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00:00:00,000 --> 00:00:03,960
Hola, buenas tardes. Soy Arantxa Ruiz, profesora del Colegio de los Avetos de Primaria e Infantil.

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00:00:04,519 --> 00:00:09,099
Os voy a presentar como herramienta de sistemas de gestión de aprendizaje y evaluación el Classroom.

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00:00:09,779 --> 00:00:15,859
Como veis, en la pantalla principal de Classroom aparecen todas las aulas y asignaturas en las que yo imparto clase

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00:00:15,859 --> 00:00:20,960
y tengo creado un Classroom. Me voy a centrar, por ejemplo, en Sociales de Tercero.

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00:00:22,179 --> 00:00:25,320
Una vez entramos en Sociales, vemos que en la barra de la izquierda

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00:00:25,320 --> 00:00:29,559
aún podemos ver cada uno de los Classroom a los que pertenezco

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00:00:29,559 --> 00:00:34,880
y centrándonos ya en esta clase en concreto, podemos ver en esta barra de la izquierda

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00:00:34,880 --> 00:00:39,939
Meet, con la pestaña de unirme, que la usamos para que los alumnos

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00:00:39,939 --> 00:00:43,119
se unan a una videoconferencia si fuese necesario.

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00:00:44,640 --> 00:00:50,200
Un poco más abajo tenemos el código de clase, el cual se comparte con los estudiantes

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00:00:50,200 --> 00:00:52,320
para unirse a la clase a principio de curso.

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00:00:53,899 --> 00:00:58,299
Aquí en el tablón, que es donde nos encontramos ahora, salen publicadas

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00:00:58,299 --> 00:01:00,859
las tareas diarias que vayamos generando.

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00:01:04,849 --> 00:01:07,730
Si pinchamos en la pestaña de trabajo de clase,

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00:01:11,170 --> 00:01:16,790
vemos los apartados en los que tengo organizado el Classroom.

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00:01:21,120 --> 00:01:23,420
Por ejemplo, los contenidos y saberes básicos,

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00:01:23,579 --> 00:01:25,879
que se programan para entregar los lunes de cada semana

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00:01:25,879 --> 00:01:29,060
para que los estudiantes y familias sepan los contenidos

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00:01:29,060 --> 00:01:31,060
que vamos a trabajar en esa semana.

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00:01:34,370 --> 00:01:37,750
Otro de los apartados es el de los deberes o actividades propuestas

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00:01:37,750 --> 00:01:43,829
para que se vayan publicando según las necesidades de cada tema trabajado.

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00:01:44,349 --> 00:01:47,150
Por ejemplo, tenemos ejercicios que se mandan del libro

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00:01:47,150 --> 00:01:53,689
o, si se mandan del diario de aprendizaje, nos sirve para reforzar, para preparar el examen.

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00:01:55,349 --> 00:01:58,950
Otro apartado con actividades, como salidas en entorno o excursiones.

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00:02:00,569 --> 00:02:05,810
O el apartado de materiales, en el cual voy compartiendo

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00:02:05,810 --> 00:02:13,289
tanto presentaciones como vídeos de refuerzo o imágenes que les ayuden a preparar y estudiar

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00:02:13,289 --> 00:02:24,030
el tema. Algunos de estos materiales son compartidos para que ellos se autoevalúen y sepan cómo van

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00:02:24,030 --> 00:02:32,849
y trabajarlo de una forma más lúdica. El siguiente apartado sería el de las rúbricas de evaluación

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00:02:32,849 --> 00:02:38,669
para que los estudiantes y familias sepan en cada momento lo que se va a evaluar del temario

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00:02:38,669 --> 00:02:42,310
que estamos trabajando, su trabajo en grupo,

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00:02:44,490 --> 00:02:49,949
rubricas del tema, si interviene en clases,

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00:02:50,110 --> 00:02:53,210
si realiza conexiones con otros temas trabajados,

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00:02:53,650 --> 00:02:59,159
si planifica bien su trabajo, su trabajo individual,

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00:03:05,120 --> 00:03:11,319
cómo tiene su cuaderno, si se concentra en la realización del trabajo.

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00:03:16,729 --> 00:03:20,069
Otro de los apartados es el de las pruebas o exámenes.

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00:03:20,870 --> 00:03:24,590
En él se les especifica la fecha y los contenidos

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00:03:24,590 --> 00:03:33,900
que van a entrar en la prueba cuando se va a realizar y los contenidos que entran. En

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00:03:33,900 --> 00:03:39,259
ocasiones, como es en el caso de este último tema, en vez de realizar prueba escrita se

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00:03:39,259 --> 00:03:49,629
les evaluará con un trabajo en el que también tienen su rúbrica para saber y orientarles

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00:03:49,629 --> 00:04:02,319
en la realización del mismo. Todo esto lo organizo por trimestres. Si pasamos a la siguiente

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00:04:02,319 --> 00:04:09,740
pestaña, en personas, aparece el profesor que imparte clase, en este caso soy yo, y

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00:04:09,740 --> 00:04:17,000
los alumnos que forman parte de la clase. A los alumnos se les puede invitar a esta

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00:04:17,000 --> 00:04:23,920
clase a través de su correo electrónico, que tienen uno propio, o enviándoles el enlace

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00:04:23,920 --> 00:04:34,670
con el código de clase como hemos visto antes. Y por último tenemos la pestaña de calificaciones.

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00:04:36,610 --> 00:04:46,290
En esta pestaña, en la que aparecen las calificaciones, que igualmente te da un reporte de todas las tareas evaluables que se han hecho y su nota correspondiente.

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00:04:49,819 --> 00:04:55,699
Pues nada, así es como organizo yo el Classroom y espero que les sea de ayuda a mis estudiantes.

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00:04:56,459 --> 00:04:56,980
Muchas gracias.