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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

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Hola, buenos días. Estamos haciendo una animación, pues trabajando con Scratch.

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Y lo que vamos a hacer es que, no un movimiento pendular, pero sí el gato naranja va a ir moviéndose, va chocando con los demás, se van moviendo, van desapareciendo.

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y, bueno, pues tenemos este tipo de movimiento cíclico.

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00:00:31,350 --> 00:00:35,929
Claro, para eso hemos tenido que usar lo que sería la desvanecer.

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00:00:36,250 --> 00:00:38,070
No podemos usar desaparecer.

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Entonces, aquí es donde tenemos ese truco,

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00:00:40,850 --> 00:00:44,490
porque nuestro personaje, aunque no se le vea,

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00:00:45,289 --> 00:00:49,670
está en su posición esperando que le toque.

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00:00:49,929 --> 00:00:52,149
Ahí se ha ido, ya lo vamos a parar.

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00:00:53,070 --> 00:00:54,829
Cuando lo paramos, aquí.

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00:00:54,829 --> 00:01:01,929
Si le damos a nuestro personaje, ese personaje está ahí esperándonos, está desvanecido.

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00:01:02,130 --> 00:01:04,829
Bueno, pues vamos a ver un poquito, porque si le hubiéramos puesto,

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00:01:05,390 --> 00:01:09,790
si usáramos estos bloques de mostrar y esconder, no lo detecta.

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00:01:09,829 --> 00:01:13,670
Y lo que hacemos nosotros es, está nuestro personaje esperando,

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00:01:13,930 --> 00:01:20,969
para empezar están ellos, porque se me ha olvidado ponerle el bloque de que esté desvanecido.

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00:01:20,969 --> 00:01:22,269
Vamos a verlo aquí.

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00:01:22,269 --> 00:01:29,680
Estamos en el naranja, el 100% desaparece y el 0 aparece.

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00:01:30,200 --> 00:01:35,459
Entonces, como queremos empezar con nuestros personajes que desaparezcan,

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00:01:35,680 --> 00:01:37,959
lo que vamos a hacer es ponerle.

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00:01:38,760 --> 00:01:42,739
Pero desvanecer no es lo mismo que desaparecer, eso tenemos que tenerlo claro.

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00:01:43,739 --> 00:01:49,079
Aquí le ponemos al 100, ahora desaparece.

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00:01:50,819 --> 00:01:53,359
Aquí le vamos a poner lo mismo, al 100.

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00:01:53,359 --> 00:02:00,159
no deberían estar, sino que esperar a que llegue nuestro personaje,

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00:02:00,319 --> 00:02:03,900
le toque y entonces ya sí que hace el efecto de aparecer.

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00:02:04,099 --> 00:02:04,700
Vamos a ver.

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00:02:06,620 --> 00:02:08,060
Aparece, aparece.

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00:02:08,580 --> 00:02:10,759
Hay un periodo donde se mantienen los dos.

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00:02:10,759 --> 00:02:14,960
Bueno, pues podríamos intentar hacerlo más breve, con mayor velocidad.

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00:02:15,139 --> 00:02:16,719
Pero bueno, de esto es de lo que se trata.

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00:02:17,439 --> 00:02:24,759
Entonces, tenemos claro que 100%, el valor 100, es que está desvanecido

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00:02:24,759 --> 00:02:26,719
y el 0 que está, que se ve.

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00:02:27,159 --> 00:02:30,979
Entonces, colocamos a nuestros cuatro personajes en las cuatro esquinas.

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00:02:31,099 --> 00:02:32,539
Menos 190, 120.

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00:02:32,879 --> 00:02:34,300
El 190, menos 120.

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00:02:35,120 --> 00:02:37,319
El 190, 120 que es aquí arriba.

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00:02:37,680 --> 00:02:39,580
Y el otro, pues lo mismo, en este lado.

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00:02:40,259 --> 00:02:44,740
Y ahora le hemos dado que se desvanezcan al 100%.

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00:02:44,740 --> 00:02:47,479
Entonces, estos tres no aparecen.

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00:02:48,699 --> 00:02:52,159
Vamos a nuestro primer personaje, que es el que tiene un poquito más de historia.

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00:02:52,159 --> 00:03:00,199
porque si tocando al Sprite 2, es decir, cuando se mueve para allá, se desvanece, desaparece y vuelve a su posición original.

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00:03:00,979 --> 00:03:09,759
Y cuando el ojo baja, el Sprite 4, aparece, le damos efecto 0 y se desplaza durante 3 segundos hasta llegar aquí.

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00:03:10,699 --> 00:03:16,939
Cuando llega aquí, al gato 2, al Sprite 2, que está en su posición y está desaparecido,

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00:03:16,939 --> 00:03:23,319
Cuando le toca, aparece, se mueve hacia arriba, desaparece y vuelve a su posición.

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00:03:23,900 --> 00:03:26,360
Y así lo hacemos con los tres siguientes.

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00:03:27,900 --> 00:03:31,780
Está desvanecido, es decir, está aquí esperando desaparecido.

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00:03:34,300 --> 00:03:36,139
Está aquí esperando desaparecido.

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00:03:36,759 --> 00:03:43,319
Cuando le toca al Sprite2, aparece, está un segundo moviéndose hasta la posición del siguiente,

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00:03:43,319 --> 00:03:55,560
que es menos 190, 120, se mueve hasta el menos 190, 120, hasta esta posición se mueve y toca al otro y sigue la cadena.

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00:03:56,120 --> 00:04:04,259
Bueno, y más o menos lo único que hemos hecho, los que son en el lado largo, le hemos puesto lado largo, estamos en el 2.

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00:04:04,500 --> 00:04:11,259
Este es el lado corto, 2 segundos, y el lado largo, 3 segundos, para que mantenga un poquito la velocidad.

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00:04:11,259 --> 00:04:14,439
Parece que este va un poco más lento, se podría ajustar con el tiempo.

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00:04:15,039 --> 00:04:21,680
Y así, uno, es verdad que le tocan los dos sprites, él toca y es tocado, pero los demás solo tocan.

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00:04:22,379 --> 00:04:30,939
Y lo único que tenemos que hacer es duplicar, le hemos cambiado, duplicar, cambiar las posiciones y a dónde va.

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00:04:31,420 --> 00:04:34,459
Por lo demás todo igual, pero bueno, hay que estar muy atentos.

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00:04:34,660 --> 00:04:39,420
Es un ejercicio muy interesante pues para trabajar lo que serían las posiciones.

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00:04:39,420 --> 00:04:44,420
y luego pues los disfraces pues es que hemos tenido que utilizar los colores

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00:04:44,420 --> 00:04:50,240
a este le hemos dejado en naranja, a este le hemos dado el morado, a este el verde

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00:04:50,240 --> 00:04:55,339
porque es verdad que todo en naranja luego no sabías quién se está moviendo

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00:04:55,339 --> 00:05:00,620
yo ahora sí sé cuál es, incluso si lo quiero hacer más fácil a este le pongo el número 2

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00:05:00,620 --> 00:05:10,230
mira ahí tenemos el 2, vamos a poner aquí el 3 y con números pues ya también es una ayuda

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00:05:10,230 --> 00:05:16,829
Y de hecho, pues ya estamos metiendo ahí un poquito de texto dentro de lo que sería nuestro dibujo, ¿no?

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00:05:25,360 --> 00:05:26,220
Ahí lo tendríamos.

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00:05:26,540 --> 00:05:31,740
Bueno, pues una actividad, la verdad, que interesante, pues para controlar las posiciones

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00:05:31,740 --> 00:05:39,000
y para diferenciar dentro de nuestros bloques de apariencia entre lo que es el efecto desvanecer

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00:05:39,000 --> 00:05:42,100
con lo diferente que es mostrar y esconder.

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00:05:43,079 --> 00:05:45,459
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias.