1
00:00:00,940 --> 00:00:08,619
Hola, ¿qué tal? Soy Javier Rodríguez Pascua, uno de vuestros tutores del curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada del CRIFA CACIAS.

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00:00:09,560 --> 00:00:15,660
Bueno, lo primero, presentarme. Soy profesor técnico de formación profesional de la gama de Informática y Comunicaciones

3
00:00:15,660 --> 00:00:25,699
y, bueno, estuve varios años dando clase en el IES Arquitecto Ventura Rodríguez de Boadilla del Monte, dando los ciclos de grado medio de Informática

4
00:00:25,699 --> 00:00:34,520
y posteriormente pasé al IES La Arboleda del Corcón, que es donde tengo la plaza, pero bueno, actualmente no estoy allí, ahora os cuento.

5
00:00:35,539 --> 00:00:43,539
Pasé por varios puestos, estuve en la Dirección General de Infraestructuras, llevando la coordinación de Max Madrid Linus durante cuatro años.

6
00:00:44,659 --> 00:00:51,359
Actualmente sigo llevando la parte de coordinación de desarrollo, pero ya como un puesto externo a la Dirección General de Infraestructuras.

7
00:00:51,359 --> 00:00:59,000
También estuve involucrado en la parte técnica del proyecto de implantación de los institutos de innovación tecnológica

8
00:00:59,000 --> 00:01:04,760
Y posteriormente me cambié de consejería, ahora estoy en la consejería de Economía, Empleo y Hacienda

9
00:01:04,760 --> 00:01:07,980
Dedicado a la parte de formación para el empleo

10
00:01:07,980 --> 00:01:12,019
Soy el director del centro de formación en tecnologías de la información y las comunicaciones de Madrid

11
00:01:12,019 --> 00:01:20,480
Que ha sido actualmente nombrado como centro de referencia nacional en dos de las ramas de la familia profesional de informática y comunicaciones

12
00:01:20,480 --> 00:01:26,599
y bueno, he dado varios de los cursos del CRIFACACIAS

13
00:01:26,599 --> 00:01:31,319
o sea que no es la primera vez que nos enfrentamos a este tipo de retos

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00:01:31,319 --> 00:01:36,840
estuve haciéndolos de TIC para primaria y secundaria

15
00:01:36,840 --> 00:01:39,819
estuve también con el curso de FLASH para la enseñanza

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00:01:39,819 --> 00:01:43,239
con la creación de aplicaciones didácticas para dispositivos móviles

17
00:01:43,239 --> 00:01:45,459
y por supuesto el de MaxMadrid Linux

18
00:01:45,459 --> 00:01:49,319
que también, bueno, aparte de generación de contenidos

19
00:01:49,319 --> 00:02:00,519
también lo he tutorizado en alguna ocasión. Bueno, comentaros un poco de qué va a ir el curso. El curso siempre, no sé si conocéis un poco la dinámica

20
00:02:00,519 --> 00:02:08,840
de los cursos del CRIF, pero bueno, sabéis que, si no lo sabéis os lo cuento, están divididos en bloques. No podéis pasar de un bloque hasta que no habéis

21
00:02:08,840 --> 00:02:17,580
terminado el anterior, ¿vale? Hay veces que te entra la tentación de cambiarte de bloque, pero hay que terminar primero uno para poderse pasar al otro, ¿vale?

22
00:02:17,580 --> 00:02:20,699
En este curso se va a seguir la taxonomía de Bloom

23
00:02:20,699 --> 00:02:26,979
Que se divide en recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear

24
00:02:26,979 --> 00:02:30,780
Si estoy leyendo la chuleta, no me lo sé de memoria

25
00:02:30,780 --> 00:02:34,680
Pero bueno, el bloque 1 es la parte de recordar y comprender

26
00:02:34,680 --> 00:02:37,060
En la que veremos aplicaciones móviles

27
00:02:37,060 --> 00:02:39,639
Como por ejemplo Evernote, Diego

28
00:02:39,639 --> 00:02:43,599
Cómo hacer determinadas acciones con Pinterest, la red social

29
00:02:43,599 --> 00:02:49,620
para el tema de recordatorios y establecer ese tipo de actividades con aplicaciones móviles.

30
00:02:49,759 --> 00:02:55,620
También en la parte de comprender, por ejemplo, veremos la parte de Peltrees, Skits, Googles

31
00:02:55,620 --> 00:02:59,259
y otras aplicaciones que la verdad que yo creo que van a ser muy interesantes.

32
00:02:59,819 --> 00:03:05,419
Del bloque 2, la parte de aplicar, veremos cosas como, por ejemplo, seguramente muchos de vosotros

33
00:03:05,419 --> 00:03:11,120
utilizáis Dropbox, estáis acostumbrados, también veremos algunas pinceladas de Instagram, Quick Office,

34
00:03:11,120 --> 00:03:26,580
es HaikuDeck, y la parte de analizar, por ejemplo, pues empezaremos a ver cosas como MindMeister, cosas relacionadas con códigos QR, como hacer una gincana, por ejemplo, y, bueno, otro tipo de actividades que la verdad es que a vuestros alumnos estoy convencido de que les va a encantar.

35
00:03:26,580 --> 00:03:38,400
en cuanto al bloque 3 veremos la parte de la taxonomía de Bloom, la parte de evaluar con la parte de Weasley por ejemplo para la curación de contenidos que está ahora tan de moda en internet

36
00:03:38,400 --> 00:03:51,240
y bueno la parte de Linoit por ejemplo para morales digitales tipo post-it y en el bloque 4 ya nos iremos a la parte de crear con temas como Urasma con realidad aumentada

37
00:03:51,240 --> 00:03:58,319
y con SoundCloud, por ejemplo, pues para, no sé, una de las aplicaciones que puede tener, por ejemplo, es para haceros vuestra radio online, ¿vale?

38
00:03:58,319 --> 00:04:06,879
O la radio online de vuestro centro. Los bloques, al principio cuando entréis en la plataforma, solo veréis un bloque activo, ¿vale?

39
00:04:06,900 --> 00:04:15,000
Los bloques irán abriendo según se van terminando los anteriores. Entonces, según terminamos un bloque, se abrirá el siguiente, ¿vale?

40
00:04:15,000 --> 00:04:23,279
Para pasar al bloque siguiente tenéis que tener entregadas las tareas, ¿vale? Entregadas y aprobadas. Ahora os contaré un poquito más sobre las tareas del curso.

41
00:04:24,839 --> 00:04:34,639
Podéis ver el calendario dentro de la guía didáctica, veréis un calendario completo para que os hagáis una idea más o menos de cuándo es cada bloque y podréis planificaros cada entrega de actividades.

42
00:04:34,639 --> 00:05:00,540
También os recomiendo que no dejéis las actividades para el último día, muchas veces nos pasa, a mí el primero cuando he hecho algunos cursos de estos online, pero es una mala tentación porque luego el último día si hay mucho aluvión de preguntas, de entregas y demás, pues es mucho más difícil que los tutores podamos atenderos en un tiempo récord para que podáis entregar la tarea ese mismo día a lo mejor, ¿no?

43
00:05:00,540 --> 00:05:17,680
Entonces, tratar de hacerlo con tiempo es un curso en el que yo creo que vais a tener tiempo de sobra para hacer las actividades y no vais a tener grandes agobios, ¿vale? Pero planificaros un poquito el tiempo si os lo pediría, ¿vale? Ya os digo que el calendario lo podéis ver en la guía didáctica del curso.

44
00:05:17,680 --> 00:05:24,240
Bueno, hemos visto los contenidos de cada bloque, pero vais a ver también que todos los bloques tienen más o menos la misma estructura

45
00:05:24,240 --> 00:05:32,759
Y al empezar cada bloque veréis que hay un foro en el que podéis hacer preguntas relacionadas con los contenidos de ese bloque

46
00:05:32,759 --> 00:05:38,800
Después vienen los contenidos, las actividades obligatorias y actividades voluntarias

47
00:05:38,800 --> 00:05:43,100
Ahí vienen muy diferenciadas las actividades que son obligatorias y las que son voluntarias

48
00:05:43,100 --> 00:06:11,379
Por supuesto, como su nombre indica, para poder certificar el curso tenéis que tener todas las actividades obligatorias entregadas y superadas, ¿vale? Con respecto a las actividades, pues bueno, os vais a encontrar un poco de todo, os vais a encontrar cuestionarios de contenidos, ejercicios prácticos que tendréis que entregar, tareas colaborativas con vuestros compañeros, intervenciones en foros, bueno, hay un poco de todo tipo de actividades, ¿vale?

49
00:06:11,379 --> 00:06:18,839
Si en algún momento tenéis cualquier duda, para eso estamos los tutores, para que nos preguntéis y nosotros os ayudaremos en cualquier cosa que necesitáis.

50
00:06:19,420 --> 00:06:24,639
Las actividades siempre están calificadas, se pueden calificar de tres formas.

51
00:06:24,639 --> 00:06:34,180
Como no superado, que como su nombre indica, pues es que vas a tener que repetir la tarea porque no ha cumplido los objetivos mínimos o porque no tiene el contenido real que se pedía.

52
00:06:34,180 --> 00:06:44,839
Hay otra clasificación que es revisar, muy parecido a no superado, pero bueno, ahí se dice, oye, sí, lo tienes casi todo completo, pero te falta una parte

53
00:06:44,839 --> 00:06:51,860
Fijaros en los comentarios que os ponemos en las tareas, porque hay muchas veces, siempre os vamos a indicar si está no superado o está a revisar

54
00:06:51,860 --> 00:06:58,079
Os vamos a indicar el por qué y qué es lo que esperamos de esa tarea, aunque siempre viene el enunciado de la tarea

55
00:06:58,079 --> 00:07:16,500
pero bueno, os vamos a especificar un poquito más el por qué no la habéis superado o por qué la tenéis que revisar para llegar finalmente a tener todas las tareas como superado, ¿vale? El superado es el que ya te puedes olvidar esa tarea, pasar a la siguiente y si has terminado todas las tareas de ese bloque, pues comenzar con el siguiente bloque si está ya abierto por las fechas, ¿vale?

56
00:07:16,500 --> 00:07:25,740
Bueno, en cuanto a mis funciones, pues bueno, saber que yo voy a estar todos los días conectado, todos los días laborables

57
00:07:25,740 --> 00:07:30,279
Nuestra obligación es estar todos los días laborables y contestar más o menos con un plazo de 24 horas

58
00:07:31,420 --> 00:07:44,100
Habitualmente me encontraréis también fines de semana y demás, suelo contestar y estar más o menos metido en el curso durante prácticamente todo el tiempo que dura el curso estos meses

59
00:07:44,100 --> 00:08:02,420
Estoy a diario entrando para que no se acumulen las preguntas y dar un poco más de dinamismo. No solo es responder a vuestras dudas en los foros, también es cualquier tipo de incidencia que tengáis, cualquier problema lo podéis comunicar en privado y lo podemos ver con los coordinadores o el coordinador del curso en este caso.

60
00:08:02,420 --> 00:08:06,019
también una de mis funciones es evaluar las prácticas

61
00:08:06,019 --> 00:08:08,339
deciros si las tenéis correctas

62
00:08:08,339 --> 00:08:10,680
y si no, pues oye, por dónde os puedo ayudar

63
00:08:10,680 --> 00:08:12,519
si os tengo que echar una mano en algo

64
00:08:12,519 --> 00:08:14,279
de verdad decírmelo, que no hay ningún problema

65
00:08:14,279 --> 00:08:15,120
y para eso estamos

66
00:08:15,120 --> 00:08:18,319
y bueno, muchas veces me encontraréis

67
00:08:18,319 --> 00:08:19,579
por eso veis también un poco

68
00:08:19,579 --> 00:08:21,759
quizá poca luz

69
00:08:21,759 --> 00:08:24,120
soy bastante nocturno

70
00:08:24,120 --> 00:08:25,639
o sea que me encontraréis bastante

71
00:08:25,639 --> 00:08:28,300
veces conectado por la noche a la plataforma

72
00:08:28,300 --> 00:08:30,399
y bueno, cualquier cosa

73
00:08:30,399 --> 00:08:31,660
que necesitéis, pues por aquí estoy

74
00:08:31,660 --> 00:08:43,200
para lo que queráis, ¿vale? Con respecto al uso del aula virtual, aunque es una práctica habitual de todos los cursos del CRIF, bueno, comentaros que cualquier duda que tengáis

75
00:08:43,200 --> 00:08:52,799
siempre la comunicación con el tutor tiene que ser a través de los foros, ¿vale? Cualquier duda que vayáis a plantear, por favor, primero, meteros en el foro de ese bloque

76
00:08:52,799 --> 00:08:59,580
de contenidos y mirar a ver si algún otro compañero ya ha tenido la misma pregunta, ¿no?

77
00:08:59,580 --> 00:09:03,000
Y entonces a lo mejor, bueno, pues podéis ampliar la pregunta dentro del hilo del foro

78
00:09:03,000 --> 00:09:05,860
o podéis plantear nuevas preguntas en ese foro, ¿vale?

79
00:09:06,259 --> 00:09:11,899
En el caso de que sea un tema personal, pues, oye, tengo que abandonar el curso por un tema familiar

80
00:09:11,899 --> 00:09:16,820
o no he podido entregar esta tarea porque he tenido que estar de médico, yo que sé,

81
00:09:16,879 --> 00:09:21,600
cualquier cosa que tengáis ya más personal, eso sí son mensajes directos, pero por favor,

82
00:09:21,600 --> 00:09:24,659
siempre a través de la plataforma, no a través del correo electrónico

83
00:09:24,659 --> 00:09:29,279
normalmente el correo electrónico no solemos contestar cosas del curso

84
00:09:29,279 --> 00:09:32,940
así que por favor, todas las conversaciones que sean a través de la plataforma

85
00:09:32,940 --> 00:09:37,419
porque bueno, si no está un tutor está otro y aparte el coordinador del curso

86
00:09:37,419 --> 00:09:40,500
siempre puede solventar algún problema que pueda surgir ahí, ¿vale?

87
00:09:40,960 --> 00:09:44,940
entonces por favor, cualquier pregunta siempre a los foros y si es una pregunta personal

88
00:09:44,940 --> 00:09:47,559
mensaje directo a través de la plataforma, ¿vale?

89
00:09:47,559 --> 00:09:52,919
Y evitando correos electrónicos, aunque veréis nuestro correo electrónico por ahí publicado

90
00:09:52,919 --> 00:09:55,659
Y bueno, yo cuando acabe el curso lo puedo dar sin ningún problema

91
00:09:55,659 --> 00:10:00,639
Pues si tenéis un problema posterior o cualquier consulta, sin ningún problema podéis contactar conmigo, ¿vale?

92
00:10:01,120 --> 00:10:03,980
De hecho, bueno, veréis en mi perfil todas las formas de contacto

93
00:10:03,980 --> 00:10:12,059
Pues a través de Twitter, de LinkedIn, del blog, de... bueno, cualquier forma de contacto para mí es válida, ¿vale?

94
00:10:12,059 --> 00:10:18,279
Pero siempre, una vez terminado el curso, durante el curso, por favor, a los foros y mensaje de interna, ¿vale?

95
00:10:20,700 --> 00:10:34,519
Recomendaros sobre todo que miréis la guía didáctica del curso, donde vais a ver un poco en general qué es lo que os vais a encontrar dentro del curso y también os van a explicar un poco la dinámica de funcionamiento y demás, que es más o menos lo que os estoy contando yo, pero más detallado y mejor, ¿vale?

96
00:10:34,519 --> 00:10:59,120
También os encontraréis el calendario, súper importante el que os vayáis planificando esos bloques que van apareciendo y que se van a ir abriendo y cerrando, ¿vale? Muchas veces se pide por favor abrirnos el siguiente bloque y demás, el no abrir los bloques siguientes es porque ahora mismo todo el mundo está concentrado en este bloque, incluso los tutores estamos concentrados en ese bloque y es mucho más efectivo el poder terminar ese bloque para poder pasar al siguiente, ¿vale?

97
00:10:59,120 --> 00:11:02,919
entonces por favor pues seguir el ritmo de las clases y demás

98
00:11:02,919 --> 00:11:07,840
en cuanto a los foros pues si veis una pregunta de un compañero por ejemplo

99
00:11:07,840 --> 00:11:10,539
y queréis contestarle y oye pues a mí me ha pasado lo mismo

100
00:11:10,539 --> 00:11:12,759
yo lo he solucionado de esta forma o he hecho tal cosa

101
00:11:12,759 --> 00:11:16,940
totalmente libres, eso es lo bonito de estos cursos online

102
00:11:16,940 --> 00:11:21,019
y las interacciones que se hacen en los foros y las relaciones que se establecen en online

103
00:11:21,019 --> 00:11:25,919
en otros cursos por ahí que ves a lo mejor las plataformas están muy vacías

104
00:11:25,919 --> 00:11:28,500
es muy pobre, la gente se dedica a leer los contenidos

105
00:11:28,500 --> 00:11:52,100
Yo os pediría que no hagáis eso, que os metáis en la plataforma, os leáis los foros, hagáis consultas en los foros, propongáis actividades, propongáis cosas nuevas, cualquier pregunta que tenga relación con el curso pero que a lo mejor no tiene nada que ver con esa actividad o que tú has visto algo y recomiendas, todo eso es lo que enriquece realmente estos cursos online y yo creo que es muy positivo que todos participemos en ese tipo de cosas.

106
00:11:52,100 --> 00:11:54,919
a nosotros, a los tutores, nos veréis en los foros

107
00:11:54,919 --> 00:11:56,940
que aparte de contestar a las dudas

108
00:11:56,940 --> 00:11:57,960
pues os iremos poniendo

109
00:11:57,960 --> 00:12:01,039
cosas curiosas, cosas que van surgiendo

110
00:12:01,039 --> 00:12:02,720
y demás, por ejemplo esta semana en la que

111
00:12:02,720 --> 00:12:04,179
entramos justo del curso

112
00:12:04,179 --> 00:12:06,440
pues es el Mobile World Congress en Barcelona

113
00:12:06,440 --> 00:12:08,899
entonces novedades que vayan surgiendo

114
00:12:08,899 --> 00:12:10,580
ahí pues también os las iremos contando

115
00:12:10,580 --> 00:12:12,019
y bueno, un poco

116
00:12:12,019 --> 00:12:14,720
cosas que veamos

117
00:12:14,720 --> 00:12:16,580
nuevas y que os puedan interesar para

118
00:12:16,580 --> 00:12:18,779
mejorar toda esta

119
00:12:18,779 --> 00:12:20,799
formación que vais a recibir, yo creo que es un curso

120
00:12:20,799 --> 00:12:23,740
muy rico, que de verdad que os va a gustar

121
00:12:23,740 --> 00:12:25,440
que lo vais a aprovechar

122
00:12:25,440 --> 00:12:27,159
realmente con vuestros alumnos luego después

123
00:12:27,159 --> 00:12:29,200
y eso yo creo que es lo fundamental

124
00:12:29,200 --> 00:12:31,299
de este tipo de formaciones, no solo que

125
00:12:31,299 --> 00:12:33,460
aprendáis determinadas cosas, sino que

126
00:12:33,460 --> 00:12:35,460
luego después tengan utilidad

127
00:12:35,460 --> 00:12:37,200
real en el aula y las podéis aplicar

128
00:12:37,200 --> 00:12:39,279
y bueno, ese es el cometido

129
00:12:39,279 --> 00:12:40,980
principal del curso, más que enseñaros

130
00:12:40,980 --> 00:12:43,139
un montón de aplicaciones, daros

131
00:12:43,139 --> 00:12:45,120
las skills o las habilidades suficientes

132
00:12:45,120 --> 00:12:47,259
como para que luego después seáis vosotros los que

133
00:12:47,259 --> 00:12:49,340
busquéis, comparéis y

134
00:12:49,340 --> 00:12:51,500
tengáis esas destrezas

135
00:12:51,500 --> 00:12:52,320
para poder

136
00:12:52,320 --> 00:12:55,279
no utilizar las aplicaciones

137
00:12:55,279 --> 00:12:57,500
a lo mejor que os vamos a enseñar nosotros, sino cualquier

138
00:12:57,500 --> 00:12:59,559
otra que podáis encontrar a través

139
00:12:59,559 --> 00:13:01,519
de los markets, que esto por suerte

140
00:13:01,519 --> 00:13:02,759
o por desgracia cambia

141
00:13:02,759 --> 00:13:05,419
todos los días y hay que estar

142
00:13:05,419 --> 00:13:07,179
muy pendiente de las

143
00:13:07,179 --> 00:13:08,179
actualizaciones, ¿vale?

144
00:13:09,019 --> 00:13:10,679
Y nada más, daros la bienvenida al curso

145
00:13:10,679 --> 00:13:13,340
y bueno, que os veré en los foros

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y que espero disfrutéis muchísimo

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y de verdad, entrar que merece

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mucho la pena. Muchas gracias y para

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cualquier cosa ya os digo a través de los foros allí me encontraréis vale un

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abrazo hasta luego