00:17:54,440 --> 00:17:56,359
y los cuatro pies de nuestra medida

240
00:17:56,359 --> 00:17:58,640
entonces, a ver, adjetivos que hay aquí

241
00:17:58,640 --> 00:18:01,400
pequeñísima

242
00:18:01,400 --> 00:18:04,180
pequeñísima, ¿en qué grado estaría eso?

243
00:18:04,180 --> 00:18:06,680
superlativo

244
00:18:06,680 --> 00:18:09,579
superlativo, absoluto o relativo

245
00:18:09,579 --> 00:18:11,019
absoluto

246
00:18:11,019 --> 00:18:13,099
absoluto

247
00:18:13,099 --> 00:18:15,420
porque los hobbits son gente

248
00:18:15,420 --> 00:18:17,660
pequeñísima pero son pequeñísimos

249
00:18:17,660 --> 00:18:18,259
siempre

250
00:18:18,259 --> 00:18:21,380
tú lo ves y a ver

251
00:18:21,380 --> 00:18:23,160
si habéis leído las novelas o habéis visto

252
00:18:23,160 --> 00:18:24,759
la película, son

253
00:18:24,759 --> 00:18:26,960
bien pequeños y que más

254
00:18:26,960 --> 00:18:29,019
pequeña que los enanos

255
00:18:29,019 --> 00:18:31,299
superlativo

256
00:18:31,299 --> 00:18:33,920
a ver, ¿cuál es el adjetivo?

257
00:18:34,180 --> 00:18:40,319
Pequeña. ¿En qué grado está ese adjetivo?

258
00:18:42,079 --> 00:18:44,559
Es comparativo, yo creo, ¿no?

259
00:18:45,880 --> 00:18:51,779
Es un comparativo de igualdad, superioridad o inferioridad.

260
00:18:52,400 --> 00:18:53,240
Inferioridad.

261
00:18:54,079 --> 00:18:58,180
Dice, es más pequeña que...

262
00:19:00,069 --> 00:19:04,950
Bueno, sí, comparativo de inferioridad, porque es inferior, ¿no?

263
00:19:05,490 --> 00:19:07,190
Claro, es que ahí está la cosa.

264
00:19:07,450 --> 00:19:08,170
Es más grande.

265
00:19:09,230 --> 00:19:19,269
Claro, si tú dices, claro, por ese razonamiento, tú dices, claro, como es más pequeño que los enanos, pues se está haciendo pequeñito al hobby.

266
00:19:19,910 --> 00:19:26,829
Claro, pero el hobby tiene la cualidad de pequeño en mayor grado que los enanos.

267
00:19:28,130 --> 00:19:34,829
O sea, les gana en pequeño a los enanos, o sea, es superior en pequeño que los enanos.

268
00:19:36,930 --> 00:19:39,910
O sea, que al tener el más sería de superioridad.

269
00:19:40,289 --> 00:19:42,029
Eso es, es de superioridad.

270
00:19:42,250 --> 00:19:45,710
Lo que pasa es que al tener pequeño el adjetivo nos engaña.

271
00:19:46,470 --> 00:19:51,690
A ver, pero el más es el que nos indica que es de superioridad.

272
00:19:53,210 --> 00:19:53,930
Eso es.

273
00:19:53,930 --> 00:19:57,490
El adverbio que tiene delante, de pequeña.

274
00:19:59,089 --> 00:19:59,630
Eso es.

275
00:20:00,369 --> 00:20:04,509
Siempre que os encontréis un más que es de superioridad.

276
00:20:04,509 --> 00:20:06,930
en cambio el que viene a continuación

277
00:20:06,930 --> 00:20:08,750
dice es menos corpulente

278
00:20:08,750 --> 00:20:09,529
y formida

279
00:20:09,529 --> 00:20:11,210
eso sería

280
00:20:11,210 --> 00:20:13,890
de inferioridad

281
00:20:13,890 --> 00:20:16,430
comparativo de inferioridad

282
00:20:16,430 --> 00:20:18,730
claro porque eso es como es

283
00:20:18,730 --> 00:20:22,930
menos que sea de inferioridad

284
00:20:22,930 --> 00:20:24,250
sigue diciendo

285
00:20:24,250 --> 00:20:25,950
la estatura es variable

286
00:20:25,950 --> 00:20:28,289
entre los dos y los cuatro pies

287
00:20:28,289 --> 00:20:29,309
de nuestra medida

288
00:20:29,309 --> 00:20:36,059
variable es

289
00:20:36,059 --> 00:20:38,259
variable

290
00:20:38,259 --> 00:20:44,130
Baja también es adjetivo, ¿no?

291
00:20:44,750 --> 00:20:49,470
Ah, eso es, es mucho más baja. Ahí está, ¿vale? Baja sería...

292
00:20:49,990 --> 00:20:50,710
Calificativo.

293
00:20:51,710 --> 00:20:54,829
Es otro adjetivo y está en algún grado.

294
00:20:56,369 --> 00:20:59,170
Es más de superioridad, ¿no?

295
00:20:59,450 --> 00:21:05,849
Superioridad, es un comparativo de superioridad, muy bien. Y ahora sí, ese variable, ¿en qué grado estaría?

296
00:21:07,849 --> 00:21:08,910
En positivo, ¿no?

297
00:21:08,910 --> 00:21:10,549
En positivo, ¿vale?

298
00:21:10,710 --> 00:21:12,329
Esto está en grado positivo.

299
00:21:14,789 --> 00:21:16,089
Variable, ¿dónde viene?

300
00:21:17,789 --> 00:21:19,349
Así, es la flor.

301
00:21:19,789 --> 00:21:20,210
Vale, sí.

302
00:21:21,009 --> 00:21:21,769
Vale, vuelvo.

303
00:21:22,750 --> 00:21:25,630
Espera, variable, ¿por qué dices que variable es positivo?

304
00:21:27,940 --> 00:21:31,200
Porque no tiene, no está comparando con nadie.

305
00:21:31,920 --> 00:21:34,980
O sea, no está en grado comparativo ni está en superlativo.

306
00:21:34,980 --> 00:21:36,599
Entonces, está en grado positivo.

307
00:21:37,019 --> 00:21:39,079
No hace nada más.

308
00:21:40,420 --> 00:21:55,559
¿Vale? Es como el, la flor es grande, pues es grande a secas, ni es muy grande, ni es más grande que, ni nada por el estilo, ¿vale? Sino que está en grado, pues eso, en grado positivo, ¿sí?

309
00:21:55,559 --> 00:22:07,819
Vale, sí, cuando es un adjetivo normal, es que está en grado positivo, o sea, normal me refiero que no mete a nada por medio, que es más o menos un...

310
00:22:07,819 --> 00:22:25,059
Ahí está, ahí está la cuestión. Si luego nos vamos haciendo cada uno nuestros trucos, a ver, para distinguir. Si os estáis dando cuenta, cuando yo voy pinchando en las distintas clases de palabras, esto es realmente lo que tenéis en el esquema, pero en el esquema está más reducido, ¿vale?

311
00:22:25,059 --> 00:22:37,900
Yo aquí os lo he puesto para que lo tengáis delante cuando estamos haciendo los ejercicios, pero que es lo mismo, no hace falta que os estudiéis todo, con que os estudiéis el esquema del principio, con eso os vale.

312
00:22:37,900 --> 00:22:45,700
Aquí dice, subraya los determinantes, o sea, indica los determinantes que hay y disuclas

313
00:22:45,700 --> 00:22:50,980
Entonces, aquí es que se juntan palabras, no sé por qué, el sistema estéril

314
00:22:50,980 --> 00:22:53,859
Bueno, aquella chaqueta es de mi madre

315
00:22:53,859 --> 00:22:58,720
A ver, para saber los determinantes lo más sencillo es buscarme los sustantivos

316
00:22:58,720 --> 00:23:03,099
Y a partir de los sustantivos yo tiro del determinante

317
00:23:03,099 --> 00:23:05,660
Entonces, aquí, ¿qué determinantes veis?

318
00:23:05,660 --> 00:23:08,380
aquella y mi

319
00:23:08,380 --> 00:23:09,039
aquella

320
00:23:09,039 --> 00:23:11,099
mi

321
00:23:11,099 --> 00:23:14,700
vale, ¿sois capaces de clasificar

322
00:23:14,700 --> 00:23:16,619
el tipo de determinante que es

323
00:23:16,619 --> 00:23:17,359
en cada caso?

324
00:23:18,299 --> 00:23:20,240
mi es posesivo, ¿no? muy bien

325
00:23:20,240 --> 00:23:22,640
porque indica posesión, estupendo

326
00:23:22,640 --> 00:23:24,759
aquella, indefinido

327
00:23:24,759 --> 00:23:26,579
indefinido es

328
00:23:26,579 --> 00:23:28,740
cuando me dice una cantidad

329
00:23:28,740 --> 00:23:30,380
que no es exacta

330
00:23:30,380 --> 00:23:32,000
determinativo

331
00:23:32,000 --> 00:23:34,700
porque determina a algo

332
00:23:34,700 --> 00:23:35,519
aquella

333
00:23:35,519 --> 00:23:38,599
pero esa clase

334
00:23:38,599 --> 00:23:40,700
no existe

335
00:23:40,700 --> 00:23:42,500
como tal, todos son determinativos

336
00:23:42,500 --> 00:23:43,880
todos los determinantes

337
00:23:43,880 --> 00:23:46,799
cuando hablábamos

338
00:23:46,799 --> 00:23:49,039
de lejanía

339
00:23:49,039 --> 00:23:51,039
distancia media, cercanía

340
00:23:51,039 --> 00:23:54,509
y indefinido

341
00:23:54,509 --> 00:23:57,109
demostrativos

342
00:23:57,109 --> 00:24:00,210
los demostrativos son

343
00:24:00,210 --> 00:24:01,329
este, este y aquel

344
00:24:01,329 --> 00:24:04,529
indican la proximidad

345
00:24:04,529 --> 00:24:06,150
lejanía en relación a la persona

346
00:24:06,150 --> 00:24:10,269
venga, ese señor

347
00:24:10,269 --> 00:24:12,190
es nuestro profesor

348
00:24:12,190 --> 00:24:13,230
ese

349
00:24:13,230 --> 00:24:15,950
que también es

350
00:24:15,950 --> 00:24:16,849
demostrativo

351
00:24:16,849 --> 00:24:18,089
eso es

352
00:24:18,089 --> 00:24:20,789
nuestro

353
00:24:20,789 --> 00:24:21,829
es posesivo

354
00:24:21,829 --> 00:24:24,750
nuestro es posesivo

355
00:24:24,750 --> 00:24:26,250
nuestro profesor

356
00:24:26,250 --> 00:24:29,730
si os da bien

357
00:24:29,730 --> 00:24:31,730
cuando habéis dicho que no os acordáis

358
00:24:31,730 --> 00:24:32,410
digo, ay madre

359
00:24:32,410 --> 00:24:34,789
a mí se me ha encendido la bombilla un poco

360
00:24:34,789 --> 00:24:36,849
pero es que

361
00:24:36,849 --> 00:24:38,549
daos cuenta que esto, hombre

362
00:24:38,549 --> 00:24:40,630
del colegio aunque sea

363
00:24:40,630 --> 00:24:42,829
algo te tiene que quedar ahí

364
00:24:42,829 --> 00:24:45,170
por eso te digo que la bombilla

365
00:24:45,170 --> 00:24:46,009
se ha encendido un poquillo

366
00:24:46,009 --> 00:24:49,109
y que antes estas cosas

367
00:24:49,109 --> 00:24:50,190
se aprendían

368
00:24:50,190 --> 00:24:52,470
se te quedan mejor

369
00:24:52,470 --> 00:24:55,269
no sé, las aprendíamos

370
00:24:55,269 --> 00:24:56,049
de otra manera

371
00:24:56,049 --> 00:24:59,089
se daba de otra forma

372
00:24:59,089 --> 00:25:01,029
claro, entonces se nota

373
00:25:01,029 --> 00:25:02,269
también un poco el sistema

374
00:25:02,269 --> 00:25:07,289
A ver, busca en la segunda puerta del décimo piso

375
00:25:07,289 --> 00:25:11,839
Busca en la segunda

376
00:25:11,839 --> 00:25:13,559
Segunda

377
00:25:13,559 --> 00:25:16,759
Y décimo

378
00:25:16,759 --> 00:25:22,960
A ver, segunda sería uno

379
00:25:22,960 --> 00:25:24,799
Y décimo la otra, me habéis dicho

380
00:25:24,799 --> 00:25:26,839
¿De qué tipo son estos dos?

381
00:25:27,359 --> 00:25:29,160
Numerales y ordinales

382
00:25:29,160 --> 00:25:31,279
Ordinal y décimo

383
00:25:31,279 --> 00:25:32,940
Igual

384
00:25:32,940 --> 00:25:35,740
numerales o ordinales

385
00:25:35,740 --> 00:25:36,900
ordinal también

386
00:25:36,900 --> 00:25:38,420
la también sería

387
00:25:38,420 --> 00:25:41,839
eso es, la sería

388
00:25:41,839 --> 00:25:43,700
otro determinante, a ver

389
00:25:43,700 --> 00:25:44,259
hay

390
00:25:44,259 --> 00:25:47,779
hay sustantivos que pueden ir

391
00:25:47,779 --> 00:25:49,799
juntos, o sea, a veces nos encontramos

392
00:25:49,799 --> 00:25:51,640
con que delante de un sustantivo

393
00:25:51,640 --> 00:25:53,460
no hay solo un determinante

394
00:25:53,460 --> 00:25:54,819
sino que hay dos o tres

395
00:25:54,819 --> 00:25:57,740
porque eso puede pasar, no tiene por qué ser

396
00:25:57,740 --> 00:25:59,299
uno solo, aquí

397
00:25:59,299 --> 00:26:01,579
tenemos la segunda puerta

398
00:26:01,579 --> 00:26:03,839
Determinado

399
00:26:03,839 --> 00:26:05,980
Entonces tenemos el A

400
00:26:05,980 --> 00:26:07,559
Que es un artículo determinado

401
00:26:07,559 --> 00:26:08,720
Tenemos segunda

402
00:26:08,720 --> 00:26:11,039
Que es un ordinal

403
00:26:11,039 --> 00:26:14,240
Y luego tenemos

404
00:26:14,240 --> 00:26:16,740
Del décimo piso

405
00:26:16,740 --> 00:26:17,940
Ese del

406
00:26:17,940 --> 00:26:20,019
¿Sabéis dónde estoy?

407
00:26:20,200 --> 00:26:22,140
En el donde pone del décimo piso

408
00:26:22,140 --> 00:26:24,220
Ese del

409
00:26:24,220 --> 00:26:26,039
Es lo que se llama artículo

410
00:26:26,039 --> 00:26:27,220
Contrasto

411
00:26:27,220 --> 00:26:30,079
O sea, que del

412
00:26:30,079 --> 00:26:32,180
es A más L

413
00:26:32,180 --> 00:26:33,680
lo que pasa es que en español

414
00:26:33,680 --> 00:26:35,799
nosotros, pues porque está así

415
00:26:35,799 --> 00:26:38,180
la norma, no decimos

416
00:26:38,180 --> 00:26:40,240
de el décimo piso

417
00:26:40,240 --> 00:26:42,079
porque quedaría un poco a trompicones

418
00:26:42,079 --> 00:26:43,980
entonces decimos directamente del

419
00:26:43,980 --> 00:26:46,380
igual que con al, voy al cine

420
00:26:46,380 --> 00:26:48,559
ese al es A más L

421
00:26:48,559 --> 00:26:50,299
son artículos

422
00:26:50,299 --> 00:26:51,779
contractos, se les llama

423
00:26:51,779 --> 00:26:54,140
¿vale?

424
00:26:54,819 --> 00:26:55,500
entonces

425
00:26:55,500 --> 00:26:56,960
pregunto

426
00:26:56,960 --> 00:27:00,059
y espero no liaros, pero a ver, pregunto

427
00:27:00,059 --> 00:27:09,180
Si en vez de decir la segunda puerta, pusiera la puerta segunda, ¿qué pasaría con segunda?

428
00:27:10,579 --> 00:27:12,019
Sería un objetivo, ¿no?

429
00:27:12,740 --> 00:27:24,539
Eso es. Si yo ese segunda lo pongo detrás del sustantivo, los determinantes tienen en su naturaleza que van delante del sustantivo y lo determinan.

430
00:27:24,539 --> 00:27:46,940
Si dejan de ir delante del sustantivo, ese segunda deja de ser determinante y pasa a funcionar como un adjetivo, ¿vale? Normalmente nosotros decimos, pues busca, a ver, ¿dónde está? Pues en el segundo cajón, no decimos en el cajón segundo que parece un rey, ¿vale?

431
00:27:46,940 --> 00:28:07,400
Entonces, normalmente utilizamos el lenguaje de determinada manera. Lo digo porque nos puede aparecer por ahí alguna cosa de estas. Entonces, pues que sepáis que en el momento que una palabra que yo me la he estudiado como determinante y me aparece después del sustantivo, ya no es determinante, ¿vale?

432
00:28:07,400 --> 00:28:21,950
Venga, nos van a salir cosas de pensar en las oraciones que hagamos. Su casa es muy grande. ¿Qué determinantes habría ahí?

433
00:28:21,950 --> 00:28:48,630
Su y muy. Muy es un determinante. A ver, grande es un sustantivo. Es un adjetivo. Luego, muy no puede ser un determinante. Muy, además, es una palabra invariable, es un adverbio de cantidad.

434
00:28:48,630 --> 00:28:51,730
bueno, pero que esto

435
00:28:51,730 --> 00:28:53,170
poco a poco se va a sacar

436
00:28:53,170 --> 00:28:54,349
lo vais a coger

437
00:28:54,349 --> 00:28:57,690
estamos en octubre, tenéis hasta mayo

438
00:28:57,690 --> 00:28:59,369
bueno, menos mal

439
00:28:59,369 --> 00:29:00,289
poco tiempo

440
00:29:00,289 --> 00:29:03,769
en lengua tenéis tiempo de sobra

441
00:29:03,769 --> 00:29:04,549
hacerme caso

442
00:29:04,549 --> 00:29:07,710
que luego vais cogiendo el tranquillo

443
00:29:07,710 --> 00:29:09,630
y es ir practicando y practicando

444
00:29:09,630 --> 00:29:11,089
no tiene más

445
00:29:11,089 --> 00:29:13,470
venga, estas fotografías

446
00:29:13,470 --> 00:29:14,670
son de tu pueblo

447
00:29:14,670 --> 00:29:17,730
bueno, entonces su casa es muy grande

448
00:29:17,730 --> 00:29:18,849
¿cuál hemos dicho que es?

449
00:29:18,849 --> 00:29:19,289
el su

450
00:29:19,289 --> 00:29:23,970
su que es un posesivo

451
00:29:23,970 --> 00:29:25,450
posesivo, vale

452
00:29:25,450 --> 00:29:27,450
estas fotografías son de tu pueblo

453
00:29:27,450 --> 00:29:28,690
he escuchado por ahí tu

454
00:29:28,690 --> 00:29:31,029
estas

455
00:29:31,029 --> 00:29:33,069
estas que es un

456
00:29:33,069 --> 00:29:35,609
demostrativo

457
00:29:35,609 --> 00:29:36,890
de cercanía, ¿no?

458
00:29:37,890 --> 00:29:39,690
esto es un demostrativo

459
00:29:39,690 --> 00:29:41,569
que indica cercanía y el tu

460
00:29:41,569 --> 00:29:43,569
que sería un posesivo

461
00:29:43,569 --> 00:29:44,609
posesivo

462
00:29:44,609 --> 00:29:47,470
coloca las

463
00:29:47,470 --> 00:29:49,289
tres cajas en la segunda

464
00:29:49,289 --> 00:29:50,210
estantería

465
00:29:50,210 --> 00:29:52,490
las

466
00:29:52,490 --> 00:29:54,869
determinado

467
00:29:54,869 --> 00:29:56,049
y tres también

468
00:29:56,049 --> 00:29:59,329
cardinal

469
00:29:59,329 --> 00:30:00,210
cardinal

470
00:30:00,210 --> 00:30:02,950
las determinante

471
00:30:02,950 --> 00:30:03,569
y segunda

472
00:30:03,569 --> 00:30:07,589
la determinante, las determinante

473
00:30:07,589 --> 00:30:09,349
y segunda, habéis dicho

474
00:30:09,349 --> 00:30:09,950
ordinal

475
00:30:09,950 --> 00:30:13,369
¿qué pasaría

476
00:30:13,369 --> 00:30:15,289
si yo en vez de decir coloca

477
00:30:15,289 --> 00:30:17,789
las tres cajas en la segunda estantería

478
00:30:17,789 --> 00:30:19,549
digo, coloca tres cajas

479
00:30:19,549 --> 00:30:20,950
en la segunda estantería

480
00:30:20,950 --> 00:30:23,829
¿qué diferencia hay?

481
00:30:26,799 --> 00:30:27,920
coloca las tres

482
00:30:27,920 --> 00:30:29,799
cajas a coloca tres

483
00:30:29,799 --> 00:30:30,420
cajas

484
00:30:30,420 --> 00:30:34,799
porque ya no te indica cuáles son

485
00:30:34,799 --> 00:30:36,019
eso es

486
00:30:36,019 --> 00:30:38,859
cuáles cajas

487
00:30:38,859 --> 00:30:41,579
si yo pongo, por eso se llama

488
00:30:41,579 --> 00:30:43,700
artículo determinado en las

489
00:30:43,700 --> 00:30:45,559
porque al decirlas

490
00:30:45,559 --> 00:30:47,339
se entiende que son unas cajas

491
00:30:47,339 --> 00:30:49,279
que tú y yo sabemos cuáles son

492
00:30:49,279 --> 00:30:52,119
en cambio si yo digo coloca tres cajas

493
00:30:52,119 --> 00:30:53,420
por lo que decíais, coloca

494
00:30:53,420 --> 00:30:56,119
tres cajas las que tú quieras

495
00:30:56,119 --> 00:30:57,980
¿vale? De todas formas

496
00:30:57,980 --> 00:30:59,980
me suena a mí que cuando

497
00:30:59,980 --> 00:31:01,640
se analizaban este tipo de frases

498
00:31:01,640 --> 00:31:04,059
había preguntas que nos teníamos

499
00:31:04,059 --> 00:31:05,720
que hacer para ir

500
00:31:05,720 --> 00:31:08,000
encontrando este tipo de

501
00:31:08,000 --> 00:31:09,380
palabras ¿no?

502
00:31:09,759 --> 00:31:11,420
Es algo que se me viene a mí ahora mismo

503
00:31:11,420 --> 00:31:13,400
a la cabeza, se me ha venido así

504
00:31:13,400 --> 00:31:14,599
que me acordaba de que

505
00:31:14,599 --> 00:31:16,839
en el colegio

506
00:31:16,839 --> 00:31:18,759
bueno, hay que ir preguntando

507
00:31:18,759 --> 00:31:24,119
¿Y de quién son? ¿Y quién? ¿Sabes? Para ir determinando si eran una cosa u otra, ¿no?

508
00:31:24,480 --> 00:31:39,940
Claro, es lo que decíais, lo que decías, lo de preguntar al verbo. Esto se utilizaba para analizar las oraciones. Por ejemplo, ese señor es nuestro profesor. ¿Quién es nuestro profesor?

509
00:31:40,299 --> 00:31:40,579
Eso.

510
00:31:40,579 --> 00:31:50,240
¿Quién es ese señor? ¿Qué es ese señor? Nuestro profesor. Vale, eso lo hacíais vosotros y lo hacía yo también, porque me decían que lo hiciera.

511
00:31:50,400 --> 00:31:59,859
Pero ahora se dice lo contrario, se dice no hay que preguntar al verbo porque el verbo no habla, el verbo no dice nada, hay que utilizar otros sistemas.

512
00:32:00,440 --> 00:32:07,180
Sí que es verdad que cuando nosotros preguntábamos al verbo, la pregunta la hacíamos nosotros y puede ser que preguntes mal.

513
00:32:07,180 --> 00:32:09,720
Entonces, si preguntas mal

514
00:32:09,720 --> 00:32:11,119
La respuesta está mal

515
00:32:11,119 --> 00:32:12,599
Y el análisis está mal

516
00:32:12,599 --> 00:32:15,339
Entonces, ahora se dan

517
00:32:15,339 --> 00:32:16,839
Otros trucos

518
00:32:16,839 --> 00:32:19,359
Que son, y que funcionan igual

519
00:32:19,359 --> 00:32:21,160
Y que veréis como son

520
00:32:21,160 --> 00:32:22,960
También sencillos, ¿vale?

521
00:32:23,000 --> 00:32:25,339
Para que no os confundáis

522
00:32:25,339 --> 00:32:27,599
A la hora de analizar una frase

523
00:32:27,599 --> 00:32:29,200
Todo esto

524
00:32:29,200 --> 00:32:30,980
De todas formas, ya os digo, lo iremos viendo

525
00:32:30,980 --> 00:32:33,460
Poquito a poco, porque yo, mañana ya

526
00:32:33,460 --> 00:32:35,180
Lo que os voy a explicar son

527
00:32:35,180 --> 00:32:36,160
Los sintagmas

528
00:32:36,160 --> 00:32:39,799
que no sé si sabéis ni lo que es

529
00:32:39,799 --> 00:32:44,579
claro, nosotros antes

530
00:32:44,579 --> 00:32:48,079
lo que hacíamos era ir analizando las frases

531
00:32:48,079 --> 00:32:49,799
y íbamos palabra por palabra

532
00:32:49,799 --> 00:32:54,059
entonces claro, esas palabras dentro de una frase

533
00:32:54,059 --> 00:32:55,880
se agrupan entre ellas

534
00:32:55,880 --> 00:32:58,680
para hacer una función toda la misma

535
00:32:58,680 --> 00:33:03,359
entonces a esa agrupación es a lo que llamamos sintagma

536
00:33:03,359 --> 00:33:06,079
por ejemplo, nosotros estamos diciendo

537
00:33:06,079 --> 00:33:09,619
aquella es determinante

538
00:33:09,619 --> 00:33:11,400
pero aquella a quien

539
00:33:11,400 --> 00:33:13,200
acompaña, a chaqueta

540
00:33:13,200 --> 00:33:17,880
estoy en la primera frase

541
00:33:17,880 --> 00:33:19,220
pues claro

542
00:33:19,220 --> 00:33:20,519
aquella y chaqueta

543
00:33:20,519 --> 00:33:23,000
aquella acompaña a chaqueta

544
00:33:23,000 --> 00:33:25,599
esas dos palabras forman un conjunto

545
00:33:25,599 --> 00:33:26,599
forman un grupo

546
00:33:26,599 --> 00:33:29,380
entonces en nuestro análisis

547
00:33:29,380 --> 00:33:31,759
esas dos palabras van a ir siempre juntas

548
00:33:31,759 --> 00:33:33,619
y vamos a

549
00:33:33,619 --> 00:33:35,220
tener que decir que función tienen

550
00:33:35,220 --> 00:33:36,259
esas dos palabras

551
00:33:36,259 --> 00:33:38,799
vale, esto es

552
00:33:38,799 --> 00:33:41,400
el resumen del resumen

553
00:33:41,400 --> 00:33:43,519
lo iremos poco a poco

554
00:33:43,519 --> 00:33:45,400
sí, para que se ojite la cosa

555
00:33:45,400 --> 00:33:47,000
de qué es eso del sintagma

556
00:33:47,000 --> 00:33:48,819
qué susto

557
00:33:48,819 --> 00:33:51,079
vale, pues a mí me parece

558
00:33:51,079 --> 00:33:53,240
lo más entretenido de la lengua

559
00:33:53,240 --> 00:33:53,660
la verdad

560
00:33:53,660 --> 00:33:56,619
a ver, a mí

561
00:33:56,619 --> 00:33:59,240
de mi asignatura me gusta

562
00:33:59,240 --> 00:34:01,220
más la literatura, pero

563
00:34:01,220 --> 00:34:03,019
como entretenido

564
00:34:03,019 --> 00:34:05,200
y entretenido para vosotros es la

565
00:34:05,200 --> 00:34:07,220
lengua, porque es hacer cosas, es

566
00:34:07,220 --> 00:34:09,039
práctica, es todo

567
00:34:09,039 --> 00:34:10,920
práctica y realmente esto

568
00:34:10,920 --> 00:34:11,920
es

569
00:34:11,920 --> 00:34:15,260
como descifrar un

570
00:34:15,260 --> 00:34:17,139
mensaje, o sea, tú lo que tienes

571
00:34:17,139 --> 00:34:18,239
que decir

572
00:34:18,239 --> 00:34:22,739
desglosando la frase

573
00:34:22,739 --> 00:34:24,840
desglosando, no me salía la palabra, gracias

574
00:34:24,840 --> 00:34:26,900
tienes que ir desglosando todo

575
00:34:26,900 --> 00:34:29,219
y ver qué relaciones hay con qué

576
00:34:29,219 --> 00:34:30,840
que es un poco pues ver

577
00:34:30,840 --> 00:34:32,820
la radiografía de una oración

578
00:34:32,820 --> 00:34:34,920
entonces es curioso

579
00:34:34,920 --> 00:34:44,780
Lo que pasa es que, claro, luego te viene el típico, ¿y esto para qué sirve? Pues hombre, sirve para hablar bien, entre otras cosas, ¿vale?

580
00:34:45,420 --> 00:34:46,820
No, si hablar ya hablamos.

581
00:34:47,579 --> 00:34:49,199
Ya, no, si hablar hablamos.

582
00:34:49,679 --> 00:34:52,480
Lo que no sabemos es lo que son las palabras que decimos.

583
00:34:53,119 --> 00:35:02,639
Claro, pero bueno, pues ahí está la cosa, porque como es nuestra lengua materna, pues tenemos que ir del saber hablar para atrás, a ver cómo se forma nuestra lengua.

584
00:35:02,639 --> 00:35:22,440
Pero, por ejemplo, aquí en Arganda, que se dice el la dije. Ese la dije, si nosotros no sabemos que está mal porque la es un pronombre que funciona siempre como complemento directo y aquí no es complemento directo, sino que es indirecto, es por lo que tenemos que utilizar el le.

585
00:35:23,320 --> 00:35:27,800
Claro, tú esto explícaselo a uno que por la calle te dice la dije.

586
00:35:28,659 --> 00:35:30,940
Y encima de Arganda.

587
00:35:30,940 --> 00:35:32,079
claro

588
00:35:32,079 --> 00:35:35,380
pero en la comunidad de Madrid

589
00:35:35,380 --> 00:35:36,360
hay mucho laísmo

590
00:35:36,360 --> 00:35:37,960
hay mucho laísmo

591
00:35:37,960 --> 00:35:41,699
y fijaos, Miguel de Libes era laísta

592
00:35:41,699 --> 00:35:43,619
Miguel de Libes

593
00:35:43,619 --> 00:35:44,460
el escritor

594
00:35:44,460 --> 00:35:47,239
lo que pasa es que luego lo escribía

595
00:35:47,239 --> 00:35:49,239
a veces lo escribía también

596
00:35:49,239 --> 00:35:50,800
pero bueno, a ver

597
00:35:50,800 --> 00:35:52,559
es un error entre comillas

598
00:35:52,559 --> 00:35:55,539
es un error que se permite según a quién

599
00:35:55,539 --> 00:35:57,000
como todo

600
00:35:57,000 --> 00:35:58,980
no, pero también costumbre

601
00:35:58,980 --> 00:36:12,099
Eso es, a ver, aquí hay una manera de hablar, en otro sitio hay otros errores y así. Eso no quita para que nosotros, aunque lo digamos, sepamos que está mal.

602
00:36:12,699 --> 00:36:13,619
Es la norma social.

603
00:36:13,619 --> 00:36:31,440
Claro, es lo que nos diferencia a uno que sabe del que no, es que tú lo puedes, si no sabes lo dices por desconocimiento, si sabes, pues aunque lo digas, sabes que no está bien, que se puede corregir, hombre, se debe corregir si lo sabes, pero bueno, en fin.

604
00:36:32,480 --> 00:36:35,519
Bueno, esas galletas son para mi hermana.

605
00:36:37,539 --> 00:36:37,980
¿Esas?

606
00:36:38,539 --> 00:36:38,980
¿Esas?

607
00:36:40,179 --> 00:36:40,820
¿Y mí?

608
00:36:40,820 --> 00:36:58,440
Y mi. Vale, bien. Así le damos un repaso. Los pronombres, los pronombres que son las palabras que sustituyen al nombre. Los pronombres tienen la misma forma exacta, menos los personales coinciden con los determinantes.

609
00:36:58,440 --> 00:37:13,159
Hay determinantes y pronombres demostrativos, determinantes y pronombres posesivos, determinantes y pronombres indefinidos. Coincide. Por eso tenemos que saber cuándo es determinante y cuándo es pronombre.

610
00:37:13,159 --> 00:37:35,119
A ver, pronombres. La encontré y la compré para ti. La y la. La y la serían los pronombres. Eso, ¿veis cómo la nosotros lo percibimos como un determinante? La casa, la mesa, pero si vas solo es un pronombre.

611
00:37:35,119 --> 00:37:37,880
Que os fijáis

612
00:37:37,880 --> 00:37:41,000
Eso ya me lo habían contado ellos

613
00:37:41,000 --> 00:37:48,340
Me y ellos

614
00:37:48,340 --> 00:37:51,880
Ellos, me y hay dos más

615
00:37:51,880 --> 00:37:53,900
Eso

616
00:37:53,900 --> 00:37:54,400
Eso

617
00:37:54,400 --> 00:37:57,840
Y lo

618
00:37:57,840 --> 00:38:00,059
Eso y lo

619
00:38:00,059 --> 00:38:04,280
Eso y lo son las dos únicas palabras en español

620
00:38:04,280 --> 00:38:06,940
Que mantienen el género neutro del latín

621
00:38:06,940 --> 00:38:09,179
Para que lo sepáis

622
00:38:09,179 --> 00:38:13,900
¿Eso qué sería? ¿Pronombre qué?

623
00:38:14,500 --> 00:38:16,500
Pronombre demostrativo

624
00:38:16,500 --> 00:38:20,699
Claro, este, ese y aquel

625
00:38:20,699 --> 00:38:22,400
Pues esto, eso, aquello

626
00:38:22,400 --> 00:38:26,380
Entonces en los pronombres estos demostrativos

627
00:38:26,380 --> 00:38:29,679
En los pronombres personales es el único resto

628
00:38:29,679 --> 00:38:32,519
De neutro que había en latín

629
00:38:32,519 --> 00:38:37,179
Si no le ocasionará más molestias

630
00:38:37,179 --> 00:38:39,539
los preferiríamos nuevos

631
00:38:39,539 --> 00:38:42,219
si no le ocasionara

632
00:38:42,219 --> 00:38:43,500
más molestia sería

633
00:38:43,500 --> 00:38:45,260
los preferiríamos nuevos

634
00:38:45,260 --> 00:38:46,739
pues a ver

635
00:38:46,739 --> 00:38:47,719
le

636
00:38:47,719 --> 00:38:49,659
los

637
00:38:49,659 --> 00:38:54,539
y estoy dudando

638
00:38:54,539 --> 00:38:56,639
si a lo mejor

639
00:38:56,639 --> 00:38:57,179
sí

640
00:38:57,179 --> 00:38:59,480
ese sí

641
00:38:59,480 --> 00:39:02,800
hay un sí que es pronombre

642
00:39:02,800 --> 00:39:04,679
por ejemplo

643
00:39:04,679 --> 00:39:06,780
le costó volver

644
00:39:06,780 --> 00:39:07,360
en sí

645
00:39:07,360 --> 00:39:15,400
Pero ahí no, ahí es una conjunción, es una conjunción condicional, ahí no habría más, sería el le y el los

646
00:39:15,400 --> 00:39:16,340
Vale

647
00:39:16,340 --> 00:39:21,920
Cuéntamelo y después dile lo que quieres

648
00:39:21,920 --> 00:39:23,219
Lo

649
00:39:23,219 --> 00:39:27,599
Lo, ese en cuéntamelo hay otro más

650
00:39:27,599 --> 00:39:29,179
Cuéntamelo

651
00:39:29,179 --> 00:39:32,320
Cuéntamelo

652
00:39:32,320 --> 00:39:35,579
El lo del cuéntamelo

653
00:39:35,579 --> 00:39:38,420
el lo del cuéntamelo que ya lo había dicho

654
00:39:38,420 --> 00:39:39,019
Pablo

655
00:39:39,019 --> 00:39:41,760
y hay otro más en esa palabra

656
00:39:41,760 --> 00:39:44,579
yo me refería al lo que va después

657
00:39:44,579 --> 00:39:46,460
de dile, ah vale yo pensaba

658
00:39:46,460 --> 00:39:47,599
que era el del principio

659
00:39:47,599 --> 00:39:50,280
no, ese no lo había dicho porque estaba

660
00:39:50,280 --> 00:39:51,619
junto al cuéntamelo

661
00:39:51,619 --> 00:39:54,380
sí, el le de dile

662
00:39:54,380 --> 00:39:56,300
el le de dile

663
00:39:56,300 --> 00:39:58,400
sería otro

664
00:39:58,400 --> 00:40:00,420
o sea ese lo de lo que

665
00:40:00,420 --> 00:40:02,820
quieres, el le de dile

666
00:40:02,820 --> 00:40:04,239
el lo de cuéntamelo

667
00:40:04,239 --> 00:40:06,789
y hay otro más

668
00:40:06,789 --> 00:40:08,409
pero digo yo

669
00:40:08,409 --> 00:40:11,869
dile, es una palabra

670
00:40:11,869 --> 00:40:13,050
no la vamos a partir

671
00:40:13,050 --> 00:40:14,909
y le van a decir de dile

672
00:40:14,909 --> 00:40:17,010
le quitamos la le

673
00:40:17,010 --> 00:40:18,650
que es el pronombre, no sé

674
00:40:18,650 --> 00:40:21,150
a ver

675
00:40:21,150 --> 00:40:23,690
que esto ya son

676
00:40:23,690 --> 00:40:24,250
las cosas

677
00:40:24,250 --> 00:40:27,590
que se complican

678
00:40:27,590 --> 00:40:29,230
yo a eso

679
00:40:29,230 --> 00:40:31,909
no me acuerdo o no he llegado

680
00:40:31,909 --> 00:40:33,769
claro, porque esto ya se da

681
00:40:33,769 --> 00:40:48,110
Entonces, mirad, yo tengo ese dile ahí, ¿no? ¿Cuál es el imperativo del verbo decir? A ver, di las palabras que hay. Ese es el imperativo.

682
00:40:48,110 --> 00:41:00,730
Entonces, como el le de a él es una palabra que no se acentúa y pesa muy poco en la oración, pues lo normal es que se pegue a los verbos.

683
00:41:00,730 --> 00:41:18,730
Entonces, o bien dices dile a él o dile simplemente, este le es un pronombre que se ha pegado aquí, entonces cuando yo analice las oraciones pondré aquí debajo que esto es un verbo y aquí pondré que es un pronombre que va pegado al verbo.

684
00:41:19,409 --> 00:41:24,469
O sea que en ese dile sería un verbo más un pronombre.

685
00:41:24,469 --> 00:41:48,469
Eso es. Esto de aquí es lo que se llaman los pronombres, perdona, es que tengo las manos congeladas y no puedo escribir, pronombres enclíticos. Vale, otro palabra. Son enclíticos porque van pegados al verbo. No hace falta que lo aprendáis de momento.

686
00:41:48,469 --> 00:41:50,230
son

687
00:41:50,230 --> 00:41:52,309
enclítico quiere decir pegado

688
00:41:52,309 --> 00:41:53,969
y ya está

689
00:41:53,969 --> 00:41:56,789
pero eso porque, fíjase en cuéntamelo

690
00:41:56,789 --> 00:41:58,429
cuál es el imperativo

691
00:41:58,429 --> 00:41:59,610
de contar

692
00:41:59,610 --> 00:42:03,199
el imperativo

693
00:42:03,199 --> 00:42:05,480
el imperativo

694
00:42:05,480 --> 00:42:06,780
cuéntame

695
00:42:06,780 --> 00:42:08,840
cuéntame o cuenta

696
00:42:08,840 --> 00:42:10,659
cuenta yo creo

697
00:42:10,659 --> 00:42:14,039
cuenta una historia

698
00:42:14,039 --> 00:42:16,599
estoy dando la orden

699
00:42:16,599 --> 00:42:18,019
cuenta, venga, cuenta una historia

700
00:42:18,019 --> 00:42:19,800
claro, entonces yo al cuenta

701
00:42:19,800 --> 00:42:21,320
digo a mí

702
00:42:21,320 --> 00:42:22,760
pues me

703
00:42:22,760 --> 00:42:27,929
el que me cuentas por la historia

704
00:42:27,929 --> 00:42:29,789
lo, ahí tenemos

705
00:42:29,789 --> 00:42:31,789
el verbo con dos pronombres detrás

706
00:42:31,789 --> 00:42:35,269
Madre mía

707
00:42:35,269 --> 00:42:37,230
se está liando más el lío

708
00:42:37,230 --> 00:42:40,969
Esto no lo recuerdo

709
00:42:40,969 --> 00:42:42,489
Esto no, claro

710
00:42:42,489 --> 00:42:45,590
Ni me suena, a mí ni me suena

711
00:42:45,590 --> 00:42:46,710
directamente

712
00:42:46,710 --> 00:42:49,269
A lo mejor ni llegasteis a eso

713
00:42:49,269 --> 00:42:50,510
porque esto es una

714
00:42:50,510 --> 00:42:53,630
lo máximo que hice fue

715
00:42:53,630 --> 00:42:54,989
FP1

716
00:42:54,989 --> 00:42:57,070
completo primero y segundo de FP

717
00:42:57,070 --> 00:42:58,909
y en lengua no me suena verdad eso

718
00:42:58,909 --> 00:43:01,190
claro es que esto ya se da a otro nivel

719
00:43:01,190 --> 00:43:02,989
entonces vosotros tenéis en cuenta que

720
00:43:02,989 --> 00:43:05,670
ya estáis preparando una prueba de más nivel

721
00:43:05,670 --> 00:43:07,510
entonces por eso pueden aparecer

722
00:43:07,510 --> 00:43:09,610
estas cosas pero también os digo

723
00:43:09,610 --> 00:43:11,210
esto va a aparecer

724
00:43:11,210 --> 00:43:13,650
tropecientas mil veces o sea que a fuerza

725
00:43:13,650 --> 00:43:15,530
de verlo pues va a sonar más que

726
00:43:15,530 --> 00:43:16,909
de sobra o sea no

727
00:43:16,909 --> 00:43:19,329
ahora mismo claro os cae el chaparrón

728
00:43:19,329 --> 00:43:20,670
de todas las cosas nuevas

729
00:43:20,670 --> 00:43:23,289
pero vais a ver que lengua

730
00:43:23,289 --> 00:43:25,050
es repetir y repetir

731
00:43:25,050 --> 00:43:27,550
entonces al final es que lo vais

732
00:43:27,550 --> 00:43:29,389
a ver de sobra y sin problema

733
00:43:29,389 --> 00:43:31,590
que es lo que le pasó

734
00:43:31,590 --> 00:43:32,929
el año pasado a la gente

735
00:43:32,929 --> 00:43:35,210
que nadie se agobie

736
00:43:35,210 --> 00:43:36,769
y decir es que no me entero

737
00:43:36,769 --> 00:43:38,289
esto era muy difícil

738
00:43:38,289 --> 00:43:41,090
ya veréis que a medida que vayamos

739
00:43:41,090 --> 00:43:42,969
vamos a estar desde octubre

740
00:43:42,969 --> 00:43:45,489
bueno octubre, noviembre hasta mayo

741
00:43:45,489 --> 00:43:46,710
analizando oraciones

742
00:43:46,710 --> 00:43:49,150
van a salir por las orejas

743
00:43:49,150 --> 00:44:14,090
Y os vais a saber todas las estructuras, todas las posibilidades que os pueden aparecer, así que no os agobie nadie, que no pasa nada, ¿vale? Por eso yo he decidido daros toda la gramática al principio, precisamente por eso, para que podáis os dé tiempo a practicar con tranquilidad, no con el agobio de, jo, es que viene el examen, es que te hago que practicar, es que tal, es que cual, ¿sí?

744
00:44:14,090 --> 00:44:18,539
pues ya está

745
00:44:18,539 --> 00:44:20,420
quitaos los

746
00:44:20,420 --> 00:44:23,039
los miedos a la gramática

747
00:44:23,039 --> 00:44:23,619
que es muy fácil

748
00:44:23,619 --> 00:44:26,960
si hombre no en serio

749
00:44:26,960 --> 00:44:27,780
que no tiene

750
00:44:27,780 --> 00:44:30,619
mayor problema

751
00:44:30,619 --> 00:44:33,019
vale venga vamos a hacer alguna

752
00:44:33,019 --> 00:44:35,300
más y os dejo que os aireéis

753
00:44:35,300 --> 00:44:36,619
mentalmente

754
00:44:36,619 --> 00:44:38,960
si decía

755
00:44:38,960 --> 00:44:40,440
un profesor que la

756
00:44:40,440 --> 00:44:42,679
ventilación mental es importante

757
00:44:42,679 --> 00:44:43,239
también

758
00:44:43,239 --> 00:44:46,340
Que había que airearse un poco

759
00:44:46,340 --> 00:44:47,559
Que si no acabamos loco

760
00:44:47,559 --> 00:44:49,420
A ver entonces

761
00:44:49,420 --> 00:44:51,239
A ellas les encantan estas

762
00:44:51,239 --> 00:44:53,239
Pero ellos suelen preferir aquellas

763
00:44:53,239 --> 00:44:55,139
Vale

764
00:44:55,139 --> 00:44:57,619
¿Les?

765
00:45:06,179 --> 00:45:06,820
¿Estas?

766
00:45:07,480 --> 00:45:08,119
Estas

767
00:45:08,119 --> 00:45:10,199
Por cierto que ahora

768
00:45:10,199 --> 00:45:11,579
Aquí está puesto

769
00:45:11,579 --> 00:45:13,739
Pero con las nuevas normas de la ortografía

770
00:45:13,739 --> 00:45:14,800
No llevaría tilde

771
00:45:14,800 --> 00:45:22,019
Yo las trines solo y de los que me las suelo comer

772
00:45:22,019 --> 00:45:24,300
Bueno, pues entonces no tienen ningún problema

773
00:45:24,300 --> 00:45:28,639
A mí, para mí, mira, mejor, más fácil me la han puesto

774
00:45:28,639 --> 00:45:31,179
Pues ya está, un problema menos

775
00:45:31,179 --> 00:45:36,159
Bueno, esto hay que ver lo positivo del asunto

776
00:45:36,159 --> 00:45:38,820
Venga, pero ellos suelen preferir aquellas

777
00:45:38,820 --> 00:45:40,099
Ellos

778
00:45:40,099 --> 00:45:41,159
Ellos

779
00:45:41,159 --> 00:45:42,659
Y aquellas

780
00:45:42,659 --> 00:45:43,940
Aquellas, muy bien

781
00:45:43,940 --> 00:45:50,119
Y por último, ya para terminar, ¿pensabas revelárselo esta tarde o vas a guardar el secreto?

782
00:45:50,960 --> 00:45:54,940
El lo de revelárselo, según acabamos de aprender hace unos minutos.

783
00:45:55,340 --> 00:45:57,099
Eso es, muy bien.

784
00:45:57,539 --> 00:45:57,880
Esta.

785
00:45:58,380 --> 00:45:58,739
Esta.

786
00:45:59,780 --> 00:46:01,420
Esta va con tarde, cuidado.

787
00:46:03,099 --> 00:46:04,440
¿Cómo que esta va con tarde?

788
00:46:04,659 --> 00:46:05,480
Esta tarde.

789
00:46:05,960 --> 00:46:11,019
Esta es un determinante porque acompaña a tarde, no es un pronombre.

790
00:46:12,019 --> 00:46:12,619
Vale.

791
00:46:13,119 --> 00:46:13,380
¿Vale?

792
00:46:13,380 --> 00:46:27,980
Él, él de secreto. Y él es un artículo que va con secreto. Ese tampoco es. Así que sería un determinante. Cuidado a ver lo que va detrás. Madre mía, vaya cagada también.

793
00:46:27,980 --> 00:46:31,000
vale, no hombre, esto es la práctica

794
00:46:31,000 --> 00:46:33,119
yo os digo, en revelárselo

795
00:46:33,119 --> 00:46:34,760
hay

796
00:46:34,760 --> 00:46:36,119
el pronombre lo

797
00:46:36,119 --> 00:46:38,719
pero está el pronombre se también

798
00:46:38,719 --> 00:46:40,920
o sea que serían dos

799
00:46:40,920 --> 00:46:42,480
serían dos, igual que en

800
00:46:42,480 --> 00:46:44,119
cuéntamelo, revelárselo

801
00:46:44,119 --> 00:46:44,539
funciona

802
00:46:44,539 --> 00:46:47,820
más o menos, vale

803
00:46:47,820 --> 00:46:50,739
o sea, sería por un lado

804
00:46:50,739 --> 00:46:52,300
se y por otro lado lo

805
00:46:52,300 --> 00:46:57,630
eso es, así

806
00:46:57,630 --> 00:47:01,639
así tal cual, vale

807
00:47:01,639 --> 00:47:04,320
bueno

808
00:47:04,320 --> 00:47:06,579
pues yo como es la una

809
00:47:06,579 --> 00:47:08,659
os dejo que repaséis

810
00:47:08,659 --> 00:47:10,780
que meditéis

811
00:47:10,780 --> 00:47:13,920
repasáis un poquito

812
00:47:13,920 --> 00:47:15,820
si tenéis tiempo esta tarde

813
00:47:15,820 --> 00:47:16,940
no sé si tenéis o no

814
00:47:16,940 --> 00:47:18,219
pero bueno si tenéis tiempo

815
00:47:18,219 --> 00:47:20,619
dedicarlo a repasar un poco

816
00:47:20,619 --> 00:47:21,739
esto de las clases de palabras

817
00:47:21,739 --> 00:47:23,800
porque mañana me meto con los sintomas

818
00:47:23,800 --> 00:47:26,380
y cuanto más claro lo tengáis mejor

819
00:47:26,380 --> 00:47:27,599
vale

820
00:47:27,599 --> 00:47:29,019
vale

821
00:47:29,019 --> 00:47:30,039
vale