1
00:00:02,100 --> 00:00:16,500
Hola, mi nombre es Licitación Bacas. He creado el siguiente contenido digital con Canva para desarrollar los contenidos de la unidad didáctica 1, Interacción Gravitatoria de la Asignatura de Física, en segundo de bachillerato.

2
00:00:16,500 --> 00:00:26,820
Este contenido lo voy a desarrollar en ocho sesiones, de forma que a lo largo de ocho

3
00:00:26,820 --> 00:00:39,140
sesiones iré introduciendo pausas en la presentación para hacer ejercicios y actividades de consolidación

4
00:00:39,140 --> 00:00:40,140
de los contenidos.

5
00:00:40,140 --> 00:00:47,179
En este tema de interacción gravitatoria se tratará de responder a preguntas tales

6
00:00:47,179 --> 00:00:52,579
como ¿cómo orbitan los satélites alrededor de la Tierra? o ¿cuál es la parte del universo

7
00:00:52,579 --> 00:00:57,259
que desconocemos? ¿se puede medir la atracción entre dos cuerpos? ¿cómo se mueven los astros

8
00:00:57,259 --> 00:01:03,759
en el cielo? Primero hacemos una lluvia de ideas y posteriormente ya paso al índice

9
00:01:03,759 --> 00:01:08,519
del tema. Vamos a ver leyes de Kepler, dinámica de rotación de una partícula, fuerzas centrales

10
00:01:08,519 --> 00:01:13,840
y conservativas, momento angular, ley de la gravitación universal, fuerzas gravitatorias

11
00:01:13,840 --> 00:01:18,540
en los sistemas de masas puntuales, concepto de campo, campo gravitatorio, energía potencial

12
00:01:18,540 --> 00:01:24,599
gravitatoria, energía, bueno perdón, potencial gravitatorio, movimiento de planetas y satélites,

13
00:01:25,319 --> 00:01:32,299
su estudio energético y el enlace a enunciados de problemas. Empezamos en primer lugar, bueno

14
00:01:32,299 --> 00:01:33,900
leyes de Kepler

15
00:01:33,900 --> 00:01:37,780
haciendo un repaso

16
00:01:37,780 --> 00:01:40,400
por el experimento

17
00:01:40,400 --> 00:01:42,459
de Cavendish, aquí tienen un enlace

18
00:01:42,459 --> 00:01:44,120
a un video

19
00:01:44,120 --> 00:01:45,799
en Youtube

20
00:01:45,799 --> 00:01:48,159
por otra parte

21
00:01:48,159 --> 00:01:50,500
también

22
00:01:50,500 --> 00:01:52,260
practicamos

23
00:01:52,260 --> 00:01:54,400
como comentaba antes con un

24
00:01:54,400 --> 00:01:56,239
ejercicio, bueno pues aquí

25
00:01:56,239 --> 00:01:56,900
yo les

26
00:01:56,900 --> 00:02:00,299
enlazo

27
00:02:00,299 --> 00:02:10,379
Enlazo a un ejercicio en el que tendrán que practicar, este en concreto, en el que tienen que practicar, lo resolvemos en clase, etc.

28
00:02:10,379 --> 00:02:22,240
Volvemos otra vez al inicio y bueno, pues esta es en definitiva la presentación que quiero proponer para la segunda bachilleratura.