1 00:00:00,110 --> 00:00:20,660 estamos con vosotros para comenzar el primer curso online masivo y abierto para profesionales 2 00:00:20,660 --> 00:00:27,140 de la educación organizado por la consejería de educación juventud y deportes es por tanto 3 00:00:27,140 --> 00:00:33,579 un curso en línea que está destinado a todo el profesorado de la comunidad de madrid el curso 4 00:00:33,579 --> 00:00:40,020 está orientado a la mejora de la convivencia y a la prevención del acoso escolar en las últimas 5 00:00:40,020 --> 00:00:46,460 décadas la sociedad española ha evolucionado de manera decidida hacia una convivencia democrática. 6 00:00:47,039 --> 00:00:52,100 Este hecho se ha visto reflejado en los centros educativos en los que se han modificado las 7 00:00:52,100 --> 00:00:57,880 relaciones y a los que se les reclama nuevas demandas por parte del alumnado, de las familias 8 00:00:57,880 --> 00:01:04,140 y de la sociedad. El fenómeno social del acoso escolar preocupa a toda la sociedad y por tanto 9 00:01:04,140 --> 00:01:11,599 nos preocupa a todos. Tenemos la responsabilidad de ocuparnos y buscar soluciones efectivas con 10 00:01:11,599 --> 00:01:17,579 la finalidad de levantar un muro sólido e infranqueable entre estas conductas. Para 11 00:01:17,579 --> 00:01:24,260 poder hacerlo debemos abrir al mismo tiempo las puertas a valores tan necesarios como la 12 00:01:24,260 --> 00:01:32,060 solidaridad, el respeto, la igualdad, la ayuda, la comprensión y la unión. Por todo ello es 13 00:01:32,060 --> 00:01:38,959 una prioridad de la consejería erradicar los casos de acoso escolar y violencia en los centros 14 00:01:38,959 --> 00:01:46,219 escolares. Contra el acoso hemos de afirmar que se está trabajando con coordinación, unidad y 15 00:01:46,219 --> 00:01:53,359 transversalidad, siendo uno de los ejes principales de nuestro trabajo y un objetivo a cumplir desde 16 00:01:53,359 --> 00:01:59,680 las vice consejerías, direcciones generales y desde el consejo escolar. Con este curso queremos 17 00:01:59,680 --> 00:02:06,560 contribuir a la mejora del clima escolar en los centros educativos, favoreciendo la convivencia 18 00:02:06,560 --> 00:02:12,939 y fomentando la implantación de estrategias que ayuden a la resolución pacífica de los 19 00:02:12,939 --> 00:02:19,300 conflictos. Todo ello desde el debate y desde la reflexión conjunta. Las actuaciones que 20 00:02:19,300 --> 00:02:26,580 vamos a repasar contemplan la evaluación, la intervención, la sensibilización y la 21 00:02:26,580 --> 00:02:31,900 información a todos los sectores de la comunidad educativa. Son cuatro los 22 00:02:31,900 --> 00:02:37,099 módulos del curso. En el primero de ellos nos centraremos en analizar el 23 00:02:37,099 --> 00:02:42,900 acoso escolar en el contexto de la convivencia. El módulo 2 nos va a servir 24 00:02:42,900 --> 00:02:49,020 para conocer herramientas y pautas de intervención específicas para el acoso 25 00:02:49,020 --> 00:02:53,759 escolar. Nos centramos por tanto en adquirir las competencias necesarias 26 00:02:53,759 --> 00:02:57,900 para proteger a las víctimas y a los alumnos que se encuentran en riesgo. 27 00:02:58,280 --> 00:03:07,500 El módulo 3 nos muestra cómo las estrategias organizativas del centro en sus distintos niveles ayudan a prevenir el acoso escolar. 28 00:03:08,319 --> 00:03:14,199 Y finalizamos el curso con un cuarto módulo en el que se presentan buenas prácticas de intervención 29 00:03:14,199 --> 00:03:18,560 para mejorar la convivencia y para prevenir el acoso escolar. 30 00:03:18,560 --> 00:03:25,659 Además de los materiales de un curso tradicional, como son los vídeos, las presentaciones y las lecturas, 31 00:03:26,120 --> 00:03:37,780 los MOOC proporcionan espacios virtuales de usuarios interactivos que nos ayudan a construir una comunidad docente con competencia en entornos virtuales. 32 00:03:38,180 --> 00:03:46,840 Todo este despliegue tecnológico que hemos puesto a vuestro alcance representa un valor añadido a esta experiencia de aprendizaje que es el MOOC. 33 00:03:46,840 --> 00:03:52,360 Esperamos que la dinámica de trabajo del MOOC os ayude en vuestro quehacer diario 34 00:03:52,360 --> 00:03:58,259 y que sea la base para unificar criterios y para compartir inquietudes y prácticas 35 00:03:58,259 --> 00:04:03,080 que nos ayuden a consolidar una cultura social que potencie la convivencia 36 00:04:03,080 --> 00:04:07,159 y que ayude a mejorar el clima social de los centros docentes 37 00:04:07,159 --> 00:04:08,759 ¡Os esperamos en las redes!