1
00:00:00,000 --> 00:00:06,240
Hola, soy Minka París y hago este vídeo como evidencia fundamental de gestión de

2
00:00:06,240 --> 00:00:11,000
Plataforma de Aprendizaje y Evaluación. En este vídeo voy a mostrar dos cosas,

3
00:00:11,000 --> 00:00:14,800
por un lado mi Aula Virtual de Educamadrid como Plataforma de

4
00:00:14,800 --> 00:00:21,800
Aprendizaje y por otro lado mi Cuenta de Raíces como Plataforma de Evaluación.

5
00:00:21,800 --> 00:00:27,800
Comenzando con el Aula Virtual, lo primero que voy a mostrar es que tengo a

6
00:00:27,800 --> 00:00:34,200
los alumnos matriculados y luego quiero enseñar cómo tengo organizada este

7
00:00:34,200 --> 00:00:39,360
aula virtual. Este en concreto es para Segundo de Educación Primaria y lo

8
00:00:39,360 --> 00:00:46,120
utilizo para poner actividades de deberes, de refuerzo, ampliación e incluso de

9
00:00:46,120 --> 00:00:52,400
evaluación. Los temas los tengo organizados por meses y dentro de cada

10
00:00:52,400 --> 00:00:59,000
mes siempre tengo un título y luego organizados por semanas las

11
00:00:59,000 --> 00:01:03,080
asignaturas y las actividades de cada asignatura. Como se puede ver aquí

12
00:01:03,080 --> 00:01:12,960
tengo algunos links a vídeos de YouTube, tengo links de Quisi siempre hechos por

13
00:01:12,960 --> 00:01:21,400
mí y adaptados a lo que estamos estudiando en clase. Tengo links a juegos

14
00:01:21,400 --> 00:01:32,440
en diferentes páginas web, más Quisi también siempre hechos por mí y con el

15
00:01:32,440 --> 00:01:36,840
vocabulario que se está dando en cada unidad.

16
00:01:36,880 --> 00:01:42,960
Tengo también tareas, en este caso un concurso de fotografías terroríficas en

17
00:01:42,960 --> 00:01:51,720
la que los alumnos podían añadir las fotografías que hacían.

18
00:01:52,360 --> 00:01:58,360
Tengo aquí por ejemplo un cajut también hecho por mí, se puede ver aquí que es

19
00:01:58,360 --> 00:02:05,760
de autoría propia. Live worksheets también siempre hechas por mí, en este

20
00:02:05,800 --> 00:02:12,200
caso incluso los audios están grabados por mí y con el auxiliar de conversación

21
00:02:12,200 --> 00:02:16,600
con el que trabajaba en aquel momento.

22
00:02:25,040 --> 00:02:31,440
Las siguientes semanas tenemos por ejemplo Geniali. Este Geniali lo utilizo

23
00:02:31,440 --> 00:02:38,160
como rutina en el aula para practicar palabras básicas del inglés pero decidí

24
00:02:38,160 --> 00:02:42,120
compartirlo con los padres para que pudiesen repasar también con los niños

25
00:02:42,120 --> 00:02:47,200
en casa. Aquí tengo por ejemplo otro Geniali, en este caso este tipo de

26
00:02:47,200 --> 00:02:54,800
Geniali los uso para que los niños puedan repasar antes de una prueba de

27
00:02:54,800 --> 00:03:03,040
evaluación y suelo meter información e incluso algún vídeo de YouTube con

28
00:03:03,040 --> 00:03:06,840
canciones o vídeos explicativos.

29
00:03:08,120 --> 00:03:15,480
Y como he dicho todos los meses están organizados de la misma manera hasta el

30
00:03:15,480 --> 00:03:23,880
mes de junio que como se puede ver pues es lo mismo con links a internet, con

31
00:03:23,960 --> 00:03:28,880
juegos para que los niños puedan practicar, mapas interactivos, vídeos de

32
00:03:28,880 --> 00:03:37,440
YouTube con canciones. Aquí comparto un Padlet que he creado con todo el

33
00:03:37,440 --> 00:03:44,600
vocabulario de las asignaturas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y

34
00:03:44,600 --> 00:03:51,360
por último pues las recomendaciones de verano, lo mismo con algunos links que

35
00:03:51,360 --> 00:04:01,640
creo que pueden ser útiles. Por otro lado tengo mis raíces,

36
00:04:01,640 --> 00:04:09,480
solo utilizo siempre el cuaderno de clase para añadir las notas de los

37
00:04:09,480 --> 00:04:15,600
exámenes y de las diferentes evaluaciones que hago al trimestre, en

38
00:04:15,600 --> 00:04:19,960
este caso se puede ver que tengo varios parámetros y dentro de cada parámetro

39
00:04:20,120 --> 00:04:28,600
diferentes notas añadidas, en este caso suelo utilizar una nota alfanumérica y

40
00:04:28,600 --> 00:04:34,120
aquí en el informe se puede ver que también lo tengo hecho con una

41
00:04:34,120 --> 00:04:40,280
media ponderada con porcentajes en cada uno de los parámetros. Aquí se ve la

42
00:04:40,280 --> 00:04:44,880
propuesta de nota que me da raíces y luego pues la nota de evaluación final

43
00:04:45,120 --> 00:04:56,160
que aparece en los boletines de notas. Y con esto acabo la evidencia número 1 de

44
00:04:56,160 --> 00:05:00,560
gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.