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00:00:00,000 --> 00:00:11,360
Hola, bienvenidos a este vídeo en el que vamos a comentar las cuestiones más importantes

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00:00:11,360 --> 00:00:16,560
sobre la evaluación y los documentos oficiales de evaluación de la etapa de talleres formativos

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00:00:16,560 --> 00:00:19,960
con acuerdo a la nueva normativa de la Comunidad de Madrid.

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00:00:19,960 --> 00:00:25,240
La evaluación del alumnado será global, continua y formativa y tendrá en cuenta el

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00:00:25,240 --> 00:00:29,320
grado de desarrollo de las competencias específicas de cada ámbito.

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00:00:29,320 --> 00:00:33,880
Para ello se tomarán como referentes para la evaluación de los aprendizajes los criterios

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00:00:33,880 --> 00:00:38,920
de evaluación recogidos en las adaptaciones curriculares que se realicen.

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00:00:38,920 --> 00:00:43,560
Los centros podrán decidir la celebración de sesiones de evaluación continua a lo largo

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00:00:43,560 --> 00:00:47,240
del curso, así como una sesión de evaluación final.

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00:00:47,240 --> 00:00:52,560
En ambos casos, el tutor del grupo comunicará a las familias o tutores legales las conclusiones

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00:00:52,560 --> 00:00:57,360
y los resultados individuales mediante informes de evaluación acordados en el centro.

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00:00:57,360 --> 00:01:03,440
A su vez, el profesorado evaluará su propia práctica docente en el marco de lo dispuesto

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00:01:03,440 --> 00:01:08,440
en la propuesta didáctica con la finalidad de mejorar y adecuar la intervención docente

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00:01:08,440 --> 00:01:10,160
a la realidad educativa.

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00:01:10,160 --> 00:01:15,160
Dicha evaluación tendrá lugar a lo largo del curso y atenderá a los siguientes aspectos.

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00:01:15,160 --> 00:01:19,080
Distribución equilibrada y apropiada de los contenidos en las adaptaciones curriculares

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00:01:19,080 --> 00:01:23,320
del alumnado, así como la adecuación de las actividades o situaciones de aprendizaje

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00:01:23,320 --> 00:01:28,880
propuestas para movilizarlos, idoneidad de los métodos pedagógicos acordados y de los

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00:01:28,880 --> 00:01:34,400
materiales y recursos didácticos utilizados, organización de los espacios del aula, de

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00:01:34,400 --> 00:01:39,240
los tiempos y del adecuado aprovechamiento de los recursos del centro, pertinencia de

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00:01:39,240 --> 00:01:45,000
las medidas adoptadas para atender a las diferencias individuales del alumnado, eficacia de las

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00:01:45,000 --> 00:01:49,960
actuaciones de colaboración con las familias que se hayan planteado, coordinación del

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00:01:49,960 --> 00:01:55,560
equipo docente y otros ámbitos relacionados con el proceso de enseñanza que se estimen

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00:01:55,560 --> 00:01:56,760
oportunos.

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00:01:56,760 --> 00:02:01,200
Los documentos oficiales de evaluación de la etapa de talleres formativos son el expediente

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00:02:01,200 --> 00:02:07,400
académico, el informe personal por traslado y el certificado acreditativo de haber cursado

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00:02:07,400 --> 00:02:09,360
éste.

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00:02:09,360 --> 00:02:13,360
El expediente académico se abrirá en el momento de incorporación de un alumno a la

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00:02:13,360 --> 00:02:19,920
etapa y acopiará los datos de identificación del centro y del alumno, número de identificación,

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00:02:19,920 --> 00:02:25,760
número y fecha de matrícula y, en su caso, resumen de escolaridad en estos programas.

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00:02:25,760 --> 00:02:33,200
Su contenido y diseño se ajustará al anexo 8 de la orden 2808 de 2023, de 31.

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00:02:33,200 --> 00:02:37,440
Al expediente académico se adjuntará, cuando proceda, la documentación que a continuación

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00:02:37,440 --> 00:02:43,160
se relaciona, certificado acreditativo de haber cursado la etapa, talleres formativos,

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00:02:43,160 --> 00:02:48,060
informes médicos y psicopedagógicos relevantes para el desarrollo educativo del alumnado

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00:02:48,060 --> 00:02:53,060
y otra documentación generada durante el periodo de escolarización en talleres formativos

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00:02:53,060 --> 00:02:56,020
y que incida en su trayectoria académica.

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00:02:56,020 --> 00:03:01,180
Al finalizar la escolaridad en esta etapa, cada alumno recibirá un certificado acreditativo

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00:03:01,180 --> 00:03:07,340
de participación en la misma en la que consten sus datos identificativos y los cursos realizados.

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00:03:07,340 --> 00:03:11,820
El certificado acreditativo que se otorgará por parte del centro al alumno que haya cursado

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00:03:11,820 --> 00:03:20,340
estas enseñanzas seguirá el modelo establecido en el anexo 9 de la orden 2808 de 2023, de 31.

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00:03:20,340 --> 00:03:24,380
En el caso de traslado de centro para iniciar la etapa de talleres formativos o antes de

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00:03:24,380 --> 00:03:29,500
la finalización de esta, el director de centro de destino solicitará el informe personal

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00:03:29,500 --> 00:03:34,260
por traslado, el anexo 4, y una copia del expediente académico al director del centro

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00:03:34,260 --> 00:03:38,980
de origen, así como el informe final de aprendizaje de la Evo, si el traslado se realizara al

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00:03:38,980 --> 00:03:43,260
finalizar esta etapa, lo que permitirá la matriculación adecuada en el nuevo centro.