1 00:00:00,000 --> 00:00:12,000 El siguiente contenido digital del que vamos a hablar es el cajud que tenemos en la unidad número 3 sobre el feudalismo y éste se hace a través de esta página web, 2 00:00:12,000 --> 00:00:22,000 este programa que nos permite realizar cuestionarios, exámenes a nuestros alumnos y pues como podemos ver simplemente les damos diferentes preguntas 3 00:00:22,000 --> 00:00:34,000 y podemos ir asignando a cada clase un tiempo determinado para realizar estos cuestionarios, estos exámenes, estas pruebas, podemos incluir imágenes 4 00:00:34,000 --> 00:00:47,000 y en cualquier caso en todas ellas de manera básica podemos dar varias respuestas, de respuesta múltiple o pueden ser también verdadero y falso, true or false. 5 00:00:47,000 --> 00:01:00,000 Entonces esto luego a los alumnos les llega a nosotros, nos permitiría ver los resultados del alumnado, en este caso como no hay jugadores pues no hay estadísticas 6 00:01:00,000 --> 00:01:05,000 pero si no nos aparecería el porcentaje de cuantos alumnos han acertado cada respuesta. 7 00:01:06,000 --> 00:01:18,000 En este sentido los alumnos lo que se encuentran es con el siguiente enlace en el cual ellos al meterse les aparecería para ingresar su nombre, 8 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 en este caso como yo he entrado con mi nombre me aparece y me permite responder. 9 00:01:23,000 --> 00:01:35,000 En cuanto a la accesibilidad utilizamos las mismas herramientas que les hemos enseñado para el Canva, en este caso volverían a utilizar la fuente, 10 00:01:35,000 --> 00:01:44,000 como podemos ver se sigue adaptando en Kahoot para los alumnos disléxicos y lo pueden adaptar a su gusto, la que sea mejor para ellos. 11 00:01:45,000 --> 00:02:00,000 También podrían utilizar la aplicación Read Aloud para conocer la pregunta, en otro caso estaríamos con ellos nosotros para decirles las respuestas 12 00:02:00,000 --> 00:02:04,000 y que ellos nos digan cuál creen que es la correcta, pero por lo menos la pregunta pueden escucharla. 13 00:02:14,000 --> 00:02:21,000 Entonces aquí tenemos como la pregunta pues se refiere a eso, nosotros le daríamos las cuatro opciones y el alumno podría responder. 14 00:02:21,000 --> 00:02:28,000 Y finalmente en el caso de que algún alumno vuelva a tener problemas con el inglés, en caso está en un grupo bilingüe, 15 00:02:28,000 --> 00:02:37,000 pues podemos ver cómo pueden tener también con el trautor de Google la traducción de esas preguntas para poder responder sin ningún tipo de problema.