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00:00:06,509 --> 00:00:11,289
A través de este vídeo explicativo comentaré las tareas 3, 4 y 5.

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00:00:11,970 --> 00:00:18,730
En la tarea 3 vamos a ver la situación de aprendizaje e infografía que he realizado sobre nuestro planeta Tierra.

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00:00:20,089 --> 00:00:30,609
Con esta infografía vamos a trabajar el conocimiento y de los principales movimientos de la Tierra, de traslación y rotación.

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00:00:30,609 --> 00:00:48,789
Además, veremos los diferentes elementos del globo terráqueo, así como la diferencia entre mapa físico-político, la utilidad del mapa y del plano y otras formas de orientarnos, como puede ser la brújula, el GPS, el sol, la estrella polar, etc.

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00:00:48,789 --> 00:01:05,709
En la actividad 4, nos tenemos que ir al cuaderno de raíces, metiéndonos en alumnado, alumnado, seguimiento académico y cuaderno de clase, veremos los parámetros.

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00:01:05,709 --> 00:01:28,680
Nosotros, en los parámetros, hemos realizado tres categorías, ítems, evaluables, tareas y controles. A cada uno de ellos les he dado un peso, un 30% para los ítems, otro 30% para las tareas y un 40% para los controles.

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00:01:28,680 --> 00:01:45,719
Si nos vamos a actividades evaluables, accediendo desde el área de lengua, de tercero de primaria, que es para lo que lo he realizado, vemos que para cada categoría evaluable he realizado una actividad evaluable.

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00:01:45,719 --> 00:01:50,780
Por último comentaré la actividad número 5

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Para ella he realizado una infografía interactiva con diferentes actividades

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como podemos ver relacionadas con la situación de aprendizaje de la tarea 3

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Para ello vamos a visualizar vídeos de YouTube

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haremos actividades con Lightworksheet

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Y además, diferentes actividades a través de Geniali para afianzar los contenidos, facilitando siempre la realización de actividades para los alumnos con diferentes niveles.

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Y esto es todo. Espero que os haya gustado. Un saludo.