1
00:00:05,740 --> 00:00:14,640
Hola chicos, empezamos con el tema 3 de sociales, donde ya empezamos con la historia, ya terminamos la geografía cuando terminamos el tema anterior con Europa

2
00:00:14,640 --> 00:00:20,800
y ahora nos centramos en la historia pura y dura, así que os recomiendo por favor el estudio a diario.

3
00:00:21,859 --> 00:00:27,579
Bien, pues vamos a ver cómo España, nuestro país, entra en lo que se llama la edad contemporánea.

4
00:00:27,579 --> 00:00:58,590
Para empezar en vuestro libro entre las páginas 50 y 51 os hace una recapitulación a lo que llevamos ya estudiado hasta sexto porque si os acordáis en quinto nos quedamos viendo la edad moderna con esos borbones con eso terminamos el quinto curso y ahora empezamos sexto con la edad contemporánea pero para que nos centremos vamos a ver esas páginas.

5
00:00:58,590 --> 00:01:15,590
Bien, lo primero que os dice que es la historia. La historia es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad. Los historiadores, que son las personas que estudian la historia, lo que hacen es buscar las causas de los hechos y las consecuencias que éstos provocan.

6
00:01:15,590 --> 00:01:25,609
provocan. Vamos a ver ahora los puntos que marcan el inicio y fin de cada etapa, son

7
00:01:25,609 --> 00:01:30,689
momentos de cambio, momentos importantes que supuso un cambio muy importante para el mundo,

8
00:01:30,790 --> 00:01:37,090
para la sociedad. Entonces los historiadores lo que hacen es buscar esas causas de esos

9
00:01:37,090 --> 00:01:43,170
hechos y qué consecuencias provoca todo esto. Bien, y para facilitar el estudio lo que hacen

10
00:01:43,170 --> 00:01:49,769
los historiadores es dividir la historia en dos grandes periodos. Primero la prehistoria,

11
00:01:49,890 --> 00:01:58,569
la antes de la historia y la historia. A su vez, estos dos grandes periodos los dividen

12
00:01:58,569 --> 00:02:06,650
en etapas y en edades, que vamos a ir viendo. Y es importante que tengáis esta idea. Los

13
00:02:06,650 --> 00:02:16,069
historiadores lo que hacen es ordenar los hechos siguiendo un orden cronológico, es decir, ordenados

14
00:02:16,069 --> 00:02:22,370
primero una cosa, luego que sucede otra, ordenados en el tiempo. Y lo que hacen es utilizar comunidad

15
00:02:22,370 --> 00:02:29,710
de medida el siglo fundamentalmente, que equivale a 100 años. Bien, en esta primera página me centro

16
00:02:29,710 --> 00:02:33,289
en este gran periodo que es la prehistoria.

17
00:02:33,389 --> 00:02:36,430
La tenéis aquí, la prehistoria.

18
00:02:37,370 --> 00:02:38,729
¿Cuándo se inicia?

19
00:02:39,030 --> 00:02:45,349
Pues cuando aparecen los primeros seres humanos.

20
00:02:46,849 --> 00:02:48,610
Aparecen los primeros seres humanos.

21
00:02:49,150 --> 00:02:51,370
Este es el inicio de la prehistoria.

22
00:02:52,610 --> 00:02:55,310
Bien, ¿y cuándo es el fin de la prehistoria?

23
00:02:55,310 --> 00:02:59,800
Pues cuando aparece la escritura

24
00:02:59,800 --> 00:03:07,639
que se produce en torno al año 3500 a.C.

25
00:03:09,219 --> 00:03:12,539
Esta hace que vais a ver por distintos lados.

26
00:03:13,180 --> 00:03:14,319
Esto es antes de Cristo.

27
00:03:15,580 --> 00:03:19,199
Bien, inicio, entonces aparecen los primeros seres humanos

28
00:03:19,199 --> 00:03:22,240
y el fin, repito, la invención de la escritura,

29
00:03:22,319 --> 00:03:24,819
que eso va a marcar el paso a la historia.

30
00:03:25,659 --> 00:03:31,400
Vale, en esta prehistoria, ¿qué etapas distinguimos?

31
00:03:31,400 --> 00:03:39,360
Pues distinguimos tres, el paleolítico, el neolítico y la edad de los metales.

32
00:03:40,639 --> 00:03:51,979
¿Qué sucede en el paleolítico? Pues comienza con esa aparición de los primeros seres humanos en África y después emigran a Europa y a Asia.

33
00:03:52,979 --> 00:03:57,639
¿Y qué características tiene el paleolítico, esos primeros seres humanos en este paleolítico?

34
00:03:57,639 --> 00:04:15,340
Pues se organizaban en pequeños grupos, ¿vale? Y se decía que tenía una vida nómada, ¿vale? Se iban moviendo de un sitio a otro. Luego tenían los alimentos mediante la caza, la pesca y la recolección, especialmente de frutos.

35
00:04:15,340 --> 00:04:20,480
Usaban herramientas que estaban fabricadas con piedra tallada

36
00:04:20,480 --> 00:04:24,939
La piedra la tallaban y así convertían en herramientas

37
00:04:24,939 --> 00:04:28,180
Vivían en cuevas o en cabañas

38
00:04:28,180 --> 00:04:29,920
Muy, muy, muy sencillas

39
00:04:29,920 --> 00:04:32,339
Porque como no iba a ser su hogar para siempre

40
00:04:32,339 --> 00:04:34,560
Pues no se esmeraban mucho

41
00:04:34,560 --> 00:04:39,000
Y importantísimo esto, descubrieron el fuego

42
00:04:39,000 --> 00:04:41,259
En el paleolítico

43
00:04:41,259 --> 00:04:45,060
Y por último, comienzan a crear arte

44
00:04:45,060 --> 00:04:49,420
Bien en las paredes de las cuevas o bien en objetos de piedra o de hueso.

45
00:04:50,160 --> 00:04:52,920
Aquí tenemos un claro ejemplo de las cuevas de Altamira.

46
00:04:55,970 --> 00:04:59,430
El neolítico, segunda etapa de la prehistoria.

47
00:05:00,269 --> 00:05:05,370
Ya los seres humanos adoptan una forma de vida totalmente diferente al paleolítico.

48
00:05:05,370 --> 00:05:12,209
¿Por qué? Pues que abandonan la caza y la recolección y se centran en cultivar la tierra y domesticar los animales.

49
00:05:12,970 --> 00:05:15,870
Se centran en la agricultura y la ganadería.

50
00:05:16,889 --> 00:05:20,769
Además ya se hacen sedentarios

51
00:05:20,769 --> 00:05:24,149
Y empiezan a crear sus primeros poblados

52
00:05:24,149 --> 00:05:27,569
También fabrican herramientas

53
00:05:27,569 --> 00:05:29,790
Pero ahora son de piedra pulimentada

54
00:05:29,790 --> 00:05:31,769
La pulen la piedra

55
00:05:31,769 --> 00:05:33,589
Mientras que antes la tallaban

56
00:05:33,589 --> 00:05:37,649
Crean utensilios muy importantes

57
00:05:37,649 --> 00:05:39,089
Aquí como el arado

58
00:05:39,089 --> 00:05:42,170
Para esta agricultura

59
00:05:42,170 --> 00:05:43,329
Para cultivar la tierra

60
00:05:43,329 --> 00:05:45,569
Y la rueda

61
00:05:45,569 --> 00:05:46,689
También la crean

62
00:05:46,689 --> 00:05:51,129
además fabrican recipientes con cerámica

63
00:05:51,129 --> 00:05:56,709
y por último levantan monumentos muy grandes de piedras

64
00:05:56,709 --> 00:05:58,029
los que llaman megalitos

65
00:05:58,029 --> 00:06:03,110
y por último la última etapa de la prehistoria

66
00:06:03,110 --> 00:06:04,230
la edad de los metales

67
00:06:04,230 --> 00:06:08,550
aquí empiezan con la fabricación de herramientas de diversos metales

68
00:06:08,550 --> 00:06:10,750
lo que da lugar a la metalurgia

69
00:06:10,750 --> 00:06:16,279
y en este periodo a su vez distinguimos otras tres etapas

70
00:06:16,279 --> 00:06:19,160
centradas en este metal que utilizan

71
00:06:19,160 --> 00:06:24,160
Entonces tenemos la edad del cobre, la edad del bronce, la edad del hierro.

72
00:06:24,699 --> 00:06:26,899
La edad del cobre, pues insisto, lo hizo el nombre.

73
00:06:27,360 --> 00:06:31,620
¿Por qué? Porque se hizo uso de este metal, del cobre.

74
00:06:32,439 --> 00:06:38,639
La edad del bronce, en la que el ser humano ya empieza a mezclar metales, aprende a mezclarlos.

75
00:06:39,560 --> 00:06:45,300
Porque de hecho el bronce es una mezcla de cobre más estaño.

76
00:06:45,300 --> 00:06:53,819
Y por último, la edad del hierro, porque usaron este metal que es mucho más duro y resistente.

77
00:06:54,660 --> 00:07:06,480
Con la aparición de la metalurgia se transformaron las ciudades, pues las personas se asentaban cerca de las zonas de extracción, cerca de zonas donde iban a extraer estos metales.

78
00:07:07,319 --> 00:07:22,040
Bien, pues esto sería la prehistoria, ¿vale? Sabernos que es el inicio con los primeros seres humanos, el fin con la aparición de la escritura y que a su vez se divide en tres etapas, paleolítico, neolítico y edad de los metales.

79
00:07:22,040 --> 00:07:40,939
Bien, ahora la historia comienza con la aparición de la escritura en torno al año 3500 a.C.

80
00:07:42,339 --> 00:07:49,060
y evidentemente su fin todavía no hay. En la actualidad seguimos en la historia.

81
00:07:52,759 --> 00:07:58,139
Dentro de la historia distinguimos varias edades. La primera, la Edad Antigua, que veis en cuarto.

82
00:07:58,139 --> 00:08:03,379
Recordar que en la Edad Antigua sus características son que aparecieron grandes ciudades

83
00:08:03,379 --> 00:08:08,240
Que se desarrollaron grandes civilizaciones como la Egipcia y la Mesopotámica

84
00:08:08,240 --> 00:08:11,459
Que es la época por esplendor de Grecia y Roma

85
00:08:11,459 --> 00:08:17,279
Y en concreto en la península ibérica distinguimos dos épocas

86
00:08:17,279 --> 00:08:22,500
La primera, la época pre-romana, recordad que prefiero pre- antes de los romanos

87
00:08:22,500 --> 00:08:25,420
La península estuvo habitada por diversos pueblos

88
00:08:25,420 --> 00:08:31,100
Los celtas, los íberos, los tardesios, los fenicios, los cartagineses, los griegos,

89
00:08:32,299 --> 00:08:35,039
que fundaron colonias en torno a la costa del Mediterráneo.

90
00:08:36,179 --> 00:08:42,580
Después tenemos la época romana, donde todos estos pueblos preromanos

91
00:08:42,580 --> 00:08:47,240
fueron conquistados por este gran imperio, por el imperio romano,

92
00:08:47,980 --> 00:08:53,620
asimilando su cultura en un proceso que denominamos romanización,

93
00:08:53,620 --> 00:08:58,100
asumiendo sus costumbres, sus lenguas, sus tradiciones, etc.

94
00:08:58,820 --> 00:09:02,000
Y por último nos destaca que en esta época romana

95
00:09:02,000 --> 00:09:05,360
pues se construyeron grandes obras públicas.

96
00:09:06,600 --> 00:09:11,340
Por ejemplo, vamos a poner un ejemplo, los acueductos, ¿verdad?

97
00:09:11,960 --> 00:09:13,700
Los acueductos de Segovia que veíamos.

98
00:09:14,220 --> 00:09:20,460
Entonces la Edad Antigua empezaría con esa aparición de la escritura

99
00:09:20,460 --> 00:09:23,299
en torno al año 3500 a.C.

100
00:09:23,620 --> 00:09:40,860
Y el fin se desembocaría cuando este imperio romano, en concreto el imperio romano de Occidente, cae con esta caída del imperio romano en torno al año 476 d.C.

101
00:09:43,460 --> 00:09:49,639
Esta caída del imperio romano va a llevar a que marque el inicio de otra edad, la Edad Media.

102
00:09:50,320 --> 00:09:54,539
Al caer el imperio romano se inicia la Edad Media.

103
00:09:54,539 --> 00:09:56,820
que en la península ibérica

104
00:09:56,820 --> 00:09:58,740
se divide en varias fases

105
00:09:58,740 --> 00:10:01,220
la primera fase

106
00:10:01,220 --> 00:10:02,559
periodo visigodo

107
00:10:02,559 --> 00:10:05,120
este pueblo proveniente del norte

108
00:10:05,120 --> 00:10:07,139
de Europa llegó a dominar

109
00:10:07,139 --> 00:10:09,059
casi todo el territorio peninsular

110
00:10:09,059 --> 00:10:11,080
pero

111
00:10:11,080 --> 00:10:13,440
recordar en esa batalla de Guadalete

112
00:10:13,440 --> 00:10:15,120
el rey don Rodrigo, el rey visigodo

113
00:10:15,120 --> 00:10:17,259
es vencido por ejército

114
00:10:17,259 --> 00:10:18,100
musulmán

115
00:10:18,100 --> 00:10:20,860
es vencido

116
00:10:20,860 --> 00:10:23,000
por los musulmanes con lo cual

117
00:10:23,000 --> 00:10:34,320
Nos encontramos con ese periodo de Al-Ándalus, invasión musulmana que se produce en el año 711 d.C.

118
00:10:35,019 --> 00:10:42,899
Y eso marcó el fin de los visigodos y el inicio de los musulmanes, el inicio del periodo de Al-Ándalus.

119
00:10:42,899 --> 00:10:50,669
Pero ahí no quedó la cosa, recordar que esa invasión musulmana fue muy rápida desde el norte de África.

120
00:10:50,669 --> 00:10:54,690
entraron a la península ibérica y la conquistaron muy rápido

121
00:10:54,690 --> 00:10:58,750
quedando replegados en el norte estos reinos cristianos

122
00:10:58,750 --> 00:11:03,990
estos reinos cristianos que quedaron en el norte

123
00:11:03,990 --> 00:11:06,269
pues no se dieron por vencidos y lo que hicieron es

124
00:11:06,269 --> 00:11:10,190
iniciar lo que se conoce como la reconquista

125
00:11:10,190 --> 00:11:13,250
se volver a conquistar lo que los musulmanes les habían quitado

126
00:11:13,250 --> 00:11:18,590
y aunque es verdad que este periodo o esta conquista fue mucho más lenta

127
00:11:18,590 --> 00:11:40,629
¿Con qué termina la reconquista? ¿Y con qué va a ser el fin de la Edad Media? Pues cuando los reyes católicos conquistan Granada, conquistan ese último enclave musulmán, recordad, el Reino Nazarí de Granada.

128
00:11:40,629 --> 00:11:51,409
Y eso marcó la unificación del territorio peninsular y, insisto, el fin de esta Edad Media.

129
00:11:51,730 --> 00:12:04,850
Recordad, inicio con la caída del Imperio Romano en el año 476 d.C. y el fin es en el año 1492.

130
00:12:04,850 --> 00:12:27,389
Estas fechas son muy importantes porque suceden dos cosas importantísimas. La conquista de Granada y va a marcar el inicio de la Edad Moderna, que a su vez también fue en el 1492, pero por otro acontecimiento, por el descubrimiento de América.

131
00:12:27,389 --> 00:12:37,110
descubrimiento de este continente hasta entonces no conocido

132
00:12:37,110 --> 00:12:51,019
bien, en esta edad moderna en España distinguimos varios periodos

133
00:12:51,019 --> 00:12:55,779
primero y volviendo a recapitular el reinado de los reyes católicos

134
00:12:55,779 --> 00:13:00,080
que supuso la unificación de los reinos de la península

135
00:13:00,080 --> 00:13:24,519
¿Vale? Y después distinguimos entre el siglo XVI y el siglo XVII. Siglo XVI, donde reinan Carlos I y Felipe II, que estos pertenecían a la dinastía de los Austrias, en concreto a estos se les conocía como Austrias Mayores,

136
00:13:24,519 --> 00:13:29,679
porque hicieron que la monarquía hispánica alcanzara su máxima expansión territorial.

137
00:13:31,340 --> 00:13:35,700
Es el momento de mayor auge de nuestro país, ¿vale?

138
00:13:36,279 --> 00:13:38,899
Porque si recordáis la anécdota que yo os decía de Carlos I,

139
00:13:39,500 --> 00:13:42,799
se le conocía como el rey en el que su imperio jamás se oponía al sol

140
00:13:42,799 --> 00:13:45,460
porque es que tenía posesiones por todo el mundo.

141
00:13:45,659 --> 00:13:48,200
Tenía posesiones en América, tenía posesiones en España,

142
00:13:48,379 --> 00:13:52,740
tenía posesiones en Alemania, en Norte Europa,

143
00:13:52,740 --> 00:13:54,879
porque recordar que no solo era rey de España

144
00:13:54,879 --> 00:13:57,320
sino que también era emperador alemán

145
00:13:57,320 --> 00:13:59,620
se le conocía como Carlos I de España

146
00:13:59,620 --> 00:14:00,779
y V en Alemania

147
00:14:00,779 --> 00:14:05,419
pero todo este momento de auge

148
00:14:05,419 --> 00:14:07,419
de cosas positivas, de mayor esplendor

149
00:14:07,419 --> 00:14:09,539
viene después

150
00:14:09,539 --> 00:14:11,840
a contraposición del siglo XVII

151
00:14:11,840 --> 00:14:13,779
donde este imperio español

152
00:14:13,779 --> 00:14:15,539
entra en decadencia

153
00:14:15,539 --> 00:14:17,639
y la dinastía de los

154
00:14:17,639 --> 00:14:19,500
Austrias fue

155
00:14:19,500 --> 00:14:21,720
reemplazada por otra dinastía, la dinastía de los Borbones

156
00:14:21,720 --> 00:14:23,679
con esa guerra de sucesión

157
00:14:23,679 --> 00:14:31,899
A grosso modo resumo un poquito, recordar que otros austrias que eran los menores pues eran Felipe III, Felipe IV y Carlos II

158
00:14:31,899 --> 00:14:37,679
Carlos II era ese rey al que se le llamaba como el rey hechizado, el rey que murió sin descendencia

159
00:14:37,679 --> 00:14:40,679
Y eso pues llevó un problema para el trono español

160
00:14:40,679 --> 00:14:47,320
Si bien es verdad que él dejó en su testamento que dejaba como heredero al trono español a Felipe de Anjou

161
00:14:47,320 --> 00:14:53,360
Que era nieto de Luis XIV, que ya pertenecía a otra dinastía, a la dinastía de los Borbones

162
00:14:53,360 --> 00:15:10,440
Pero claro, no todo el mundo apoyaba a Felipe. Había otro candidato que era el archiduque Carlos de Austria. Entonces eso llevó a que en España se produjese esa guerra de sucesión al trono español. Los que apoyaban a Carlos, los que apoyaban a Felipe.

163
00:15:10,440 --> 00:15:13,379
guerra que duró más de 10 años

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00:15:13,379 --> 00:15:15,080
empezó en el año 1701

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00:15:15,080 --> 00:15:16,980
y acabó en el año 1713

166
00:15:16,980 --> 00:15:19,039
con esa paz de Utrecht

167
00:15:19,039 --> 00:15:21,039
donde ya se reconocía a Felipe

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00:15:21,039 --> 00:15:23,519
como rey de España, Felipe V

169
00:15:23,519 --> 00:15:24,639
¿bien?

170
00:15:24,940 --> 00:15:27,320
pues eso supuso el fin de la dinastía de los austrias

171
00:15:27,320 --> 00:15:28,980
y el inicio de otra dinastía

172
00:15:28,980 --> 00:15:29,639
los borbones

173
00:15:29,639 --> 00:15:32,679
pero ahí no queda la cosa

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00:15:32,679 --> 00:15:35,080
y el fin de la edad moderna

175
00:15:35,080 --> 00:15:37,100
es en el año

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00:15:37,100 --> 00:15:38,679
1789

177
00:15:38,679 --> 00:15:43,919
con lo que se conoce como Revolución Francesa,

178
00:15:43,919 --> 00:15:49,519
que esto es lo que nos va a permitir iniciar ahora otra edad,

179
00:15:49,860 --> 00:15:52,440
la edad contemporánea, y es lo que vamos a ver en este tema.

180
00:15:53,019 --> 00:15:59,740
Bien, pues esto sería muy, muy, muy, muy resumido la historia, ¿vale?

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00:15:59,740 --> 00:16:02,500
Entonces ahora lo que os propongo es crear una línea del tiempo,

182
00:16:02,779 --> 00:16:04,159
como esta que tenéis en vuestro libro,

183
00:16:04,820 --> 00:16:07,419
marcando el inicio y el fin de cada etapa edad

184
00:16:07,419 --> 00:16:09,240
de la prehistoria y de la historia

185
00:16:09,240 --> 00:16:12,019
y recordando y recapitulando

186
00:16:12,019 --> 00:16:12,679
todas estas gracias.