1
00:00:00,620 --> 00:00:06,900
Esa situación de aprendizaje va dirigida a los alumnos de segundo de ESO, donde se les da la unidad de estadística.

2
00:00:07,900 --> 00:00:11,619
Organizan un motivador viaje a su lugar preferido.

3
00:00:12,660 --> 00:00:18,000
¿Qué quieren aprender? Recoger datos, tablas y gráficos, analizar medidas e interpretarlas.

4
00:00:18,320 --> 00:00:24,160
Realizar también un consumo responsable, como lo hacen con la metodología activa de estaciones de aprendizaje.

5
00:00:25,039 --> 00:00:27,179
Investigan, diseñan, crean y comparten.

6
00:00:27,179 --> 00:00:32,320
Trabajan en cooperativo con estructuras de rompecabeza

7
00:00:32,320 --> 00:00:38,259
Utilizan 10 sesiones, las dos últimas de exposición de todos los grupos

8
00:00:38,259 --> 00:00:42,479
¿Qué es y cómo se evalúa?

9
00:00:42,479 --> 00:00:48,000
Se evalúa combinando la tereovaluación del profesor con la autoavaluación de alumnos y de grupos

10
00:00:48,000 --> 00:00:51,359
y la coevaluación donde unos alumnos se evalúan a otros

11
00:00:51,359 --> 00:00:53,920
¿Qué competencias se consiguen?

12
00:00:53,979 --> 00:00:59,479
Plantear problemas de la vida cotidiana, usar distintas tecnologías, comunicarse, gestionar emociones

13
00:00:59,579 --> 00:01:01,899
y participar activamente.