1 00:00:00,180 --> 00:00:07,719 Hola, me llamo Sheila Almendros Gómez, soy maestra de educación primaria y a continuación os voy a mostrar cómo utilizo las plataformas institucionales. 2 00:00:08,060 --> 00:00:15,599 En primer lugar, para comunicarme con las familias utilizo Raíces, este es mi usuario y el colegio en el que trabajo actualmente. 3 00:00:16,239 --> 00:00:24,820 Voy a Utilidades, Comunicaciones, Aviso Roble, Envíos de email y notificaciones, selecciono mi grupo de alumnos, 4 00:00:24,820 --> 00:00:32,509 Modo de notificación por roble 5 00:00:32,509 --> 00:00:38,049 Escribo el mensaje y abajo selecciono a la familia a la que va este mensaje 6 00:00:38,049 --> 00:00:40,649 Y luego le doy a enviar 7 00:00:40,649 --> 00:00:43,630 Si quiero mandar un mensaje general a todas las familias 8 00:00:43,630 --> 00:00:46,369 Escribo el mensaje y le doy a la otra pestaña, enviar a todos 9 00:00:46,369 --> 00:00:50,229 Hay que llevar cuidado para no confundir esta pestaña por la protección de datos 10 00:00:50,229 --> 00:00:52,950 Y no mandar un mensaje individual a todas las familias 11 00:00:52,950 --> 00:00:57,149 Por otro lado, para comunicarme con los profesores y los alumnos 12 00:00:57,149 --> 00:00:59,649 Utilizo el correo electrónico 13 00:00:59,649 --> 00:01:06,409 Importante también que si se lo voy a mandar a distintos profesores, a varios profesores o a varios alumnos 14 00:01:06,409 --> 00:01:09,890 Que utilice CCO para garantizar también la protección de datos 15 00:01:09,890 --> 00:01:16,650 Siempre utilizando mi correo de EducaMadrid y mandando al correo de EducaMadrid tanto de alumnos como de profesores 16 00:01:16,650 --> 00:01:21,170 Por otro lado, la coordinación docente la hacemos mediante Drive 17 00:01:21,170 --> 00:01:27,870 Tenemos una carpeta de los profesores y aquí metemos y trabajamos con todos los documentos que necesitamos 18 00:01:27,870 --> 00:01:48,310 Una de las dificultades detectadas como coordinadora de ciclo era que no teníamos centralizado todos los documentos y era difícil acceder a ellos. Entonces los centralicé en esta carpeta de ciclo para que los docentes tuviéramos un más fácil acceso, dando así respuesta a la necesidad presentada en el cole. 19 00:01:48,310 --> 00:01:57,049 En todo momento se respetan las políticas de uso del centro ya que todas las plataformas que utilizamos son plataformas oficiales 20 00:01:57,049 --> 00:02:06,209 como lo hemos mostrado, raíces y correo electrónico, así como Drive que siempre como veis aquí lo hacemos a través de la cuenta de EducaMadrid 21 00:02:06,209 --> 00:02:11,550 y también tenemos la carpeta de la nube de EducaMadrid que también se hace con la cuenta de EducaMadrid 22 00:02:11,550 --> 00:02:15,289 y aquí también trabajamos con distintos documentos 23 00:02:15,289 --> 00:02:21,150 y siempre, siempre evitando utilizar herramientas personales que no estén autorizadas. 24 00:02:21,689 --> 00:02:26,969 En cuanto a las estrategias que se utilizan para la protección de datos personales y el bienestar digital, 25 00:02:27,349 --> 00:02:31,810 son primero, utilizar solamente plataformas como ya hemos dicho institucionales 26 00:02:31,810 --> 00:02:38,650 y segundo, es muy importante periódicamente cambiar y renovar las contraseñas. 27 00:02:38,650 --> 00:03:01,169 Y en cuanto al bienestar digital, intento siempre mezclar actividades digitales con actividades ya más presenciales y sobre todo alternar descansos y establecer también, muy importante, horarios razonables para comunicarnos entre docentes y con las familias y alumnos y sobre todo la desconexión digital. 28 00:03:01,169 --> 00:03:06,710 y para finalizar en cuanto al análisis crítico que pedía la tarea 29 00:03:06,710 --> 00:03:11,069 destacar que la utilización de estas herramientas que he comentado 30 00:03:11,069 --> 00:03:15,930 me ha permitido comunicarme de una forma más eficaz y rápida con la comunidad educativa 31 00:03:15,930 --> 00:03:20,729 así como organizarme y trabajar de forma más colaborativa 32 00:03:20,729 --> 00:03:24,969 y de manera más organizada y efectiva 33 00:03:24,969 --> 00:03:29,530 y ya termino indicando que en esta tarea se va a añadir el pdf 34 00:03:29,530 --> 00:03:36,870 con más de 70 horas de formación en proyectos de innovación relacionados con la competencia digital docente. 35 00:03:37,310 --> 00:03:39,729 Muchas gracias por su atención. Hasta luego.