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00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Soy Silvia Alba García, soy profesora de Educación Infantil en el Colegio Zola Las Rojas

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00:00:04,780 --> 00:00:08,939
y bueno, esta es mi clase, es un aula de cuatro años.

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00:00:10,119 --> 00:00:13,740
Aquí están mis alumnos matriculados, los 26,

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00:00:14,320 --> 00:00:18,559
y bueno, pues os quiero enseñar cómo está estructurado por temas y secciones

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00:00:18,559 --> 00:00:23,480
Smile and Learn, que es lo que he utilizado para hacer también mis propias rutas

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y las actividades para los niños.

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00:00:27,899 --> 00:00:34,759
el área curricular en España y sale educación infantil que es mi etapa y bueno pues ya tenemos

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00:00:34,759 --> 00:00:41,219
las tres áreas crecimiento en armonía, bueno muy interesante pues que te hacen la guía didáctica

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00:00:41,219 --> 00:00:51,100
tanto de los contenidos como de cada actividad que muestra este contenido. Yo por ejemplo lo

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00:00:51,100 --> 00:01:01,340
que he hecho es ordenar, por ejemplo, los números. Los he puesto números del 1 al 10 para su aprendizaje

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00:01:01,340 --> 00:01:10,340
y después de este aprendizaje tienen una actividad de conteo y de saber colocar el orden de los números

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00:01:10,340 --> 00:01:17,579
para reforzar el aprendizaje de los números del 1 al 10.

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00:01:17,579 --> 00:01:28,040
Bueno, sale un poco más adelante, el 8, el 9 y aquí ya el conteo y el orden de los números.

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00:01:28,680 --> 00:01:37,519
Bueno, respecto a las herramientas para evaluar, bueno, pues aquí tenemos los informes que nos crea Smile and Learn,

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00:01:37,519 --> 00:01:45,599
Lo he hecho tanto de grupo como de alguno individual, igual que solamente uno de las rutas que he hecho.

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00:01:46,560 --> 00:02:01,280
Y bueno, nosotros también en mi colegio tenemos esta plataforma que es Alexia, que nos permite evaluar a los niños y es lo que los padres reciben, ¿vale? Estas notas por Alexia.

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00:02:01,280 --> 00:02:19,180
A ver si me deja entrar, podemos elegir el área, pues crecimiento, evaluar, nos aparecen aquí los alumnos y estos son los ítems a evaluar, ¿vale? Se chequea o se puede ir de uno en uno.

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00:02:21,000 --> 00:02:28,960
Vale, respecto a las adaptaciones, bueno, pues yo tengo una niña que tiene necesidades educativas especiales

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00:02:28,960 --> 00:02:34,500
y bueno, pues la he editado un poquito su perfil, le he puesto que tiene dificultades de aprendizaje,

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00:02:34,740 --> 00:02:40,460
le he puesto sus temas de interés y también he personalizado los ajustes de navegación

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00:02:40,460 --> 00:02:45,979
para que todo lo sabrá en español, le he puesto un diseño de interfaz bastante sencillito que se lo he explicado,

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00:02:45,979 --> 00:02:50,419
los ajustes de contenidos también están personalizados, aunque no se abre,

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00:02:50,620 --> 00:03:04,460
A ver, vale, perdonad. Pues eso, modo de lectura que sea leer y escuchar, el tipo de letra mayúscula, el nivel de dificultad que sea aprendiz

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00:03:04,460 --> 00:03:15,620
y que está seleccionado el modo tranquilo para que no tenga tiempo. Muy bien, además le he hecho una ruta especial para ella que es sobre atención,

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00:03:15,620 --> 00:03:19,340
para trabajar la atención, es solamente para ella, está aquí.

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00:03:20,479 --> 00:03:28,360
Entonces, bueno, con esta ruta lo que quiero es que desarrolle estas habilidades.

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00:03:29,199 --> 00:03:33,199
Bueno, respecto a si integra herramientas de autor, bueno, pues sí, efectivamente,

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00:03:33,819 --> 00:03:37,139
he creado mis propias rutas, como las emociones, por ejemplo,

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00:03:37,560 --> 00:03:45,300
aquí a la derecha nos sale toda la guía didáctica de lo que hemos metido dentro de esta ruta,

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00:03:45,300 --> 00:03:47,159
las vocales también

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00:03:47,159 --> 00:03:48,620
con diferentes

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00:03:48,620 --> 00:03:51,419
actividades para las

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00:03:51,419 --> 00:03:53,439
cinco vocales y luego como reconocerlas

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00:03:53,439 --> 00:03:54,520
y escribirlas y demás

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00:03:54,520 --> 00:03:57,560
o los números que es lo que había enseñado antes

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00:03:57,560 --> 00:03:59,340
que viene aquí la guía

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00:03:59,340 --> 00:04:00,740
del uno y bueno la

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00:04:00,740 --> 00:04:02,539
grafía y demás

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00:04:02,539 --> 00:04:05,020
y bueno

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00:04:05,020 --> 00:04:05,900
respecto

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00:04:05,900 --> 00:04:09,439
a configurar las insignias

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00:04:09,439 --> 00:04:11,319
Smile and Learn ya las

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00:04:11,319 --> 00:04:12,680
tiene configuradas pero

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00:04:12,680 --> 00:04:15,039
me gustaría enseñar

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00:04:15,039 --> 00:04:19,980
cómo le aparece, por ejemplo, a Aitana, todo a su interfaz y su mundo.

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00:04:20,759 --> 00:04:29,040
Este es mi grupo, nos metemos en Aitana y, bueno, pues este es su mundo, ¿vale?

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00:04:29,079 --> 00:04:31,120
Y este sería, por ejemplo, matemáticas, ¿no?

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00:04:31,120 --> 00:04:40,800
Que le sale, pues, todas las áreas que puede trabajar para mejorar y seguir progresando.

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00:04:41,800 --> 00:04:42,540
Muchas gracias.