1
00:00:00,690 --> 00:00:07,469
Se presenta el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Moodle, plataforma web de tipo LMS.

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00:00:08,169 --> 00:00:16,649
El contenido digital se ha modificado del preestablecido para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 1,

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00:00:16,949 --> 00:00:22,890
Comunicación y Lenguaje Contenido, que pertenece al módulo profesional Audición y Comunicación Verbal de segundo curso

4
00:00:22,890 --> 00:00:26,210
del ciclo formativo de grado superior de Audiología Protésica.

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00:00:26,949 --> 00:00:33,530
Todo el contenido desarrolla los elementos principales de la comunicación y su relación con el uso del lenguaje,

6
00:00:33,909 --> 00:00:38,890
que es algo indispensable para conocer después la relación existente con la audición.

7
00:00:39,570 --> 00:00:45,689
Todo ello en acuerdo con la programación del Departamento de Sanidad del Instituto.

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00:00:46,829 --> 00:00:53,369
Los contenidos se presentan en formato Excel Learning, que es una aplicación multiplataforma de código abierto

9
00:00:53,369 --> 00:01:00,850
y que facilita la creación de multitud de contenidos, tipo árboles de contenido, actividades interactivas de autoevaluación.

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00:01:01,670 --> 00:01:09,629
En primer lugar, se muestran, al ser un alumno de distancia, las orientaciones para el alumnado y orientaciones para la tutoría.

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00:01:11,670 --> 00:01:20,209
Seguidamente, los contenidos los tratamos de presentar al alumno para el material de estudio con el formato Excel Learning.

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00:01:20,209 --> 00:01:31,950
Como vemos, este tipo de formato que ya tiene creada y hemos modificado, pues viene preparado para personas con problemas de dislexia.

13
00:01:32,510 --> 00:01:38,950
También podríamos cambiar el formato de letra para personas con deficiencias visuales.

14
00:01:40,390 --> 00:01:44,349
Podríamos optar a darle más zoom para facilitar la lectura.

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00:01:45,129 --> 00:01:48,109
Podríamos traducir la página también.

16
00:01:48,109 --> 00:01:56,909
Y para personas con dificultades visuales también podríamos optar a la lectura de todo el material de contenidos.

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00:01:57,530 --> 00:02:01,109
La navegabilidad, como vemos, es sencilla.

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00:02:01,829 --> 00:02:09,270
El índice de la izquierda nos permite al alumnado que vaya comprobando los diferentes contenidos

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00:02:09,270 --> 00:02:13,650
y pasando a diferentes puntos de forma muy sencilla.

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00:02:13,650 --> 00:02:27,490
También debemos recordar, por último, que tenemos actividades evaluativas en el que podemos comprobar el nivel en el que va avanzando el alumnado

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00:02:27,490 --> 00:02:39,569
Finalmente, también existen actividades de refuerzo que son importantes para el desarrollo de la unidad 1 de audición y comunicación verbal

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00:02:40,069 --> 00:02:46,969
Por último, todo este contenido está integrado en el aula virtual Moodle de EducaMadrid para alumnos de modalidad a distancia

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00:02:46,969 --> 00:02:52,710
y que todas las tareas que se proponen, se proponen en el contenido digital,

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00:02:52,990 --> 00:02:58,930
integradas también en el proceso de evaluación del aula virtual del ciclo formativo de audiología protésica.