1 00:00:00,370 --> 00:00:12,349 Buenas. Antes de usar el aula virtual, tenemos que tener claro ciertas pautas y ciertos conceptos a la hora de trabajar con las distintas actividades que tenemos en ella. 2 00:00:13,269 --> 00:00:20,449 Bueno, yo ya he accedido, yo ya me he autenticado, ¿vale?, para hacer el aula virtual. Voy a buscar el nuestro en concreto. 3 00:00:20,449 --> 00:00:25,449 Primaria, Segundo A 4 00:00:25,449 --> 00:00:33,210 Y aquí tenemos todas las actividades que se pueden realizar en las pestañas 5 00:00:33,210 --> 00:00:36,210 de la Aula 6 de General y luego las asignaturas. 6 00:00:36,210 --> 00:00:40,210 Lo primero que tenemos que tener claro es qué son estos. 7 00:00:40,210 --> 00:00:44,210 A la hora de ser más autónomos en la época de trabajar en la Aula de Actividades 8 00:00:44,210 --> 00:00:49,479 están marcadas por un icono y luego por su cadena. 9 00:00:49,479 --> 00:00:54,920 Aquí, por ejemplo, lo que tenemos es un icono de un archivo. 10 00:00:54,920 --> 00:00:58,960 Bueno, pues está claro que todas estas actividades nos van a dirigir a un archivo. 11 00:00:59,259 --> 00:01:04,540 Podéis ver un PDF, verles un archivo, un vídeo, ¿vale? 12 00:01:05,260 --> 00:01:06,040 Mucho que no tenemos. 13 00:01:06,900 --> 00:01:09,359 Luego tenemos, por ejemplo, los avisos. 14 00:01:09,420 --> 00:01:11,159 Los avisos son textos, textos. 15 00:01:11,159 --> 00:01:19,500 Los avisos son, pues, puedo poner las actividades, las novedades, ¿vale? 16 00:01:19,819 --> 00:01:22,120 Información general, por ejemplo, a vuestros padres. 17 00:01:22,120 --> 00:01:55,879 Y luego tenemos, por ejemplo, las distintas actividades que tenemos en la asignatura, pues tenemos otras actividades enmarcadas con esto, porque generalmente la boda del mundo nos indica que estamos en un salón, hay enlaces a páginas distintas de la boda virtual, como puede ser LiveWorksheets, Kahoot y otros programas, para trabajar los conceptos que hemos trabajado en los informes de clase. 18 00:01:55,879 --> 00:01:58,280 si son actividades H5P 19 00:01:58,280 --> 00:02:00,640 son las actividades que yo propongo generalmente 20 00:02:00,640 --> 00:02:02,040 y que cada uno 21 00:02:02,040 --> 00:02:03,319 completa el texto 22 00:02:03,319 --> 00:02:05,540 como vamos a completar lo de una palabra 23 00:02:05,540 --> 00:02:09,080 y luego las arrastra a los especiales 24 00:02:09,080 --> 00:02:09,439 en blanco 25 00:02:09,439 --> 00:02:12,319 otras veces serán igual completar con palabras 26 00:02:12,319 --> 00:02:12,860 con el P 27 00:02:12,860 --> 00:02:15,699 es decir, una actividad en la que los blancos 28 00:02:15,699 --> 00:02:18,280 lo voy a completar yo a través del teclado del ordenador 29 00:02:18,280 --> 00:02:20,000 y luego por ejemplo 30 00:02:20,000 --> 00:02:22,159 en otras asignaturas tenemos 31 00:02:22,159 --> 00:02:24,500 el mismo icono 32 00:02:25,879 --> 00:02:36,379 pero con otro tipo de actividades, por ejemplo, como son las cruciérnagas o las sopapeletas. 33 00:02:36,979 --> 00:02:43,520 Lo que quiero decir es que con estos trabajos de H5P, lo que son actividades dentro de la obra virtual. 34 00:02:44,599 --> 00:02:51,180 También me quiero quedar aquí con ciertas actividades que hemos visto antes en otros momentos, 35 00:02:51,180 --> 00:03:04,180 consejos para utilizar el ángulo virtual, la etiqueta, pero aquí quiero traer a esto, que nos va a ayudar a acceder a los contenidos del ángulo virtual de forma mucho más fácil. 36 00:03:04,180 --> 00:03:15,180 El modo oscuro. ¿Qué significa el modo oscuro? Pues nos ayuda a que el fondo, generalmente todas las páginas de internet o de los buscadores, 37 00:03:15,180 --> 00:03:22,180 en blanco, pero ¿qué pasa? Que muchas veces se nos cansa la vista de este trabajo con 38 00:03:22,180 --> 00:03:28,449 el aula virtual con toda esta gruesa lámpara que no puede hacer con vista al brillo de 39 00:03:28,449 --> 00:03:33,949 la pantalla. Bueno, uno de vosotros tenéis que utilizar el modo oscuro, ¿vale? Para 40 00:03:33,949 --> 00:03:42,129 que por la característica de vuestra vista. Entonces, simplemente yo pincho aquí y me 41 00:03:42,129 --> 00:03:50,129 lleva un PDF donde os explico paso a paso cómo conseguir el modo oscuro en el aula virtual. 42 00:03:50,129 --> 00:04:00,129 Como veis, en el último paso nos aparece una pequeña foto con el aula virtual en modo oscuro. 43 00:04:00,129 --> 00:04:08,129 También tenemos el modo de alto contraste, es decir, donde el fondo todavía es más oscuro y las letras son más vivas, más llamativas. 44 00:04:08,129 --> 00:04:16,439 También os dejo aquí el enlace al vídeo donde explico esto de una manera más detenida. 45 00:04:16,439 --> 00:04:25,480 Si para acceder a los contenidos lo que necesitamos es que esta letra sea mucho más grande, 46 00:04:25,480 --> 00:04:31,480 pues tenemos aquí también el PDF que nos permite saber cómo hacerlo. 47 00:04:31,480 --> 00:04:37,480 Es muy fácil, muy sencillo, lo podéis hacer siempre que abráis vuestro álbum virtual. 48 00:04:37,480 --> 00:04:39,860 No hay ningún problema, ¿vale? 49 00:04:40,480 --> 00:04:44,800 Creo que ya aclaro, vais a ver los vídeos y tenéis además los vídeos a la media teca 50 00:04:44,800 --> 00:04:49,540 que podéis verlos cuantas veces queréis para trabajar con estas herramientas.