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00:00:00,000 --> 00:00:05,280
Buenas tardes, soy Vanessa Jiménez Ares y os voy a explicar el siguiente contenido digital

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00:00:05,280 --> 00:00:09,640
que he realizado con la aplicación ExceLearning. La asignatura donde se utilizaría sería

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00:00:09,640 --> 00:00:14,920
en Ciencias Sociales de V de Educación Primaria. Este contenido se ha desarrollado desde cero

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00:00:14,920 --> 00:00:19,920
y aparecen reflejados los contenidos y objetivos de la unidad didáctica La Edad Moderna.

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00:00:19,920 --> 00:00:23,880
También se ha diseñado con el objetivo de realizarse a lo largo de la unidad, ya que

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00:00:23,880 --> 00:00:27,760
se puede observar la secuencia didáctica para que el alumnado pueda trabajar tanto

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00:00:27,760 --> 00:00:33,240
de forma presencial como virtual. Se han añadido en el contenido digital unos metadatos

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00:00:33,240 --> 00:00:38,520
a tener en cuenta para su posterior uso. En él podemos observar que es un objeto de aprendizaje

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00:00:38,520 --> 00:00:43,760
donde aparecen secuenciados los contenidos y objetivos de la unidad 5, que son identificar

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00:00:43,760 --> 00:00:47,760
el periodo que comienza y termina la Edad Moderna y los acontecimientos a los que se

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00:00:47,760 --> 00:00:52,760
refiere, reconocer las principales monarquías de cada etapa, comprender la sociedad y la

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00:00:52,760 --> 00:00:57,600
economía de esa época y conocer el Siglo de Oro y las obras más destacadas de Francisco

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00:00:57,600 --> 00:01:02,160
de Goya. Como conocimientos previos, tenemos las Edades del Hombre y el Descubrimiento

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00:01:02,160 --> 00:01:07,320
de América. Se trata de una elección magistral con teoría y actividades para todo el alumnado.

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00:01:07,320 --> 00:01:12,360
El trabajo sería por equipos, el lugar sería el aula y la modalidad presencial, aunque

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00:01:12,360 --> 00:01:16,880
como he mencionado anteriormente, también se podría utilizar para una modalidad a distancia

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00:01:16,880 --> 00:01:21,360
y fuera del centro. Al principio del contenido, los alumnos disponen de los contenidos que

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00:01:21,360 --> 00:01:25,640
se van a tratar en esta unidad, para hacerse una idea de lo que van a aprender en las siguientes

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00:01:25,640 --> 00:01:30,840
sesiones de clase. A continuación, el alumnado podrá interactuar con el espacio digital

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00:01:30,840 --> 00:01:35,040
a través de una secuencia de contenidos, comenzando por una Introducción a la Edad

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00:01:35,040 --> 00:01:40,320
Moderna, la Monarquía, Sociedad y Economía y terminando con el Arte y Literatura con

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00:01:40,320 --> 00:01:44,900
el Siglo de Oro. En cada uno de los apartados tienen al principio la información con los

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00:01:44,900 --> 00:01:49,800
contenidos importantes del tema, destacando en negrita las palabras importantes para su

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00:01:49,800 --> 00:01:54,480
fácil lectura. A continuación, pueden disponer en la mayoría de los apartados de un vídeo

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00:01:54,480 --> 00:02:00,240
explicativo de YouTube para ampliar información o para reforzar contenidos. También pueden

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00:02:00,240 --> 00:02:04,640
encontrar secciones con juegos para practicar lo que han aprendido y para ayudar a alumnos

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00:02:04,640 --> 00:02:09,440
con dificultades de aprendizaje a trabajar los contenidos de manera lúdica. Disponen

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00:02:09,440 --> 00:02:13,680
de una ficha para completar palabras, una sopa de letras y un juego de memoria para

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00:02:13,680 --> 00:02:18,160
relacionar los cuadros de Goya con su nombre correspondiente. En este último juego se

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00:02:18,160 --> 00:02:22,840
encuentra un enlace para acceder directamente a la página del Museo del Prado. Para terminar,

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00:02:22,840 --> 00:02:27,380
se ha diseñado una tarea grupal de investigación donde tendrán que ordenar los autores principales

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00:02:27,380 --> 00:02:32,840
del Siglo de Oro con sus obras correspondientes y enviar la tarea a la plataforma del colegio.

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00:02:32,840 --> 00:02:36,640
Acabamos esta presentación añadiendo que todas las imágenes y vídeos utilizados en

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00:02:36,640 --> 00:02:41,800
este contenido digital se han mencionado la autoría de ellas en el pie de foto y en el

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00:02:41,800 --> 00:02:46,960
juego de memoria en el espacio dedicado para este fin. Y con esto terminaría la explicación

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00:02:46,960 --> 00:02:49,200
de mi contenido digital. Muchas gracias.