1 00:00:00,500 --> 00:00:05,459 Buenas tardes, soy José Atienza García, profesor de la asignatura de Economía del cuarto de la ESO 2 00:00:05,459 --> 00:00:11,480 y en este vídeo les presentaré el contenido digital realizado en Excel Learning 3 00:00:11,480 --> 00:00:17,719 que está integrado dentro de la unidad ética 3 de mi aula virtual que es la Empresa del Emprendedor 4 00:00:17,719 --> 00:00:20,339 como les muestro aquí a continuación. 5 00:00:21,719 --> 00:00:27,739 Este contenido digital creado desde cero desarrolla la figura del emprendedor 6 00:00:27,739 --> 00:00:33,159 que está contenida dentro de la unidad didáctica 3, la empresa y el emprendedor 7 00:00:33,159 --> 00:00:39,479 y cumple con los objetivos fijados en la programación didáctica de la asignatura. 8 00:00:39,859 --> 00:00:47,820 La aplicación tiene la siguiente estructura, como ven un texto con información introductoria inicial. 9 00:00:48,719 --> 00:00:52,759 A continuación nos centramos en la figura del emprendedor, 10 00:00:52,759 --> 00:01:00,479 luego texto e imagen con una infografía e imagen sobre las características más exitosas del emprendedor 11 00:01:00,479 --> 00:01:07,079 y a continuación un vídeo que muestra el caso práctico de la figura de un emprendedor 12 00:01:07,079 --> 00:01:09,700 que creó la mayor cooperativa empresarial de España. 13 00:01:10,319 --> 00:01:16,120 Como ven a continuación están definidas en propiedad los metadatos del contenido digital 14 00:01:16,120 --> 00:01:29,349 Y a continuación les muestro las aplicaciones de accesibilidad que tiene este contenido digital. 15 00:01:29,629 --> 00:01:35,230 Como ven aquí hay un script con la posibilidad de utilizar un lector. 16 00:01:36,010 --> 00:01:39,590 El emprendedor o emprendedora es una persona que comienza su propio proyecto. 17 00:01:40,030 --> 00:01:45,730 También tiene la posibilidad de un traductor para personas que tienen dificultad de visión, 18 00:01:45,730 --> 00:01:51,450 o, perdón, dificultad en el idioma castellano, igual que en lo anterior para personas que tienen dificultad de visión, 19 00:01:51,890 --> 00:01:58,409 y luego aumentar un aumentador y una fuente estándar para permitir a aquellas personas que tienen algún problema de dislexia.