1 00:00:00,000 --> 00:00:07,800 Hola, en cuanto a mi tercer contenido digital, es muy sencillito, es una presentación de 2 00:00:07,800 --> 00:00:15,000 PowerPoint que creé durante la pandemia, cuando se daban las clases online, para explicar 3 00:00:15,000 --> 00:00:21,440 la criptografía asimétrica a mis alumnos de SMR, que es un ciclo formativo de grado 4 00:00:21,440 --> 00:00:27,980 medio para el segundo curso, dentro del módulo de seguridad informática. La criptografía 5 00:00:27,980 --> 00:00:34,280 asimétrica y relacionado con ella la firma digital, es un tema bastante complicado de 6 00:00:34,280 --> 00:00:39,100 explicar porque se utilizan dos claves, de tal manera que se cifra con una, pero se cifra 7 00:00:39,100 --> 00:00:44,480 con otra diferente, es bastante complicado. Yo hasta la pandemia lo explicaba con gráficos 8 00:00:44,480 --> 00:00:50,420 en clase, y no podré ese año hacerlo con gráficos, y tener que hacerlo online decidí 9 00:00:50,420 --> 00:00:53,940 crear esta presentación que me ha venido muy bien el resto de los años porque es mucho 10 00:00:53,940 --> 00:01:01,620 más claro que hacerlo en la pizarra. Está desarrollado con PowerPoint, utilizando animaciones 11 00:01:01,620 --> 00:01:08,420 para hacerlo todo más claro. Considero que es un apoyo también a la accesibilidad para 12 00:01:08,420 --> 00:01:12,980 alumnos con problemas, porque una explicación de clase hecha con un gráfico, por mucho 13 00:01:12,980 --> 00:01:17,260 que salga en foto, pues se pierde, mientras que esto se queda ahí, pueden ampliar el 14 00:01:17,260 --> 00:01:21,420 tamaño de la letra si lo consideran necesario, pueden verlo tantas veces como quieran, por 15 00:01:21,420 --> 00:01:27,860 lo cual les viene muy bien. Como se puede ver, al principio el contenido es bastante 16 00:01:27,860 --> 00:01:32,220 normal porque es un poco de una historia de la criptografía, pero en el momento en que 17 00:01:32,220 --> 00:01:38,420 se llega a explicar el sistema asimétrico y asimétrico, ya a través de animaciones, 18 00:01:38,420 --> 00:01:43,580 se va viendo que en el caso de la criptografía asimétrica, se utiliza la misma clave para 19 00:01:43,580 --> 00:01:48,060 cifrar y descifrar, que es lo que se indica aquí. La clave con la que se cifra es la 20 00:01:48,060 --> 00:01:54,780 misma con la que el receptor descifra el mensaje, por eso se llama asimétrica. Tiene 21 00:01:54,780 --> 00:02:00,740 inconvenientes, que es lo que se explica aquí, que la clave de descifrado y descifrado tiene 22 00:02:00,740 --> 00:02:05,700 que pasar del emisor al receptor y ahí en el medio alguien la puede robar. Y aquí es 23 00:02:05,700 --> 00:02:10,140 donde viene la dificultad. La criptografía asimétrica, esto se explica con la asignatura, 24 00:02:10,140 --> 00:02:17,100 viene también explicado en documentos de tipo texto o en las explicaciones de clase, 25 00:02:17,100 --> 00:02:20,500 pero bueno, se utilizan dos claves de tal manera que tanto emisor como receptor tienen 26 00:02:20,500 --> 00:02:25,820 que tener dos claves. Con una se cifra y con la otra se descifra. Siempre se va a descifrar 27 00:02:25,820 --> 00:02:31,620 con una privada. Entonces, como el receptor tiene que descifrar con su privada, el emisor 28 00:02:31,620 --> 00:02:37,460 tiene que cifrar con la clave asociada a esa privada, que es la clave pública del receptor. 29 00:02:37,460 --> 00:02:43,580 Es curioso, ambos tienen también la clave pública del otro y entonces el emisor cifra 30 00:02:43,580 --> 00:02:47,220 con la clave pública del receptor para que éste descifre con su privada. Bueno, esto 31 00:02:47,220 --> 00:02:51,540 se explica bien en clase. Lo interesante del contenido son las animaciones que hacen que 32 00:02:51,540 --> 00:02:58,420 se entienda mucho mejor. La firma digital también se da dentro de este tema. Esta presentación 33 00:02:58,420 --> 00:03:02,620 está colgada dentro del aula virtual de la asignatura con un contenido más. Gracias. 34 00:03:13,580 --> 00:03:16,580 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org