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Buenos días, nos encontramos en la asignatura de Economía de 1º de bachillerato dentro

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de la unidad didáctica 1 y vamos a través de esta situación de aprendizaje a ver qué

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es la economía, si tiene razón de ser y por qué a veces nos complica tanto la vida.

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Hablamos de una pregunta que genere participación en la clase y el resolver esta cuestión que

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hemos iniciado al principio de si tiene razón de ser la economía para posteriormente entrar

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en el contenido de qué es la economía, que se dedica, aspectos relevantes de esta ciencia.

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Pasamos a ver el problema básico de la economía a través de los recursos y las necesidades

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y la necesidad que tenemos de elegir para satisfacer nuestras necesidades para posteriormente

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pasar a generar otro tema de reflexión, reflexión que nos introduce en saber los factores que

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existen, los bienes y servicios que producen cada uno y las necesidades que se satisfacen,

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saber diferenciar cada uno de estos tres elementos. A partir de ahí pasamos a ver las necesidades

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que hay dos tipos, las primarias y las secundarias y establecemos aquí grupos cooperativos por

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parejas donde tratan de resolver esta práctica. Se establece posteriormente un vídeo resumen

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de lo comentado anteriormente y que además nos clasifica los bienes, establecemos una

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conclusión donde volvemos a ver las cosas y aspectos más relevantes del contenido de

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la comunidad y finalizamos con una autoevaluación con escalera de metacognición donde cada

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uno podrá asimilar los conocimientos que ha adquirido con el desarrollo del contenido

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de esta situación. Aquí vemos que se ha tenido en cuenta la accesibilidad, tenemos

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un lector de texto, bueno, lector de texto resalta, permite resaltar los aspectos más

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relevantes del texto, tenemos Zoom para las personas que tienen dificultad y facilitarles

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la accesibilidad visual, lectura en voz alta y se encuentra paginado, además de otros

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aspectos que se han ido teniendo en cuenta como el tipo de letra y el espaciado. Muy

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bien, pues muchas gracias.