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A continuación presentamos nuestra situación de aprendizaje que está dedicada a las emociones y la hemos llamado ¿Cómo me siento hoy?

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Lleva una breve introducción para que los alumnos sepan qué emociones vamos a trabajar y las puedan asociar con las cartas que las representan,

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los objetivos que vamos a llevar a cabo para ponerla en práctica, cómo hemos organizado esta situación de aprendizaje con las diferentes actividades

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y cómo lo vamos a llevar a cabo en el día a día, la temporalización, es decir, la duración que va a tener

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y en qué momentos del aula la vamos a poner en práctica, así como la evaluación de la misma

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para comprobar que se han adquirido todos los contenidos y competencias propuestas.

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Para ello, en nuestro aula virtual hemos añadido diferentes tipos de actividades

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para que los alumnos también trabajen con ellas.

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En este caso os presentamos un memórico elaborado en el que los alumnos irán pinchando las diferentes tarjetitas para ir asociando las caritas que son iguales.

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Y en último lugar os presento el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje que hemos elaborado, también por supuesto relacionado con las emociones.

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Los alumnos deberán ir haciendo un recorrido desde el inicio siguiendo por los numeritos hasta la meta en las que cada uno de ellos hemos enlazado diferentes actividades, visionados de vídeos sobre las emociones, fichas interactivas, un repostaje por si la actividad número 3 nos ha costado un poquito entenderla, pues una actividad un poquito más sencilla que nos ayude a seguir en el recorrido.

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Y por último la meta que incluiría un test autoevaluativo para saber si hemos adquirido los diferentes conocimientos sobre las emociones.