1 00:00:04,400 --> 00:00:09,660 Buenos días, mi nombre es Fuz Montero Duque, docente del Colegio Público Felipe II de Madrid 2 00:00:09,660 --> 00:00:15,160 y a continuación voy a explicar la infografía de la tarea 2, destinada a las netiquetas. 3 00:00:15,759 --> 00:00:21,739 Esta infografía está alojada en el aula virtual de tercero de primaria del Felipe II. 4 00:00:22,339 --> 00:00:26,800 Al considerarse un contenido fundamental en el desarrollo y el aprendizaje de nuestros alumnos, 5 00:00:27,359 --> 00:00:31,079 está situada en varios espacios, por un lado en la página de inicio de este aula virtual 6 00:00:31,079 --> 00:00:43,159 y, por otro lado, en la parte destinada a los foros, donde tanto nuestros alumnos como las familias pueden participar exponiendo sus ideas 7 00:00:43,159 --> 00:00:47,119 o exponiendo algún tema en concreto relacionado con las nuevas tecnologías. 8 00:00:47,119 --> 00:00:59,159 En nuestra infografía podemos observar los distintos apartados reservados desde el principio, que es el título, con la definición en etiqueta 9 00:00:59,159 --> 00:01:05,280 y los diferentes apartados que aparecen numerados con cada una de las normas y reglas, 10 00:01:05,400 --> 00:01:09,659 por ser siempre educado, donde se explica qué opinar sin juzgar y no burlarse de nadie, 11 00:01:09,760 --> 00:01:13,319 respetar las opiniones de los demás, saludarse, despedirse y dar las gracias, 12 00:01:13,319 --> 00:01:17,700 cuidar el lenguaje y el formato, revisar la ortografía, etc. 13 00:01:18,799 --> 00:01:22,819 Esta infografía se ha adaptado a las necesidades educativas de nuestro aula. 14 00:01:23,579 --> 00:01:27,540 Por un lado, alumnos con trastornos de déficit de atención y hiperactividad, TDAH, 15 00:01:27,540 --> 00:01:33,900 alumnos con trastornos específicos del lenguaje, alumnos con dislexia y con trastornos general del desarrollo. 16 00:01:34,040 --> 00:01:42,159 Para ello he utilizado las letras recomendadas, algunas de las letras recomendadas como es la taona y un interlineado de uno y medio. 17 00:01:42,500 --> 00:01:52,319 He utilizado mayúsculas para los títulos y un contraste de colores favorecedor para la comprensión de la lectoescritura. 18 00:01:52,319 --> 00:01:56,239 Además, para favorecer la comprensión 19 00:01:56,239 --> 00:01:58,939 al igual que con el resto de los recursos del aula virtual 20 00:01:58,939 --> 00:02:02,620 he añadido un soporte auditivo 21 00:02:02,620 --> 00:02:06,519 para que puedan escuchar lo que se les está proponiendo 22 00:02:06,519 --> 00:02:08,819 y al final de nuestra netiqueta 23 00:02:08,819 --> 00:02:11,520 tenemos un enlace a un vídeo de YouTube 24 00:02:11,520 --> 00:02:14,939 donde se explica que es una netiqueta 25 00:02:14,939 --> 00:02:20,340 de forma detallada y adaptada al nivel de nuestros alumnos 26 00:02:20,340 --> 00:02:23,879 Muchas gracias y un saludo