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00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Este contenido que voy a mostrar aquí es un contenido que hice durante la pandemia para explicar el tema de trigonometría a mis alumnos de cuarto de académicas.

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00:00:13,000 --> 00:00:23,000
Utilicé Google Classroom y publiqué todo en el Google Classroom.

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00:00:24,000 --> 00:00:27,000
¿En qué consiste el contenido?

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
El contenido son cinco vídeos y un pdf.

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00:00:31,000 --> 00:00:40,000
El último vídeo y el último pdf son para hacer ejercicios y los primeros cuatro vídeos son para explicar la teoría de la trigonometría.

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00:00:40,000 --> 00:00:41,000
¿Para ello que me apoyé?

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00:00:41,000 --> 00:00:42,000
Pues para grabar.

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00:00:42,000 --> 00:00:50,000
Me apoyé en una herramienta que tenía una versión libre que era Screen Rec, que en los vídeos aparece ahí a la derecha.

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00:00:51,000 --> 00:01:02,000
Para cada vídeo utilicé GeoGebra para poder ver todos los dibujos bien hechos y poder ir variándolos.

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00:01:02,000 --> 00:01:13,000
En el primero, lo único que tenía era un GeoGebra en el cual hacía la definición de la raza de trigonometría.

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
Y se lo iba explicando.

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00:01:18,000 --> 00:01:32,000
En el segundo, lo que le explicaba mediante otro archivo de GeoGebra era que estas razones no dependen de cómo se adelanten hacia ángulos,

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00:01:32,000 --> 00:01:39,000
sino que realmente dependen del ángulo del que se está calculando.

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00:01:40,000 --> 00:01:52,000
El tercero era otro vídeo en el cual había utilizado GeoGebra mediante una circunferencia para ir viendo cómo iban cambiando las razones

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00:01:52,000 --> 00:01:57,000
según iba cambiando yo el ángulo que iba moviendo.

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00:01:57,000 --> 00:02:00,000
Y aquí me iban cambiando el seno y el coseno.

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00:02:00,000 --> 00:02:08,000
Así le explicaba la razón fundamental del coseno de 90, del coseno de 0, etc.

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00:02:08,000 --> 00:02:19,000
Y el último vídeo de teoría, que este era sobre teoría, mediante GeoGebra y el sistema de Pitágoras, pues les explicaba aquí

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00:02:19,000 --> 00:02:23,000
cómo se tenía la relación fundamental de GeoGebra.

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00:02:23,000 --> 00:02:29,000
En el último vídeo, yo les pedía aquí que calcularan una serie de razones trigonométricas

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00:02:30,000 --> 00:02:39,000
y utilizando el simulador de Casio que tenía, y vamos resolviendo los ejercicios.

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00:02:39,000 --> 00:02:46,000
Y así ellos además también aprendían a utilizar la calculadora científica para calcular el seno, el coseno y la tangente.