1
00:00:00,000 --> 00:00:04,019
a ver que se vea así, vale, empezamos a grabar ahora la clase

2
00:00:04,019 --> 00:00:07,940
creo que está perfectamente bien esto, vale, vamos a meternos en el tema

3
00:00:07,940 --> 00:00:11,099
hoy empezamos, estaba comentando con Javier que está aquí presente

4
00:00:11,099 --> 00:00:15,880
que vamos a empezar el tema de la historia

5
00:00:15,880 --> 00:00:20,039
hemos dado la mejora hacia esta hora y que la mejora hacia la dejamos ya atrás

6
00:00:20,039 --> 00:00:23,300
espero que más o menos todo el mundo

7
00:00:23,300 --> 00:00:27,660
sepa que va a tener que ir con los temas anteriores, porque en este segundo de la evaluación

8
00:00:27,660 --> 00:00:29,420
sobre todo el tema de la decoración humana

9
00:00:29,420 --> 00:00:31,559
y la primera parte de la historia

10
00:00:31,559 --> 00:00:33,259
que sería la prehistoria que empezamos hoy

11
00:00:33,259 --> 00:00:35,859
y la historia de la edad antigua que la semana que viene

12
00:00:35,859 --> 00:00:37,600
daremos que existe en Mochocotamio

13
00:00:37,600 --> 00:00:39,299
y así parece que no, pero

14
00:00:39,299 --> 00:00:41,280
va avanzando el curso, lo metemos en febrero

15
00:00:41,280 --> 00:00:43,679
y ya nos quedaría menos para hacer el examen, así que

16
00:00:43,679 --> 00:00:45,579
estaría bien, está bien que vayamos

17
00:00:45,579 --> 00:00:47,679
repasando las cosas

18
00:00:47,679 --> 00:00:48,679
y preparando

19
00:00:48,679 --> 00:00:50,520
preparando todo lo que hay de todo

20
00:00:50,520 --> 00:00:52,679
bueno, vamos a buscar

21
00:00:52,679 --> 00:00:54,759
el tema

22
00:00:54,759 --> 00:00:55,560
que sería

23
00:00:55,560 --> 00:00:57,899
el tema Onche

24
00:00:57,899 --> 00:00:59,560
vamos a mirar

25
00:00:59,560 --> 00:01:01,119
un nivel de distancia

26
00:01:01,119 --> 00:01:01,619
espero no

27
00:01:01,619 --> 00:01:05,719
espero no

28
00:01:05,719 --> 00:01:07,540
no equivocarme

29
00:01:07,540 --> 00:01:09,920
de no volver a buscar

30
00:01:09,920 --> 00:01:13,359
los temas

31
00:01:13,359 --> 00:01:15,780
aquí está, tema 10 la prehistoria

32
00:01:15,780 --> 00:01:16,540
teoría

33
00:01:16,540 --> 00:01:19,599
que raro que no tenga aquí

34
00:01:19,599 --> 00:01:21,920
ah bueno si, aquí tengo presente

35
00:01:21,920 --> 00:01:23,200
las decisiones de la prehistoria

36
00:01:23,200 --> 00:01:24,739
el tema tiene

37
00:01:24,739 --> 00:01:39,620
Creo que tiene un powerpoint, un tema de teoría expuesto directamente, y un powerpoint está aquí, vale, lo veo.

38
00:01:39,620 --> 00:01:52,579
Bueno, creo que puedo utilizar cualquiera de los tres. En principio, le podemos usar un vistazo mínimo a lo que son las definiciones, pero no la voy a usar especialmente porque la voy a contar con la máscara, con lo de la teoría.

39
00:01:52,579 --> 00:02:20,039
Sin embargo, está bien que sepáis que existe para que tengáis un conocimiento, una lectura que está bien. Algunos de los conceptos pueden ser importantes para alguna pregunta. Ya diré más adelante cuando tenga la preparación para el examen si es fundamental, seguramente sí, hacer contestar la definición de algunos conceptos de los nuevos temas de historia.

40
00:02:20,039 --> 00:02:22,159
como esta que estamos viendo aquí, megalitismo

41
00:02:22,159 --> 00:02:24,620
proceso de administración es muy importante

42
00:02:24,620 --> 00:02:26,500
en todo caso, aunque no sea

43
00:02:26,500 --> 00:02:27,639
exactamente del todo

44
00:02:27,639 --> 00:02:30,219
como viene aquí, es decir, que la podéis contar con

45
00:02:30,219 --> 00:02:32,080
otras propias palabras, pero que sean

46
00:02:32,080 --> 00:02:34,259
correctas, que correspondan

47
00:02:34,259 --> 00:02:35,939
con lo que en el fondo

48
00:02:35,939 --> 00:02:38,120
quiere decir. Vale, pues estas serían las

49
00:02:38,120 --> 00:02:40,060
definiciones, a partir de ahora tienen su importancia

50
00:02:40,060 --> 00:02:41,840
y vamos a

51
00:02:41,840 --> 00:02:43,620
este PowerPoint

52
00:02:43,620 --> 00:02:46,120
prefiero usar directamente

53
00:02:46,120 --> 00:02:47,780
de lo que hemos mirado antes

54
00:02:47,780 --> 00:02:49,199
el tema, el tema

55
00:02:49,199 --> 00:02:51,060
lo veo más concreto

56
00:02:51,060 --> 00:02:53,240
es verdad

57
00:02:53,240 --> 00:02:55,199
que bueno, no puedo entrar al momento

58
00:02:55,199 --> 00:02:57,620
el powerpoint tiene visualmente

59
00:02:57,620 --> 00:02:58,319
más bonito

60
00:02:58,319 --> 00:03:01,280
y hasta cierto punto pues

61
00:03:01,280 --> 00:03:03,080
como que

62
00:03:03,080 --> 00:03:04,400
podemos

63
00:03:04,400 --> 00:03:07,180
quizás que

64
00:03:07,180 --> 00:03:09,460
entendamos, nos resulta más fácil

65
00:03:09,460 --> 00:03:11,719
entender o quedarnos

66
00:03:11,719 --> 00:03:12,400
con las ideas

67
00:03:12,400 --> 00:03:15,759
de un powerpoint, está muy grande aquí

68
00:03:15,759 --> 00:03:24,520
bueno pero para promoverlo pero para el caso que vamos a dar yo prefiero usar prefiero usar

69
00:03:24,520 --> 00:03:30,280
el tema más concreto porque es más más más concretito pero bueno echarle un vistazo y

70
00:03:30,280 --> 00:03:38,840
vosotros decidís de por dónde vais a actuar al tema vale entonces está el power point yo en

71
00:03:38,840 --> 00:03:43,840
principio ahora mismo para esta clase que tenemos poco tiempo pues vamos directamente al tema más

72
00:03:43,840 --> 00:03:46,280
que sería este de aquí

73
00:03:46,280 --> 00:03:48,520
el tema de la prehistoria

74
00:03:48,520 --> 00:03:50,139
entonces como

75
00:03:50,139 --> 00:03:52,259
estaba diciendo, entramos en la historia

76
00:03:52,259 --> 00:03:54,439
y la prehistoria juega parte de la historia

77
00:03:54,439 --> 00:03:56,620
lo primero que tenemos que tener en cuenta

78
00:03:56,620 --> 00:03:57,580
es un conocimiento

79
00:03:57,580 --> 00:04:00,840
de cómo se realiza la historia

80
00:04:00,840 --> 00:04:01,120
cómo

81
00:04:01,120 --> 00:04:04,280
la historia del mundo

82
00:04:04,280 --> 00:04:05,960
se puede conocer

83
00:04:05,960 --> 00:04:07,740
a través de un objeto aritmológico

84
00:04:07,740 --> 00:04:09,259
tenemos que tener un conocimiento mínimo

85
00:04:09,259 --> 00:04:11,360
de las etapas y periodos históricos

86
00:04:11,360 --> 00:04:26,519
Vale, a ver si tenemos aquí esto. Mejor ir directamente al eje cronológico para poder entenderlo, más que las que faltan. La explicación está dada ahí y está escrita, pero la explico ahora antes de las que faltan leerla.

87
00:04:26,519 --> 00:04:39,420
Entonces, si es importante que tengamos como mínimo un conocimiento de cuáles son cada una de las etapas históricas que hay en la historia. Lo primero que tenemos que tener en cuenta es que la historia se hervía en dos épocas.

88
00:04:39,420 --> 00:04:59,600
Bueno, en la época de la prehistoria, que sería hasta aquí, hasta el 3500, aquí nos aparece una línea, 3500 antes de Cristo, que se inventa la escritura, y desde aquí en adelante, en la edad, desde la época, en la edad antigua hasta ahora, nuestra edad contemporánea, es la historia.

89
00:04:59,600 --> 00:05:02,540
¿Qué diferencia hay entre la historia y la prehistoria?

90
00:05:03,100 --> 00:05:04,279
Pues que la prehistoria

91
00:05:04,279 --> 00:05:07,360
Que va del 3500 hacia atrás

92
00:05:07,360 --> 00:05:08,959
Es decir, hace 5 millones de años

93
00:05:08,959 --> 00:05:11,540
Hasta el 3500 antes de Cristo

94
00:05:11,540 --> 00:05:12,180
¿Vale?

95
00:05:13,180 --> 00:05:15,100
Es una época en que no tenemos

96
00:05:15,100 --> 00:05:16,720
Documentos escritos con los cuentos

97
00:05:16,720 --> 00:05:18,199
Como fueron las sociedades históricas

98
00:05:18,199 --> 00:05:20,860
Nosotros no sabemos realmente cómo vivieron los prehistóricos

99
00:05:20,860 --> 00:05:22,180
Porque no nos han podido contar nada

100
00:05:22,180 --> 00:05:24,699
Entonces, en la Biblia prehistórica

101
00:05:24,699 --> 00:05:26,379
Solo tenemos de ellos

102
00:05:26,379 --> 00:05:28,620
Restos de sus

103
00:05:28,620 --> 00:05:34,420
de sus muertos, de sus esqueletos, cadaveras, a veces simplemente con un simple diente,

104
00:05:34,420 --> 00:05:40,420
tenemos que conformarnos para saber de ellos, como son, como los esqueletos son duros, pues

105
00:05:40,420 --> 00:05:44,420
algunos no aguantan ni dos de años, con condiciones pues favorables para ellos, si no no es ni

106
00:05:44,420 --> 00:05:50,420
eso, hay un problema ahí de conocimiento, porque en su cultural material apenas menos

107
00:05:50,420 --> 00:05:56,420
lo más duro es japonés, por ejemplo, se han conservado muchas piedras que los antepasados

108
00:05:56,420 --> 00:06:06,699
usaron para trabajar. Por eso se llama la edad de piedra. Pero evidentemente usaron también palos, usaron ramas, usaron piedras de animales, etc.

109
00:06:06,899 --> 00:06:14,980
pero que se desintegraron. En cambio se han mantenido las piedras y por eso es una parte de ellas. Por eso a través de las piedras tenemos un conocimiento mínimo de su cultura.

110
00:06:15,660 --> 00:06:19,800
Vale, pues es la razón por la que se va a llamar paleolítico, que significa la piedra vieja.

111
00:06:19,800 --> 00:06:23,860
el periodo más largo de la prehistoria

112
00:06:23,860 --> 00:06:24,720
que dura

113
00:06:24,720 --> 00:06:27,300
pues la prehistoria dura

114
00:06:27,300 --> 00:06:28,939
5.000.000 años

115
00:06:28,939 --> 00:06:30,480
porque es desde el 5.000.000 años

116
00:06:30,480 --> 00:06:33,420
hasta el 30.000.000 años

117
00:06:33,420 --> 00:06:35,040
de los documentos escritos

118
00:06:35,040 --> 00:06:36,620
como no sabemos, es decir

119
00:06:36,620 --> 00:06:38,639
los restos que estoy diciendo yo

120
00:06:38,639 --> 00:06:40,860
por los cuales conocemos las culturas

121
00:06:40,860 --> 00:06:42,800
prehistóricas

122
00:06:42,800 --> 00:06:44,120
es por la arqueología

123
00:06:44,120 --> 00:06:45,860
de los documentos arqueológicos

124
00:06:45,860 --> 00:06:48,560
que han usado sobre todo

125
00:06:48,560 --> 00:06:58,560
el descubrir los distintos huesos y los materiales que usaron para trabajar y para vivir, como las fieras principalmente,

126
00:06:58,560 --> 00:07:05,560
pero últimamente hay un gran avance tecnológico gracias al ADN,

127
00:07:05,560 --> 00:07:11,560
gracias al ADN sabemos ya mucho más de ellos, sabemos sus características genéticas

128
00:07:11,560 --> 00:07:15,560
y entonces sabemos cómo eran, cuál era su pelo, cuál era su aspecto físico,

129
00:07:15,560 --> 00:07:20,439
físicos, que comían, igual a su altura, eso es una revolución que le está permitiendo

130
00:07:20,439 --> 00:07:32,850
tener un conocimiento a Madrid. Con un simple día en Navarra, que es de otro, etcétera,

131
00:07:32,930 --> 00:07:36,470
etcétera, vale, que tiene así el momento de la autoridad. Pero toda la prehistoria

132
00:07:36,470 --> 00:07:42,509
está llena de vacíos, que se llaman las lagunas perdidas, porque no se sabe nada que

133
00:07:42,509 --> 00:07:51,680
haya ahí. Hay tiempos atrás que no se tienen ningún tipo de... Por ejemplo, ya tenemos

134
00:07:51,680 --> 00:07:56,339
un conocimiento de una persona que la ponemos en un lugar y sabemos que era de allí, y

135
00:07:56,339 --> 00:08:17,819
Entonces cambia la teoría, la teoría de los diferentes antepasados con nuestra tecnología actual, evidentemente cada vez más avanzada, pero nunca jamás podemos saber tanto de las sociedades antihistóricas como de las históricas, porque a partir de la aparición de la escritura, entonces nuestros antepasados cuentan su historia.

136
00:08:17,819 --> 00:08:29,120
Obviamente, imagínate, el faraón de Egipto, en el primer instante de Egipto, empezó a decir, bueno, yo soy el faraón, bueno, bueno, lo dice, porque soy el faraón, el rancher segundo,

137
00:08:30,740 --> 00:08:46,379
porque ya tenemos unos datos, unos datos que nos permiten conocer los acontecimientos que están pasando, aunque en los falsos, aunque en los falsos.

138
00:08:46,379 --> 00:08:50,019
Pero ahora es lo que tenemos que cuidar, porque eso existe, pero no tiene que ser contrastado.

139
00:08:50,120 --> 00:08:54,019
La propuesta antes, de alguna manera, era lo posible, pero no tiene que ser contrastado, porque aquí hay muchas mentiras.

140
00:08:54,720 --> 00:08:59,559
Porque te daba mucha paula, porque eso es muy importante y muy bueno, pero seguro.

141
00:09:00,279 --> 00:09:04,200
Y que hicimos tal cual, sobre lo que dijiste, muchas leyendas, muchos mitos, muchas historias.

142
00:09:04,200 --> 00:09:05,860
Pero por lo menos es una persona que hace nada.

143
00:09:06,320 --> 00:09:14,840
Incluso hoy en día, la historia ha ido avanzando con los historiadores que estudiaban estos documentos hasta nuestros tiempos.

144
00:09:14,840 --> 00:09:16,620
hoy en día hay muchísima

145
00:09:16,620 --> 00:09:18,759
información falsa, gobiernos que mienten

146
00:09:18,759 --> 00:09:20,240
que ocultan información

147
00:09:20,240 --> 00:09:22,519
que tal vez la FED News

148
00:09:22,519 --> 00:09:24,759
que llaman algunos, que están en política

149
00:09:24,759 --> 00:09:25,720
no saben lo que están contando

150
00:09:25,720 --> 00:09:28,700
el legislador tiene que contrastar la información

151
00:09:28,700 --> 00:09:30,600
tenemos información, no tenemos que contrastarla

152
00:09:30,600 --> 00:09:32,519
pero bueno, en la época prehistórica no había

153
00:09:32,519 --> 00:09:34,480
esa información, realmente es complicado

154
00:09:34,480 --> 00:09:36,200
tener un conocimiento, es una maravilla

155
00:09:36,200 --> 00:09:38,840
que tengamos unos medios, una persona tan inteligente

156
00:09:38,840 --> 00:09:40,320
que sean capaces de

157
00:09:40,320 --> 00:09:42,360
sacar un conocimiento mínimo en el tiempo pasado

158
00:09:42,360 --> 00:09:44,139
entonces volvemos al

159
00:09:44,139 --> 00:09:47,019
aquí a la cronología

160
00:09:47,019 --> 00:09:48,700
es decir, toda esta época

161
00:09:48,700 --> 00:09:50,500
5 millones de años enteros

162
00:09:50,500 --> 00:09:52,539
de la prehistoria

163
00:09:52,539 --> 00:09:54,759
y 3.500 más

164
00:09:54,759 --> 00:09:56,039
antes de Cristo

165
00:09:56,039 --> 00:09:59,120
más de 2.000 después de Cristo

166
00:09:59,120 --> 00:10:00,799
unos 5.000

167
00:10:00,799 --> 00:10:03,259
años de historia

168
00:10:03,259 --> 00:10:05,259
5 millones enteros de prehistoria

169
00:10:05,259 --> 00:10:06,460
y 5.500 años de historia

170
00:10:06,460 --> 00:10:08,340
fíjate, es decir que

171
00:10:08,340 --> 00:10:10,740
tenemos un conocimiento mucho mayor

172
00:10:10,740 --> 00:10:11,899
de 5.000 años últimos

173
00:10:11,899 --> 00:10:13,720
que los millones anteriores

174
00:10:13,720 --> 00:10:16,320
es impresionante

175
00:10:16,320 --> 00:10:18,779
el gran espacio de tiempo

176
00:10:18,779 --> 00:10:20,399
que ocupó la prehistoria

177
00:10:20,399 --> 00:10:22,539
hay que tener en cuenta aquí un detalle

178
00:10:22,539 --> 00:10:24,500
nuestra cronología es occidental

179
00:10:24,500 --> 00:10:26,379
y está relacionada con el cristianismo

180
00:10:26,379 --> 00:10:28,480
con el nacimiento de Cristo, por eso aquí hay una separación

181
00:10:28,480 --> 00:10:30,840
a partir del año cero, antes de Cristo

182
00:10:30,840 --> 00:10:32,620
se ocupa toda la prehistoria

183
00:10:32,620 --> 00:10:33,899
y después de Cristo a partir

184
00:10:33,899 --> 00:10:36,220
que nació en Berlín el pueblo romano, la base antigua

185
00:10:36,220 --> 00:10:38,620
y entonces a partir de entonces se cuenta

186
00:10:38,620 --> 00:10:39,480
como después de Cristo

187
00:10:39,480 --> 00:10:42,519
en realidad no hay que poner nada porque se sobreentiende

188
00:10:42,519 --> 00:10:44,740
que después de Cristo, porque no vas a decir

189
00:10:44,740 --> 00:10:46,220
ala, ¿a qué hora naciste tú?

190
00:10:46,299 --> 00:10:48,139
pues en 1995 después de Cristo

191
00:10:48,139 --> 00:10:50,200
no me digas

192
00:10:50,200 --> 00:10:51,820
no hace falta que me digas eso

193
00:10:51,820 --> 00:10:54,679
pero evidentemente cualquier situación anterior

194
00:10:54,679 --> 00:10:56,259
si se pone antes de Cristo

195
00:10:56,259 --> 00:10:57,080
¿sale?

196
00:10:57,500 --> 00:10:59,519
esto es culturalmente europeo

197
00:10:59,519 --> 00:11:01,679
cristiano, porque

198
00:11:01,679 --> 00:11:03,980
los otros pueblos, los mayas

199
00:11:03,980 --> 00:11:05,159
que no tienen su propio calendario

200
00:11:05,159 --> 00:11:08,639
los chinos

201
00:11:08,639 --> 00:11:09,779
que no tienen su propio calendario

202
00:11:09,779 --> 00:11:11,259
y que no se han ocultado

203
00:11:11,259 --> 00:11:15,940
de la ciudad es el asociado los hindúes se sienta por los musulmanes

204
00:11:15,940 --> 00:11:18,500
usaron por calendario a partir de la nacimiento de Mahoma

205
00:11:18,500 --> 00:11:21,220
bueno no nacimiento sino al momento que Mahoma

206
00:11:21,220 --> 00:11:25,299
empezó a crear la primera cultura musulmana con la éxito y así

207
00:11:25,299 --> 00:11:29,820
pero el mundo como occidente ha sido la parte del mundo más importante

208
00:11:29,820 --> 00:11:32,059
desde los últimos 5 o 6 siglos por lo menos

209
00:11:32,059 --> 00:11:35,320
entonces ha impuesto este calendario que más o menos está aceptado

210
00:11:35,320 --> 00:11:36,139
y está unido

211
00:11:36,139 --> 00:11:39,559
pero si vamos por esto antes de Cristo después de Cristo

212
00:11:39,559 --> 00:11:41,360
Lo más importante, y me hubiera gustado

213
00:11:41,360 --> 00:11:42,639
tener un calendario, pero tengo olvidado

214
00:11:42,639 --> 00:11:44,940
en algún otro tema, que la línea

215
00:11:44,940 --> 00:11:46,960
la pone aquí. 3.500

216
00:11:46,960 --> 00:11:48,779
para atrás,

217
00:11:49,200 --> 00:11:50,840
prehistoria. 3.500

218
00:11:50,840 --> 00:11:52,639
para adelante, o sea, hasta ahora,

219
00:11:53,519 --> 00:11:55,179
historia. Diferencia,

220
00:11:55,399 --> 00:11:57,100
aquí no nos pueden

221
00:11:57,100 --> 00:11:58,960
contar los acontecimientos

222
00:11:58,960 --> 00:12:00,639
por zona de escritura,

223
00:12:00,799 --> 00:12:01,980
que se me entó, ¿vale?

224
00:12:02,919 --> 00:12:04,820
Aquí tenemos de los acontecimientos arqueológicos

225
00:12:04,820 --> 00:12:06,899
que se están trabajando. Y a partir

226
00:12:06,899 --> 00:12:09,320
del 3.500 sí que tenemos esos documentos.

227
00:12:09,559 --> 00:12:22,720
Entonces, en esta época tenemos tres grandes papas. Para el Neolítico, que significa piedra vieja, porque es la piedra más antigua, menos sofisticada, más vasta, que los que pasaron más antiguos usaron.

228
00:12:23,179 --> 00:12:32,820
Luego, posteriormente hay un avance, en el 10.000 a.C. empieza una época llamada Neolítico. En esta época hubo la última galaxiación y cambió el clima, un cambio climático espectacular.

229
00:12:32,820 --> 00:12:40,000
Y entonces el seco era parte del planeta. El ser humano ya no tenía tanta abundancia de recursos y había aumentado mucho la población.

230
00:12:40,559 --> 00:12:50,100
Entonces necesitó utilizar la agricultura de la ganadería, que se inventa, y entonces fue a partir del dominante de Cristo que se va a producir lo que se llama la revolución neolítica.

231
00:12:50,460 --> 00:12:58,580
La palabra neolítico significa nueva piedra. Lítico, lito, lito en griego es piedra. Por ejemplo, monolito.

232
00:12:58,580 --> 00:13:06,889
Entonces, para el neolítico, piedra vieja. Para el neolítico, piedra nueva.

233
00:13:06,889 --> 00:13:13,889
¿Piedra nueva por qué? Porque en esa época el trabajo no era la piedra, era tan sofisticado, tan sofisticado,

234
00:13:13,889 --> 00:13:17,889
que lo que ocurrió es que se creó una piedra tan perfecta, tan pulida.

235
00:13:17,889 --> 00:13:20,889
Se llama también el periodo de la piedra pulimentada.

236
00:13:20,889 --> 00:13:27,289
Supone una fuerza enorme estar trabajando ahí, montones de horas.

237
00:13:27,289 --> 00:13:50,559
Finalmente descubrieron la forma de que los metales se pudieran fundir y entonces con moldes se empezaron a crear los metales que sirvieron para la tecnología, por ejemplo, para las armas de la guerra, por ejemplo, a dar la tierra, cortar, cerrar, etc.

238
00:13:50,559 --> 00:14:20,539
A partir de una época dentro del Neolítico, aproximadamente antes de Cristo, empieza la edad de los metales, que luego coincide con el principio de la edad antigua.

239
00:14:20,559 --> 00:14:38,799
que es un metal mucho mejor que el hierro puro. Entonces, esto hay que conocerlo. En el examen habrá seguramente una pregunta en la cual, con la cronología, porque lo que dice en el ejercicio son las actividades del tema,

240
00:14:38,799 --> 00:14:41,659
y por eso colocarle los acontecimientos

241
00:14:41,659 --> 00:14:42,820
que disiparon fiestas

242
00:14:42,820 --> 00:14:44,899
por ejemplo la prehistoria de la madre luna

243
00:14:44,899 --> 00:14:47,000
con qué acontecimientos, cuándo y cuándo en la edad

244
00:14:47,000 --> 00:14:49,179
de tiempo, y luego cuándo en el

245
00:14:49,179 --> 00:14:50,940
íntimo, y cuándo en el íntimo

246
00:14:50,940 --> 00:14:53,320
en la edad de la metálica, y luego a nivel muy general

247
00:14:53,320 --> 00:14:55,620
yo creo que ya no voy a preguntar

248
00:14:55,620 --> 00:14:57,399
el conocimiento mínimo

249
00:14:57,399 --> 00:14:59,200
de las otras etapas

250
00:14:59,200 --> 00:15:00,379
eso es una gran pregunta, vale

251
00:15:00,379 --> 00:15:03,120
entonces, la edad antigua por ejemplo empieza con la

252
00:15:03,120 --> 00:15:04,960
empecación de la escritura y termina con la caída del

253
00:15:04,960 --> 00:15:06,879
primer emperio romano, fijaros que es tan importante

254
00:15:06,879 --> 00:15:08,700
para accidente, el Imperio Romano

255
00:15:08,700 --> 00:15:10,100
que aparece como aquí

256
00:15:10,100 --> 00:15:12,799
un acontecimiento decisivo

257
00:15:12,799 --> 00:15:15,019
del final de la Edad Antigua, al principio de la Edad Media

258
00:15:15,019 --> 00:15:17,559
termina, cae el Imperio Romano

259
00:15:17,559 --> 00:15:19,039
y empieza la Edad Media

260
00:15:19,039 --> 00:15:20,519
que acaba en 1492

261
00:15:20,519 --> 00:15:22,980
con el descubrimiento de América o con

262
00:15:22,980 --> 00:15:24,840
la conquista de Constantinopla

263
00:15:24,840 --> 00:15:26,679
por los romanos, la respuesta es inválida

264
00:15:26,679 --> 00:15:29,259
cuando cae el Imperio Romano

265
00:15:29,259 --> 00:15:30,059
en el occidente

266
00:15:30,059 --> 00:15:33,220
dura hasta mil años

267
00:15:33,220 --> 00:15:35,259
después, prácticamente

268
00:15:35,259 --> 00:15:39,460
cuando cae el imperio alabano oriente y a la vez se descubre américa con lo cual

269
00:15:39,460 --> 00:15:43,059
últimamente está considerado que es más interesante a la respuesta américa y

270
00:15:43,059 --> 00:15:49,059
desde 1492 hasta la revolución francesa en la edad moderna que es en 1759 y de

271
00:15:49,059 --> 00:15:52,440
1782 días en la edad contemporánea. Vale, ¿cuál es la pregunta?

272
00:15:53,399 --> 00:15:59,159
En la parte de la edad antigua, antes de esto, ¿está bien la edad egipcia, no?

273
00:15:59,820 --> 00:16:04,740
Sí, efectivamente. En la edad antigua tenemos las grandes civilizaciones, una de las

274
00:16:04,740 --> 00:16:08,559
las cuales las dos primeras más antiguas fueron Mesopotamia y Egipto.

275
00:16:08,960 --> 00:16:11,019
Y este teca toca para el tema de la semana que viene.

276
00:16:12,259 --> 00:16:18,879
Muy bien, pues vamos a intentar avanzar porque es muy largo este tema

277
00:16:18,879 --> 00:16:23,120
y entonces vamos a tener que hablar de que en todos estos 5 millones de años,

278
00:16:23,120 --> 00:16:27,539
especialmente en el panorámico que dura 5 millones de años más o menos,

279
00:16:27,960 --> 00:16:33,340
evidentemente hay algunas diferencias de criterios para algunos estudiadores

280
00:16:33,340 --> 00:16:35,299
lo ponen un poco más lejos

281
00:16:35,299 --> 00:16:37,360
un poco más pronto, pero básicamente

282
00:16:37,360 --> 00:16:38,799
con este esquema no va muy bien

283
00:16:38,799 --> 00:16:41,580
entonces, la evolución

284
00:16:41,580 --> 00:16:43,539
del ser humano, tenemos que hablar

285
00:16:43,539 --> 00:16:45,659
de que el ser humano, bueno, sabes que

286
00:16:45,659 --> 00:16:47,879
existen dos teorías, dicen como el ser humano

287
00:16:47,879 --> 00:16:49,559
llegó a ser lo que somos

288
00:16:49,559 --> 00:16:51,860
unas dicen que las teorías creacionistas

289
00:16:51,860 --> 00:16:53,740
que dicen que el ser humano fue creado por Dios

290
00:16:53,740 --> 00:16:55,500
o por un Dios, por distintas culturas

291
00:16:55,500 --> 00:16:57,539
o por varios dioses, entonces

292
00:16:57,539 --> 00:16:59,200
incluso dicen que

293
00:16:59,200 --> 00:17:01,240
los extraterrestres llegaron y

294
00:17:01,240 --> 00:17:06,240
y coger el hormono, le pusieron ADN y le hicieron desarrollarlo con muchos de sus hermanos.

295
00:17:06,240 --> 00:17:13,240
Hay algunas historias que dicen que esas personas esotéricas decían que éramos esclavos del Estado,

296
00:17:13,240 --> 00:17:22,450
que nosotros éramos como unos reptiles, que un día nos liberamos de ellos y al final de ahí salimos nosotros.

297
00:17:22,450 --> 00:17:26,450
Bueno, son historias muy curiosas, aparte la de Adam y Eva, de la Biblia, etc.

298
00:17:26,450 --> 00:17:30,450
Bueno, ¿sabes que en Estados Unidos, por ejemplo, están prohibidas las teorías secundarionistas?

299
00:17:30,450 --> 00:17:38,450
porque hay muchísima influencia en la evolución protestante, muy restricta.

300
00:17:38,450 --> 00:17:44,450
Y luego las teorías evolucionistas con las teorías científicas que normalmente son las más aceptadas por la ciencia,

301
00:17:44,450 --> 00:17:49,450
y explica que el hombre evolucionó a través de un proceso llamado amonización.

302
00:17:49,450 --> 00:17:56,450
Es importante, es un proceso de adaptación al medio, y que ese proceso de adaptación al medio

303
00:17:56,450 --> 00:17:59,309
en estos 5 millones de años

304
00:17:59,309 --> 00:18:00,309
cambió

305
00:18:00,309 --> 00:18:02,509
nuestro aspecto

306
00:18:02,509 --> 00:18:03,589
nuestras características

307
00:18:03,589 --> 00:18:06,890
físicas, biológicas y culturales

308
00:18:06,890 --> 00:18:07,809
vale, entonces

309
00:18:07,809 --> 00:18:09,450
aquí no

310
00:18:09,450 --> 00:18:12,930
no aparece una definición

311
00:18:12,930 --> 00:18:13,670
a ver si aparece

312
00:18:13,670 --> 00:18:16,930
bueno, a ver si un poco más

313
00:18:16,930 --> 00:18:18,529
abajo, pero es importante aquí

314
00:18:18,529 --> 00:18:20,029
es muy importante esto, es decir

315
00:18:20,029 --> 00:18:20,650
bueno

316
00:18:20,650 --> 00:18:23,549
vale, vamos a ver

317
00:18:23,549 --> 00:18:27,549
Hay un concepto de administración que es importante que lo tengamos en la cabeza.

318
00:18:27,549 --> 00:18:31,549
Administración es el proceso, y yo creo que la gente lo ha entendido perfectamente bien,

319
00:18:31,549 --> 00:18:36,549
el proceso por lo cual el primate, el que ha pasado nuestros últimos millones de años,

320
00:18:36,549 --> 00:18:43,549
que era un monito más o menos, que es así pequeño, peludo, con gomitas siniescas,

321
00:18:43,549 --> 00:18:45,549
recién bajado del árbol, con los brazos muy largos, etc.

322
00:18:45,549 --> 00:18:50,549
Ese animalito, ese era el que pasaba a nosotros, el monito, el primate,

323
00:18:50,549 --> 00:18:53,809
pasó de ser el que era a lo que somos ahora nosotros.

324
00:18:53,809 --> 00:18:58,089
Pues esa humanización es un proceso de cambios físicos,

325
00:18:58,089 --> 00:19:01,349
como evidentemente los monitos a los que somos nosotros,

326
00:19:01,349 --> 00:19:04,950
de cambios físicos,

327
00:19:04,950 --> 00:19:08,089
de cambios neurológicos, mentales,

328
00:19:08,089 --> 00:19:11,710
evidentemente, la expresión del cerebro y por otra una estructura diferente,

329
00:19:11,710 --> 00:19:13,509
se les llama neurológica de inteligencia,

330
00:19:13,509 --> 00:19:16,849
y también culturales, porque la cultura de los seres humanos

331
00:19:16,849 --> 00:19:18,789
es una cultura que los corazones madres no tienen,

332
00:19:18,789 --> 00:19:25,920
en la mayoría de los sectores, se han descubierto que hay amenazas específicas,

333
00:19:26,000 --> 00:19:38,369
en lo que se refiere a lo que somos nosotros actualmente,

334
00:19:38,650 --> 00:19:40,130
con los tráficos y los tráficos que hemos creado.

335
00:19:40,450 --> 00:19:43,910
Entonces, podemos decir que la organización es el proceso de cambios,

336
00:19:44,430 --> 00:19:52,029
que es apuntado así que es muy sencillo, pero apuntado así que es el proceso de cambios físicos,

337
00:19:57,099 --> 00:20:03,859
neurológicos, o mentales, neurológicos, y culturales,

338
00:20:03,859 --> 00:20:35,279
Es que convirtieron al remoto antepasado nuestro primate al ser humano actual.

339
00:20:36,440 --> 00:20:39,859
Esa es una definición relativamente sencilla que me dice como está aquí.

340
00:20:40,319 --> 00:20:42,299
Es importante que esto lo tengamos claro.

341
00:20:42,299 --> 00:20:45,579
Y aquí, esto ya es más específico.

342
00:20:45,579 --> 00:21:00,079
Tenemos que conocer qué pasó. Bueno, pues hace millones de años, aproximadamente, bueno, aquí dice 65 millones de años porque están hablando de que aparecieron los primeros primates en la selva de África.

343
00:21:00,079 --> 00:21:10,059
Los primates vivieron mucho tiempo y nosotros somos primos hermanos de los gorilas, los chimpancés, pero somos de una especie diferente, somos parecidos pero somos iguales.

344
00:21:10,059 --> 00:21:24,559
Y el otro año pasado estaban en medio de los dos, se alimentaban fácilmente de lo que había allí y vivían la vida bastante fácil, estaba muy adaptado a su medio.

345
00:21:24,559 --> 00:21:47,640
¿Pero qué pasó? Que ocurrió una situación hace unos 5 millones de años, que se produjo la catástrofe ecológica. Se produjo un cambio climático, se produjo una serie de termómetros, porque vivía una zona de África que actualmente confía más o menos con Etiopía por ahí, y ese lugar que se está rompiendo ahora, le llaman la región de Berlín, que está saliendo,

346
00:21:47,640 --> 00:22:13,140
y empezaron a evolucionar lo primero que hicieron es bajar y poder ser de pie y empezar a buscarse

347
00:22:13,140 --> 00:22:21,119
la vida, en la sabana, intentando conocer los comieses, los depredadores, y poder alimentarse

348
00:22:21,119 --> 00:22:25,980
y crecer. Entonces, evidentemente, como dice muy bien aquí, la evolución humana no ha

349
00:22:25,980 --> 00:22:32,640
sido lineal, pero es decir, se ha partido una especie intera, hubo varios grupos humanos

350
00:22:32,640 --> 00:22:40,220
que los primordios se fueron por un desarrollo, y esos no fueron los prosperados, y otros

351
00:22:40,220 --> 00:22:45,619
que son los que pasaron sin prosperar. Hubo varias ramas y la que prosperó es la leña

352
00:22:45,619 --> 00:22:50,960
que se volvió a prosperar. Pero hubo como retrocesos, situaciones así, momentos que

353
00:22:50,960 --> 00:22:57,569
casi se extinguían completamente porque la situación era muy negativa para ellos.

354
00:22:57,730 --> 00:23:02,890
¿Cuáles son los cambios que se produjeron? Muy rápidamente, la postura de Erguida y

355
00:23:02,890 --> 00:23:07,869
Pípera. Ellos estaban de pie y les cambió completamente, empezaron a desarrollar esta

356
00:23:07,869 --> 00:23:11,630
capacidad, que antes eran cuadruples, iban a cuatro patas, y entonces se empezaron a

357
00:23:11,630 --> 00:23:18,029
cambiar y a mejorar su cuerpo a ser más fuerte, tener una capacidad mejor de movimiento, para

358
00:23:18,029 --> 00:23:23,910
avanzar en largos espacios, más rápidos, etc. Y empezar también a cambiar el cuerpo,

359
00:23:23,970 --> 00:23:29,269
el físico, sosteniendo la cabeza y teniendo un cuerpo entendido. Por ejemplo, a nivel

360
00:23:29,269 --> 00:23:35,309
sexual hubo un cambio enorme. Las mujeres incluso, lo que ocurrió fue que se les estresó

361
00:23:35,309 --> 00:23:40,309
la pelvis. También, entonces los niños nacían muy prematuros, nacían poco desarrollados.

362
00:23:40,309 --> 00:23:51,410
Eso hizo que finalmente las comunidades de los perros humanos colaborasen mucho y se uniesen entre ellas para poder salvar a los niños.

363
00:23:51,569 --> 00:23:55,309
Los niños que necesitan curados desde el nacimiento hasta que llegamos a los 12 años.

364
00:23:56,490 --> 00:23:58,630
El curado es muy estimado.

365
00:23:59,529 --> 00:24:04,390
Eso hizo que las comunidades humanas, por la forma colaborativa, las familias que eran unidas,

366
00:24:04,390 --> 00:24:11,289
o que funcionan en forma de varias familias juntas, varias tribus, y de esa manera sacamos adelante la especie humana.

367
00:24:11,650 --> 00:24:19,789
A ver, ¿qué tal si la gente está destruyendo?

368
00:24:20,369 --> 00:24:23,490
Está pasando como va a ocurrir muchas veces, y nos vamos al carajo, compañeros.

369
00:24:24,230 --> 00:24:26,970
El ser humano aprendió a colaborar y a tener familias.

370
00:24:27,069 --> 00:24:29,069
En aquel tiempo, no teníamos más colaboración que ahora, por eso es así.

371
00:24:29,450 --> 00:24:36,609
Bueno, a ver, también hubo esos problemas, pero lo mejor es colaborar y cooperar, y lo quiero.

372
00:24:36,609 --> 00:24:41,529
y desarrollar una cultura para protegerse, para proteger a los niños, etc.

373
00:24:41,950 --> 00:24:45,069
Bueno, fue importante la habilidad que tuvo el ser humano con las manos.

374
00:24:45,230 --> 00:24:46,190
Se llama el pulgar oponible.

375
00:24:46,490 --> 00:24:51,309
Esto del pulgar contra el índice es lo que permite la precisión.

376
00:24:51,470 --> 00:24:52,970
Nosotros podemos coger cosas así.

377
00:24:53,630 --> 00:24:56,730
Y con esto nosotros lo que podemos hacer es crear la tecnología.

378
00:24:58,009 --> 00:25:01,509
Empezando con esto, pues ya, todo lo que más allá,

379
00:25:01,509 --> 00:25:11,470
a tallar todo tipo de materiales, pero que los que están sobre vibración los quieran, los quieran que sean los más duros, y entonces fue muy importante para eso.

380
00:25:11,950 --> 00:25:22,309
Bueno, y a partir de eso también, a la vez que están fabricando instrumentos y utensilios, que son necesarios para la vida, para cortar la carne, para muchas cosas,

381
00:25:22,970 --> 00:25:28,569
entonces empezó a crecer el cerebro, porque nosotros estamos trabajando con las manos, y estamos buscando una precisión,

382
00:25:28,569 --> 00:25:35,990
y ya después si necesitamos el cerebro para la orientación espacial y para ver cómo hacemos esto, para comer y tal, también era necesario para trabajar.

383
00:25:36,109 --> 00:25:40,289
Y el trabajar con las manos en la visión y tal hizo que se desarrollara mucho más el cerebro de inteligencia.

384
00:25:40,289 --> 00:25:48,170
Y además el hecho de que teníamos una postura de vida hizo que teníamos un espacio liberado de una plataforma del cuello para que se desarrollara el cerebro.

385
00:25:48,589 --> 00:25:56,589
Cuando tenemos un cerebro, un cráneo, un cráneo cerebro mucho más grande, más fácil de hacer la mirada que el nuestro, que pasaba más rápido con el páncreas y todo esto que hay ahora.

386
00:25:56,589 --> 00:26:15,349
Y a la vez, esa capacidad de inteligencia la va a llevar a desarrollar el lenguaje, que es algo fundamental. El ser humano se comunica por medio del lenguaje y de esta manera sigue aumentando la capacidad craneal, la capacidad neurológica, la capacidad de inteligencia y además se crea una cultura.

387
00:26:15,349 --> 00:26:21,849
El ser humano crea una cultura que sirve para que podamos funcionar en una civilización, en sociedad y trabajar.

388
00:26:22,410 --> 00:26:28,049
Y esa cultura se tiene que transmitir a nuestros descendientes, a los siguientes niños, a los siguientes generaciones.

389
00:26:28,609 --> 00:26:32,670
Por tanto, también hay un proceso de administración continuo y de descendientes.

390
00:26:33,490 --> 00:26:37,250
Es importante, es algo muy humano, muy de la cultura humana.

391
00:26:37,369 --> 00:26:42,829
Entonces, estos cambios los produjo directamente el proceso de administración hasta llegar a lo que somos nosotros hasta ahora.

392
00:26:42,829 --> 00:26:57,410
Pero bien, ¿qué homínidos hubo en todo este tiempo? Para el examen, evidentemente hay muchos datos y no podéis aprenderlos todos, pero sí que tenéis que tener una idea general.

393
00:26:57,410 --> 00:27:10,609
Y el orden cronológico de los ejercicios que tenéis vosotros en el tema, sería alguna pregunta de ponerlo en cronológico, algunas características, hacer lo que está bien, si no se hace con el tema vosotros para hacerlo bien.

394
00:27:10,609 --> 00:27:22,349
Es decir, de lo que tenemos aquí, lo que tenemos que hacer es hacer un resumen y coger lo más importante. Evidentemente, tanto datos como aquí no hacen falta porque son demasiados y no lo vais a memorizar fácil.

395
00:27:22,349 --> 00:27:23,609
pero vamos a empezar

396
00:27:23,609 --> 00:27:25,509
que tenemos que empezar a entender

397
00:27:25,509 --> 00:27:26,789
que seguir el orden

398
00:27:26,789 --> 00:27:29,049
astrolopitecus, homo habilis, homo erectus

399
00:27:29,049 --> 00:27:30,529
ahora os voy a contar

400
00:27:30,529 --> 00:27:33,230
el primero fue

401
00:27:33,230 --> 00:27:35,230
el primero que eran primates de la vida

402
00:27:35,230 --> 00:27:36,809
primero hominido, hominido significa

403
00:27:36,809 --> 00:27:39,670
antepasado de los humanos

404
00:27:39,670 --> 00:27:40,529
que eran primates

405
00:27:40,529 --> 00:27:42,609
pero ya estaban independientes

406
00:27:42,609 --> 00:27:45,130
estaban fuera de la pobreza de los infantes

407
00:27:45,130 --> 00:27:46,529
eran unas ramas

408
00:27:46,529 --> 00:27:51,190
para formar esto nosotros

409
00:27:51,190 --> 00:27:54,190
el astrolopitecus viene de África

410
00:27:54,190 --> 00:27:57,210
significa algo así como

411
00:27:57,210 --> 00:27:59,930
el mono del sur

412
00:27:59,930 --> 00:28:01,329
porque era el sur

413
00:28:01,329 --> 00:28:02,390
del sur de África

414
00:28:02,390 --> 00:28:05,269
y entonces aparece en África Oriental

415
00:28:05,269 --> 00:28:07,710
aproximadamente 5 millones

416
00:28:07,710 --> 00:28:09,690
4, depende de los lugares

417
00:28:09,690 --> 00:28:11,390
y dice 5 millones está bien

418
00:28:11,390 --> 00:28:12,509
porque queda muy redondo

419
00:28:12,509 --> 00:28:15,150
entonces estos fueron los primeros que

420
00:28:15,150 --> 00:28:17,490
fueron viperos, eran muy pequeños

421
00:28:17,490 --> 00:28:19,430
todavía 1.20 y tenían

422
00:28:19,430 --> 00:28:20,869
muy poca capacidad colombiana

423
00:28:20,869 --> 00:28:23,589
fueron los primeros que salieron y fueron los antepasados

424
00:28:23,589 --> 00:28:25,549
más antiguos. Después vino

425
00:28:25,549 --> 00:28:27,450
la bilis, ya un millón de años

426
00:28:27,450 --> 00:28:29,210
después, pues esto es prácticamente

427
00:28:29,210 --> 00:28:31,470
4,5 millones, poco más de

428
00:28:31,470 --> 00:28:33,890
un millón y medio de años, han evolucionado

429
00:28:33,890 --> 00:28:35,589
a convertirse en un animal, aquí lo han puesto

430
00:28:35,589 --> 00:28:37,289
más bajo de lo que era, un poquito más alto

431
00:28:37,289 --> 00:28:39,470
y cada paso va creciendo

432
00:28:39,470 --> 00:28:41,509
en tamaño, eso es importante

433
00:28:41,509 --> 00:28:42,569
no hace falta que digáis

434
00:28:42,569 --> 00:28:45,509
este creció hasta entre los 20 y los 60

435
00:28:45,509 --> 00:28:47,670
es decir, hay un crecimiento progresivo

436
00:28:47,670 --> 00:28:49,710
en la altura del tamaño

437
00:28:49,710 --> 00:28:51,730
del individuo, del individuo vanodomínido

438
00:28:51,730 --> 00:28:53,309
y un crecimiento progresivo

439
00:28:53,309 --> 00:28:55,349
de la capacidad escarabeada del cerebro

440
00:28:55,349 --> 00:28:57,470
porque así no es necesario

441
00:28:57,470 --> 00:28:59,490
estar diciendo aquí 450 centímetros

442
00:28:59,490 --> 00:29:01,410
600, este 800

443
00:29:01,410 --> 00:29:02,289
te mueves loco

444
00:29:02,289 --> 00:29:05,230
lo interesante es que digáis que hay un crecimiento

445
00:29:05,230 --> 00:29:07,529
que empieza de unos

446
00:29:07,529 --> 00:29:09,369
450 apenas a los

447
00:29:09,369 --> 00:29:11,329
1500 que tenemos hoy en día

448
00:29:11,329 --> 00:29:13,549
entonces se

449
00:29:13,549 --> 00:29:14,990
multiplica por 3

450
00:29:14,990 --> 00:29:16,230
la capacidad del cerebro

451
00:29:16,230 --> 00:29:19,150
el tamaño de la cabeza

452
00:29:19,150 --> 00:29:20,490
y nuestra capacidad

453
00:29:20,490 --> 00:29:21,970
bueno, entonces

454
00:29:21,970 --> 00:29:24,210
voy a ser muy rápido porque es que son muchos

455
00:29:24,210 --> 00:29:26,089
este tema, por eso digo que

456
00:29:26,089 --> 00:29:28,869
en realidad tenéis que simplificar, hacer los números muy

457
00:29:28,869 --> 00:29:29,789
muy puestos

458
00:29:29,789 --> 00:29:32,430
bien, entonces, después del astralpitecu

459
00:29:32,430 --> 00:29:34,369
va el homo habilis, que significa el hombre hábil

460
00:29:34,369 --> 00:29:36,049
porque era capaz de trabajar con los humanos

461
00:29:36,049 --> 00:29:37,549
eso también es interesante de poner

462
00:29:37,549 --> 00:29:40,670
estos nacen en África, en la primera parte

463
00:29:40,670 --> 00:29:42,690
este crece, tiene más capacidad

464
00:29:42,690 --> 00:29:44,970
de trabajar, etcétera, ya es más alto

465
00:29:44,970 --> 00:29:46,529
y es más inteligente

466
00:29:46,529 --> 00:29:48,450
ya se ha adaptado mucho más

467
00:29:48,450 --> 00:29:49,490
ya tiene una capacidad

468
00:29:49,490 --> 00:29:51,990
es un individuo carroñero

469
00:29:51,990 --> 00:29:54,529
todavía no tiene la capacidad fácil de cazar

470
00:29:54,529 --> 00:29:56,230
sino que lo que pide es lo que puede

471
00:29:56,230 --> 00:29:58,130
pide lo que otros animales han cazado

472
00:29:58,130 --> 00:30:00,069
y también

473
00:30:00,069 --> 00:30:02,329
lo conectó al carroñero

474
00:30:02,329 --> 00:30:04,869
luego ya se lo ha convertido en cazador

475
00:30:04,869 --> 00:30:06,589
el homo erectus

476
00:30:06,589 --> 00:30:08,589
el siguiente, este es un poco

477
00:30:08,589 --> 00:30:10,430
contravertido, el homo erectus

478
00:30:10,430 --> 00:30:12,509
la teoría

479
00:30:12,509 --> 00:30:14,390
más antigua, pero el homo erectus

480
00:30:14,390 --> 00:30:16,849
está relacionado

481
00:30:16,849 --> 00:30:17,809
con otro homo

482
00:30:17,809 --> 00:30:19,750
que se llama el gaster

483
00:30:19,750 --> 00:30:22,589
y es el que está usando ahora

484
00:30:22,589 --> 00:30:23,609
pero este

485
00:30:23,609 --> 00:30:26,569
digamos

486
00:30:26,569 --> 00:30:28,690
este material no habla

487
00:30:28,690 --> 00:30:29,869
del gaster, entonces yo

488
00:30:29,869 --> 00:30:31,410
cuando vosotros

489
00:30:31,410 --> 00:30:34,710
veáis las actividades, vais a poner que yo

490
00:30:34,710 --> 00:30:36,690
equiparo el homo rectus como el homo

491
00:30:36,690 --> 00:30:38,170
el gaster, el homo rectus

492
00:30:38,170 --> 00:30:40,490
significa homo erguido, hombre erguido

493
00:30:40,490 --> 00:30:41,730
porque estaba erguido

494
00:30:41,730 --> 00:30:44,190
y ya definitivamente fuerte y erguido

495
00:30:44,190 --> 00:30:46,250
y el homo gaster significa que es un hombre

496
00:30:46,250 --> 00:30:47,009
trabajador

497
00:30:47,009 --> 00:30:50,029
el nombre trabajador en realidad

498
00:30:50,029 --> 00:30:52,390
es el nombre principal, el nombre Morestus

499
00:30:52,390 --> 00:30:54,069
el nombre Morestus es la parte, el nombre

500
00:30:54,069 --> 00:30:56,069
trabajador, el nombre gaster que estuvo

501
00:30:56,069 --> 00:30:58,470
nacido, pero bueno, ¿por qué es importante?

502
00:30:58,630 --> 00:31:00,210
porque este ya es el primero

503
00:31:00,210 --> 00:31:02,150
que controla

504
00:31:02,150 --> 00:31:03,410
el fuego, aprende

505
00:31:03,410 --> 00:31:06,490
a crearlo

506
00:31:06,490 --> 00:31:08,569
y a controlarlo, y eso le permite

507
00:31:08,569 --> 00:31:09,670
comer alimentos

508
00:31:09,670 --> 00:31:12,369
que están calentados, están cocidos, etc

509
00:31:12,369 --> 00:31:14,029
más blandos, mejor para él

510
00:31:14,029 --> 00:31:16,150
y también le permite salir a continente

511
00:31:16,150 --> 00:31:18,789
que hace más frío, porque salen de África

512
00:31:18,789 --> 00:31:20,470
y por primera vez se aparecen por Asia

513
00:31:20,470 --> 00:31:21,910
y Europa, esto es fundamental

514
00:31:21,910 --> 00:31:24,130
por supuesto es más alto

515
00:31:24,130 --> 00:31:26,670
y aquí se está equivocando varias veces

516
00:31:26,670 --> 00:31:28,329
no puede crecer, no puede crecer

517
00:31:28,329 --> 00:31:30,410
varios millones de años sin crecer

518
00:31:30,410 --> 00:31:32,329
aquí hay un fallo en cuanto a centímetros

519
00:31:32,329 --> 00:31:34,130
vosotros decir que va a crecer

520
00:31:34,130 --> 00:31:35,250
progresivamente ya está

521
00:31:35,250 --> 00:31:37,950
¿cómo antes que eso? ¿el hombre

522
00:31:37,950 --> 00:31:39,309
pionero o anterior?

523
00:31:39,789 --> 00:31:42,410
esto ha aparecido hace aproximadamente

524
00:31:42,410 --> 00:31:44,009
un millón de años, ciento mil

525
00:31:44,009 --> 00:31:46,769
en nuestra puerta a Burgos que es un sitio

526
00:31:46,769 --> 00:31:47,990
espectacular para visitar

527
00:31:47,990 --> 00:31:50,650
si alguno de vosotros está por ahí, merece la pena

528
00:31:50,650 --> 00:31:52,730
entonces este es el primer

529
00:31:52,730 --> 00:31:54,470
lo que pasó

530
00:31:54,470 --> 00:31:56,190
que el

531
00:31:56,190 --> 00:31:58,690
como me he dicho antes, el Argas

532
00:31:58,690 --> 00:32:00,769
Teneretus, lo que hizo

533
00:32:00,769 --> 00:32:02,809
fue tener antepasados en África

534
00:32:02,809 --> 00:32:04,710
y

535
00:32:04,710 --> 00:32:06,970
antepasados en Asia

536
00:32:06,970 --> 00:32:08,089
los antepasados en Asia

537
00:32:08,089 --> 00:32:09,769
descendientes en Asia

538
00:32:09,769 --> 00:32:12,230
perdón, descendientes en África

539
00:32:12,230 --> 00:32:41,710
Los descendientes en Asia fueron los eléctricos, que se mantuvieron en el tiempo, y los descendientes en África fueron los antifusores. Esto volvió a colonizar el continente europeo. Llegaron a Europa los primeros clavamentos europeos, los primeros que eran España, y estos son más altos, tienen mil centímetros cúbicos de capacidad claveal, son bastante inteligentes, ya por unos 60 aquí, son bastante robustos, y este es el padre de los dos últimos, del nardental que era europeo,

540
00:32:42,230 --> 00:32:50,829
y del chapi entera africano. ¿Qué diferencia había? Bueno, digamos que eran primos, digamos que eran primos hermanos,

541
00:32:50,910 --> 00:32:59,450
podemos decirlo así, entonces el abuelo era el antecesor, y el nardental era muy robusto, el nombre viene del padre en Alemania,

542
00:33:00,009 --> 00:33:06,809
es muy robusto, pero tengo que acostumbrarme a la situación tan fría como es Europa en este tiempo,

543
00:33:06,809 --> 00:33:26,490
lo pasó muy mal para poder sobrevivir, por eso fue un hombre muy fuerte, con una gran capacidad para cazar y otras cosas, y cazaba a muchas animales grandes, pero era así como un poco pelirrojo, y nosotros tenemos algo de él, porque luego se cruzó con un hombre sápio.

544
00:33:26,490 --> 00:33:26,950
¿Qué pasó?

545
00:33:27,910 --> 00:33:29,390
Cuando tuvieron las conexiones de vida muy duras

546
00:33:29,390 --> 00:33:31,970
El neandertal, lo que nos ocurrió al final

547
00:33:31,970 --> 00:33:34,230
Fue que se fue extinguiendo

548
00:33:34,230 --> 00:33:36,630
Porque había grupos que se fueron a pocos

549
00:33:36,630 --> 00:33:38,750
Que salieron agotados por un clima

550
00:33:38,750 --> 00:33:39,869
Por un problema, etc.

551
00:33:40,470 --> 00:33:42,630
Y de repente se encontró que el homo sapiens

552
00:33:42,630 --> 00:33:44,609
Que era su primo, porque era el descendiente

553
00:33:44,609 --> 00:33:46,430
El antecesor, que sabía que era un áfrica

554
00:33:46,430 --> 00:33:48,329
Este es descendiente del antecesor

555
00:33:48,329 --> 00:33:49,170
Que se quedó en Europa

556
00:33:49,170 --> 00:33:51,950
Entonces el africano viene

557
00:33:51,950 --> 00:33:54,150
Es decir, el sapiens

558
00:33:54,150 --> 00:33:55,569
Hombre sabio

559
00:33:55,569 --> 00:33:58,109
el hombre sabio

560
00:33:58,109 --> 00:33:59,650
viene de África

561
00:33:59,650 --> 00:34:02,049
y vuelve a colonizar los planetas

562
00:34:02,049 --> 00:34:04,450
se encuentra con el sapien y con el erectus

563
00:34:04,450 --> 00:34:06,250
que lo hacía y se cruza con ellos

564
00:34:06,250 --> 00:34:08,090
pero como es mayoritario

565
00:34:08,090 --> 00:34:10,010
el homo sapien

566
00:34:10,010 --> 00:34:12,449
es decir, somos todos descendientes del homo sapien

567
00:34:12,449 --> 00:34:14,590
actualmente, de los pequeños porcentajes

568
00:34:14,590 --> 00:34:16,250
del 2,5%

569
00:34:16,250 --> 00:34:18,769
de, por ejemplo, algo así

570
00:34:18,769 --> 00:34:19,690
dependiendo de las personas

571
00:34:19,690 --> 00:34:22,769
de los natales, el natal desapareció

572
00:34:22,769 --> 00:34:24,090
y se quedó

573
00:34:24,090 --> 00:34:26,050
completamente absorbido por los homo sapiens

574
00:34:26,050 --> 00:34:28,510
los homo sapiens son nuestros

575
00:34:28,510 --> 00:34:30,510
antepasados, tienen toda la capacidad

576
00:34:30,510 --> 00:34:32,090
de inteligencia que tenemos nosotros

577
00:34:32,090 --> 00:34:33,409
nuestra capacidad de civilización

578
00:34:33,409 --> 00:34:36,369
y son así nuestro tamaño

579
00:34:36,369 --> 00:34:38,150
ahora 1,60 x 1,70 x 1,80

580
00:34:38,150 --> 00:34:40,590
y 1,500 cm3

581
00:34:40,590 --> 00:34:41,809
que es 3 veces más que el primero

582
00:34:41,809 --> 00:34:44,210
y capacidad para crear el arte, para crear

583
00:34:44,210 --> 00:34:45,869
la civilización, para crear la cultura

584
00:34:45,869 --> 00:34:47,849
y colonizan todo el planeta

585
00:34:47,849 --> 00:34:49,849
todo es como el experimento de los homo sapiens

586
00:34:49,849 --> 00:34:51,829
las razas no existen tal cual

587
00:34:51,829 --> 00:34:53,329
realmente son cambios

588
00:34:53,329 --> 00:34:55,230
digamos, de aspectos físicos relacionados

589
00:34:55,230 --> 00:34:56,070
con el clima

590
00:34:56,070 --> 00:34:59,409
pero todos somos descendientes del homo sapiens que salió de África

591
00:34:59,409 --> 00:35:01,610
y que volvió a colonizar los continentes

592
00:35:01,610 --> 00:35:03,050
que estaban poblados

593
00:35:03,050 --> 00:35:04,510
porque tenían poblaciones que quedaban

594
00:35:04,510 --> 00:35:06,550
de natrientales en Europa

595
00:35:06,550 --> 00:35:08,150
y de esto y de Asia

596
00:35:08,150 --> 00:35:11,070
fueron absorbidos por el homo sapiens

597
00:35:11,070 --> 00:35:12,929
bueno, entonces tienes que saber la lista

598
00:35:12,929 --> 00:35:14,070
tienes que saber la lista

599
00:35:14,070 --> 00:35:14,969
tienes que saber

600
00:35:14,969 --> 00:35:18,070
haceros una memorización

601
00:35:18,630 --> 00:35:19,210
de la lista

602
00:35:19,210 --> 00:35:21,630
¿cómo? pues así, rápido

603
00:35:21,630 --> 00:35:23,989
Octavio-Pitampus, Homonaviris

604
00:35:23,989 --> 00:35:26,489
Homonaviris-Electus

605
00:35:26,489 --> 00:35:28,269
O Duster

606
00:35:28,269 --> 00:35:30,590
Antecesor

607
00:35:30,590 --> 00:35:32,989
Nardotales-Apio

608
00:35:32,989 --> 00:35:35,170
O sea, estamos 6 que tenemos que ver esta vez

609
00:35:35,170 --> 00:35:37,110
Por lo mismo, la característica de ellos

610
00:35:37,110 --> 00:35:37,369
¿Vale?

611
00:35:38,210 --> 00:35:40,929
Entonces, con esto sería esta parte

612
00:35:40,929 --> 00:35:42,710
De la humanización, ya digo que es un tema muy largo

613
00:35:42,710 --> 00:35:44,269
Entonces, ¿Ahora qué viene?

614
00:35:44,429 --> 00:35:45,170
Pues tenemos que ver

615
00:35:45,170 --> 00:35:47,969
La prehistoria geribina, lo hemos visto antes

616
00:35:47,969 --> 00:35:50,070
Paleolítico-Neolítico

617
00:35:50,070 --> 00:36:06,070
Estas etapas de mi geolítico son exageradas, no merece la pena conocerlas, no hace falta. Por el paleolítico, evidentemente, que es la cultura de la piedra vieja, son pequeños grupos de personas que están viviendo como pueden, sobreviviendo, y al final terminan muy fáciles, y es una cultura cazadora y recolectora.

618
00:36:06,070 --> 00:36:07,769
y van en pequeños grupos

619
00:36:07,769 --> 00:36:10,150
que son nómadas

620
00:36:10,150 --> 00:36:11,670
no es que se rentan o no se asientan

621
00:36:11,670 --> 00:36:13,969
sino que están en movimiento constante para buscar

622
00:36:13,969 --> 00:36:14,789
los alimentos

623
00:36:14,789 --> 00:36:17,510
no crean poblados

624
00:36:17,510 --> 00:36:19,030
por lo menos no poblados estables

625
00:36:19,030 --> 00:36:21,590
y viven en cuevas muchas veces para los que protegen

626
00:36:21,590 --> 00:36:24,130
y se han quedado ahí rastros de ellos

627
00:36:24,130 --> 00:36:25,550
de su arte

628
00:36:25,550 --> 00:36:27,130
de su cultura

629
00:36:27,130 --> 00:36:29,369
vale, los grupos nómaras

630
00:36:29,369 --> 00:36:31,050
muy rápidos

631
00:36:31,050 --> 00:36:33,289
entonces ya te van a ser muertos

632
00:36:33,289 --> 00:36:35,190
es que tratamos de hablar del arte

633
00:36:35,190 --> 00:36:41,969
Es interesante. Tenemos el arte rupestre, que es el arte de las cuevas, para los bíticos, dos tipos de arte.

634
00:36:42,050 --> 00:36:49,050
El parietal, que significa las paredes dentro de las cuevas, donde pintaban por todos los animales, como este, el bisonte de Altamira.

635
00:36:49,769 --> 00:36:53,349
Animales que son policromados porque usan varios colores.

636
00:36:53,489 --> 00:37:01,429
El ocre, que es una especie de amarillo o marrón, el rojo que le sacaban de la arcilla y el negro que le sacaban de la crenza cuando quemaban.

637
00:37:01,429 --> 00:37:11,030
Es una pintura muy naturalista, representa animales que en principio se supone que son para pedir a los dioses o a sus rituales que puedan cazarlos.

638
00:37:12,130 --> 00:37:17,530
Es una pintura preciosa, naturalista. En España tenemos la cueva de Altamira en Cantabria.

639
00:37:18,210 --> 00:37:24,750
Bueno, entonces existen otros más en Francia, en la zona norte de España, en las cuevas y la del Club de Francia.

640
00:37:24,750 --> 00:37:35,050
Luego está el arte llamado el mobiliar, que significa los muebles que había adentro, las figuras que usaban, los instrumentos que usaban

641
00:37:35,050 --> 00:37:44,150
Destacan las pequeñas figuras femeninas, que en este caso nunca se usó, en el caso de las escrituras rupestres no se usó realmente la figura humana

642
00:37:44,150 --> 00:37:51,889
A veces aparecen más en los escritores, pero no aparecen normalmente personas, sino animales

643
00:37:51,889 --> 00:38:06,869
Y aquí en este caso sí que tenemos a una persona, en este caso es una mujer, digamos, con sus glándulas mamarias y todo relacionado con la maternidad y la fecundación, pues tan exagerada.

644
00:38:07,289 --> 00:38:16,269
Porque dicen que esto era una especie de amuleto, por decirlo así, la venida de Gullendorf, para que las mujeres pudieran parir y tener hijos, porque imagínate que la vez que estábamos en Italia,

645
00:38:16,269 --> 00:38:18,309
pero nadie hablaba, pues estaban muy preocupados.

646
00:38:18,469 --> 00:38:20,429
Tampoco sabían muy bien cómo nacían los niños, ¿eh?

647
00:38:21,010 --> 00:38:23,510
Imaginaban cosas, pero no eran muy claras.

648
00:38:23,829 --> 00:38:25,909
La ciencia, la substancia no era para tanto.

649
00:38:26,550 --> 00:38:29,110
Vale, entonces este es un ejemplo de pequeñas figuritas,

650
00:38:29,190 --> 00:38:31,090
que es el sentido, llamadas Venus,

651
00:38:31,210 --> 00:38:33,230
que es un poco gracioso llamarles Venus,

652
00:38:33,309 --> 00:38:35,190
es una figura muy preciosa, precisamente.

653
00:38:35,769 --> 00:38:38,309
Pero bueno, entonces estas Venus son un ejemplo

654
00:38:38,309 --> 00:38:39,869
del llamado arte mobiliario.

655
00:38:39,869 --> 00:38:42,769
También encontramos propulsores,

656
00:38:43,070 --> 00:38:45,429
balanzadores que tienen forma de animales,

657
00:38:45,429 --> 00:38:53,610
bastones es decir una cosa es lo que está en las paredes y otro arte

658
00:38:53,610 --> 00:38:59,610
movilidad es decir todo aquello que tenían ellos de objeto para usar bien sea decorativo bien sea para algo funcional

659
00:38:59,610 --> 00:39:05,929
vale bueno entonces aquí tenemos que esto sería muy rápidamente paleolítico porque si no

660
00:39:05,929 --> 00:39:09,389
si no vais a la clase no es suficiente bueno todavía no le da tiempo

661
00:39:09,389 --> 00:39:14,269
después del panorítico recuerda que 5 millones de años prácticamente en cero

662
00:39:14,269 --> 00:39:15,969
con otras 3 grandes etapas

663
00:39:15,969 --> 00:39:18,710
el panorítico inferior que es la parte más antigua

664
00:39:18,710 --> 00:39:20,449
el panorítico medio que es la parte

665
00:39:20,449 --> 00:39:21,909
el panorítico exterior estaba

666
00:39:21,909 --> 00:39:24,789
estaba en el

667
00:39:24,789 --> 00:39:26,250
en la actualidad de Kutz

668
00:39:26,250 --> 00:39:28,349
estaba en la obra de Willis

669
00:39:28,349 --> 00:39:29,349
y en la obra de Gaster

670
00:39:29,349 --> 00:39:32,110
y en el exterior

671
00:39:32,110 --> 00:39:34,630
por poner etapas y poner cada uno donde estaban

672
00:39:34,630 --> 00:39:36,489
el medio que estaba justo en el medio

673
00:39:36,489 --> 00:39:37,949
estaba en la mental

674
00:39:37,949 --> 00:39:44,650
y luego en el último ataque aparece el paréntesis superior, que estaría en la época nuestra, vamos a hacer, vale, para que tengas una idea,

675
00:39:45,130 --> 00:39:51,530
un poco luego si quieres te haces un pequeño esquema, para decir, igual decir, hace 5 millones de años que estuvo el tal,

676
00:39:51,530 --> 00:39:58,730
lo puedes poner y te acuerdas, pero vamos, puedes poner que el actual es el que te puse, y el actual primero, evidentemente,

677
00:39:59,170 --> 00:40:09,590
en el paréntesis más antiguo, el paréntesis superior, luego en el medio sería el lado mental, y el más cercano a los otros tiempos,

678
00:40:09,590 --> 00:40:11,530
en la época neolítica

679
00:40:11,530 --> 00:40:13,469
sería la superior y ahí estaba

680
00:40:13,469 --> 00:40:15,170
el último, no más rápido

681
00:40:15,170 --> 00:40:17,449
bueno, entonces después de lo neolítico

682
00:40:17,449 --> 00:40:19,250
en la piedra nova

683
00:40:19,250 --> 00:40:21,909
justo, o piedra polimentada

684
00:40:21,909 --> 00:40:24,250
justo cuando, aunque tiene varias etapas

685
00:40:24,250 --> 00:40:26,090
como el mesolítico, el mesolítico es una etapa

686
00:40:26,090 --> 00:40:27,769
intermedia, no más de las metales

687
00:40:27,769 --> 00:40:30,190
no os preocupéis, no vamos a

688
00:40:30,190 --> 00:40:31,710
tener que encontrar el mesolítico

689
00:40:31,710 --> 00:40:34,369
son demasiados datos muy específicos

690
00:40:34,369 --> 00:40:35,889
hubo un cambio, lo conté antes

691
00:40:35,889 --> 00:40:38,349
en la última galaxiación, la de Longwood

692
00:40:38,349 --> 00:40:40,650
cambios completamente climáticos

693
00:40:40,650 --> 00:40:42,309
el sur urbano había crecido mucho

694
00:40:42,309 --> 00:40:45,030
y eran pueblos más grandes y las animales se pasaban a escasear

695
00:40:45,030 --> 00:40:47,309
se produjo una desecación

696
00:40:47,309 --> 00:40:48,869
del paisaje, el desierto del Sahara

697
00:40:48,869 --> 00:40:50,869
por ejemplo, que existía, que se secó

698
00:40:50,869 --> 00:40:52,210
y es el desierto que hay ahora

699
00:40:52,210 --> 00:40:55,269
es decir, era una situación peor para la alimentación

700
00:40:55,269 --> 00:40:56,710
no había grandes animales para cazar

701
00:40:56,710 --> 00:40:58,329
y había muchas más personas

702
00:40:58,329 --> 00:41:00,349
y realmente se encontró más difícil

703
00:41:00,349 --> 00:41:02,090
mantener una economía

704
00:41:02,090 --> 00:41:04,269
de cazar a la recolectora

705
00:41:04,269 --> 00:41:06,329
que no hay que empezar a pensar en comer de otra manera

706
00:41:06,329 --> 00:41:08,230
y empezaron a usar cada vez más

707
00:41:08,230 --> 00:41:12,730
y se considera como una revolución los elementos de la agricultura galería.

708
00:41:13,070 --> 00:41:17,690
La agricultura galería, al torno de ese año, se intensifica.

709
00:41:18,449 --> 00:41:21,789
Según algunas de las historiadores, ya han tenido un conocimiento previo,

710
00:41:23,110 --> 00:41:27,090
pero a partir de las etapas de este momento,

711
00:41:27,210 --> 00:41:33,599
bueno, pues entonces, a partir de este momento,

712
00:41:33,840 --> 00:41:36,960
empezaron a incentivar y intensificar la agricultura galería.

713
00:41:36,960 --> 00:41:42,219
empiezan a elegir animales, cereales y legumbres por cada zona del mundo

714
00:41:42,219 --> 00:41:44,820
porque esto ocurre de manera paralela en varios lugares del mundo

715
00:41:44,820 --> 00:41:50,760
especialmente en la zona que actualmente está en el resto de Mesopotamia

716
00:41:50,760 --> 00:41:55,119
en la parte del lente próximo, en la parte del lente más lejano

717
00:41:55,119 --> 00:42:01,940
la zona más lejana de Pesina, en lugares de América Central también, de México

718
00:42:01,940 --> 00:42:08,139
empezaron a producir, a investigar distintos alimentos, distintas domesticaciones de animales

719
00:42:08,139 --> 00:42:12,940
y aparecieron finalmente una serie de animales que se van a convertir en los que usamos.

720
00:42:13,760 --> 00:42:19,119
Evidentemente, por ejemplo, en Europa, en Asia, en Europa, en el próximo,

721
00:42:19,599 --> 00:42:23,480
se domesticaron, lo primero que se domesticó fueron los carneros y las ovejas.

722
00:42:24,500 --> 00:42:28,480
Luego ya más adelante domesticaron los cerdos, por ejemplo,

723
00:42:28,480 --> 00:42:33,480
Evidentemente los animales lo acompañaban y eso era importante para su hermano.

724
00:42:33,480 --> 00:42:40,789
Evidentemente a partir de las crías que conocieron, que se encontraban por ahí los lobos,

725
00:42:40,789 --> 00:42:43,789
empezaron a crear los primeros perros, etc.

726
00:42:43,789 --> 00:42:45,789
Entonces se fueron domesticando.

727
00:42:45,789 --> 00:42:56,909
Luego en otros sitios, por ejemplo, el caballo en Asia, el caballo es más tarde.

728
00:42:56,909 --> 00:43:01,909
Al principio el caballo era para alimentarse, no era para montarse encima de él, para usarlo en transporte.

729
00:43:01,909 --> 00:43:31,230
conocida en ese sentido, es una conocida como un ánimo de alimento. Entonces, con el tiempo el caballo también fue domesticado y luego a nivel de cereales, por ejemplo, en la zona más cercana a Europa, como en el Oriente Próximo, pues los cereales típicos como el trigo, la cebada o el centeno fueron los que más se usaron, las legumbres como las típicas, las judías, las lentejas y tal, las garbanzas también, y en Asia.

730
00:43:31,909 --> 00:43:34,869
que empezaban a usar sobre todo el arroz, a nivel de la principal cereal,

731
00:43:35,570 --> 00:43:39,349
luego en la zona de América el maíz, por ejemplo,

732
00:43:39,510 --> 00:43:42,429
para crear, en los que conocía hasta que nos cubría América,

733
00:43:43,110 --> 00:43:46,670
y en Asia el mijo, es decir, que se hizo una selección

734
00:43:46,670 --> 00:43:50,190
de los mejores cereales, mejores legumbres y mejores animales

735
00:43:50,190 --> 00:43:51,989
que se encontraban en el lugar, ¿vale?

736
00:43:52,349 --> 00:43:57,070
Entonces, a partir de allí, se usan para alimentar a las comunidades

737
00:43:57,070 --> 00:43:57,809
que se van creando.

738
00:43:58,289 --> 00:44:00,070
Es lo que llaman la revolución neolítica,

739
00:44:00,070 --> 00:44:01,989
primero en la agricultura y ganadería

740
00:44:01,989 --> 00:44:03,949
se hizo sedentario el ser humano

741
00:44:03,949 --> 00:44:05,090
pues se asentaron en poblados

742
00:44:05,090 --> 00:44:07,610
lógicamente tenían que tener cuidado

743
00:44:07,610 --> 00:44:09,289
con el campo que estaban cultivando

744
00:44:09,289 --> 00:44:11,869
con los animales que tenían en sus manos

745
00:44:11,869 --> 00:44:13,909
entonces tuvieron que instalarse

746
00:44:13,909 --> 00:44:15,929
y se hicieron poblados sedentarios

747
00:44:15,929 --> 00:44:18,090
que fueron creciendo los primeros poblados

748
00:44:18,090 --> 00:44:19,530
pequeños hasta hacerse

749
00:44:19,530 --> 00:44:21,789
pequeñas ciudades, y más tarde

750
00:44:21,789 --> 00:44:24,130
grandes ciudades, y empezó la división

751
00:44:24,130 --> 00:44:25,190
social del trabajo

752
00:44:25,190 --> 00:44:28,150
es decir, personas

753
00:44:28,150 --> 00:44:30,010
que hacían algún tipo de trabajo, las mujeres por ejemplo

754
00:44:30,010 --> 00:44:43,750
en la época del panolítico y ahora lo que se va a ver personas que se ocupan de una

755
00:44:43,750 --> 00:44:48,489
serie de cosas de trabajo la agricultura otros se ocupan de temas de los artesanos

756
00:44:48,489 --> 00:44:55,050
trabajar con los productos otros se ocupan de administrarlos y apartar los jefes y personas

757
00:44:55,050 --> 00:44:58,250
que estén por encima de los que luego al final terminarán con lo adquirido.

758
00:44:58,369 --> 00:45:02,489
Y empezarán a acaparar y a abusar y a aterrarse por lo excelente.

759
00:45:02,849 --> 00:45:05,849
Y también las de las personas religiosas, porque la religión ya estaba presente

760
00:45:05,849 --> 00:45:10,369
de algún modo en las espiritualidades, en la época del paleolítico,

761
00:45:10,730 --> 00:45:13,969
en los ritos más espirituales que existían en la espiritualidad.

762
00:45:14,289 --> 00:45:17,409
Pero se van a conformar una serie de religiones que se van a establecer

763
00:45:17,409 --> 00:45:20,210
en la patria. Entonces, todos los sacerdotes son tan importantes

764
00:45:20,210 --> 00:45:24,809
para la comunidad como lo es el ejército político, el rey o el caudillo,

765
00:45:25,050 --> 00:45:27,690
o como vosotros queráis llamar, jefe de tribu, ¿vale?

766
00:45:27,969 --> 00:45:30,969
Tribu al principio y luego ciudades y luego estados,

767
00:45:31,469 --> 00:45:34,070
como Egipto, que estamos hablando de hace un poquito, ¿vale?

768
00:45:34,090 --> 00:45:35,670
Entonces, se ha producido un cambio muy grande.

769
00:45:36,070 --> 00:45:42,150
Y se inventan otros objetos importantes para el desarrollo humano, por ejemplo,

770
00:45:42,750 --> 00:45:48,730
la alcilla, pues para poder cocinar y para poder guardar los alimentos, por ejemplo.

771
00:45:48,730 --> 00:45:53,170
El telar, antes nos cubríamos de piel, ahora vamos a usar el telar

772
00:45:53,170 --> 00:45:55,110
para usar con la lana el lino

773
00:45:55,110 --> 00:45:56,969
y el lino, por ejemplo, el algodón

774
00:45:56,969 --> 00:45:59,289
van a crear una industria

775
00:45:59,289 --> 00:46:01,030
para que las familias no sean

776
00:46:01,030 --> 00:46:01,710
materiales pocas

777
00:46:01,710 --> 00:46:04,269
y las jabonas de nuestros pueblos

778
00:46:04,269 --> 00:46:06,389
con las cervezas que había

779
00:46:06,389 --> 00:46:08,909
hacían ahí su lana y hacían

780
00:46:08,909 --> 00:46:11,110
su caché, bueno, pues van a crear

781
00:46:11,110 --> 00:46:12,789
un vestido como lo estamos haciendo

782
00:46:12,789 --> 00:46:13,989
en la ropa, ¿vale?

783
00:46:14,409 --> 00:46:16,909
y otros utensilios importantes

784
00:46:16,909 --> 00:46:19,130
que van a hacer que

785
00:46:19,130 --> 00:46:21,010
sea la civilización más avanzada

786
00:46:21,010 --> 00:46:22,969
¿vale? es un cambio radical

787
00:46:22,969 --> 00:46:28,489
Y luego, ¿qué pasó antes? En el principio de esta época el arte evoluciona

788
00:46:28,489 --> 00:46:32,510
Ahora, aquí hay otro tipo de arte que se llama el arte neolítico

789
00:46:32,510 --> 00:46:37,889
El arte neolítico deja de ser representaciones de animales dentro de las cuevas

790
00:46:37,889 --> 00:46:41,809
Y para sacarlas fuera de las cuevas, porque estas son las cuevas de rocosa de la parte de fuera de las cuevas

791
00:46:41,809 --> 00:46:45,630
Los mayores ejemplos se han encontrado en la zona del Levante, en la provincia de América

792
00:46:45,630 --> 00:46:48,869
Es decir, la zona de Valencia, Murcia, Castellón, etc.

793
00:46:48,869 --> 00:46:51,010
Alicante

794
00:46:51,010 --> 00:46:53,210
Y ahí es donde se han encontrado este tipo de pinturas

795
00:46:53,210 --> 00:46:54,309
Pues bien, dentro de la mayoría

796
00:46:54,309 --> 00:46:56,269
Los han descubierto, pero las que hay

797
00:46:56,269 --> 00:46:59,230
Y fíjate, son figuras en lugar de naturalistas

798
00:46:59,230 --> 00:47:00,710
Son estilizadas

799
00:47:00,710 --> 00:47:01,690
Son esquemáticas

800
00:47:01,690 --> 00:47:03,210
Y son monocromáticas

801
00:47:03,210 --> 00:47:06,289
Porque o bien están en color rojo

802
00:47:06,289 --> 00:47:07,250
O en color negro

803
00:47:07,250 --> 00:47:09,050
Bueno, aquí tenemos color rojo y color negro

804
00:47:09,050 --> 00:47:11,369
Pero no es naturalismo

805
00:47:11,369 --> 00:47:12,190
Es el mental

806
00:47:12,190 --> 00:47:14,489
Aparentado a la vida

807
00:47:14,489 --> 00:47:16,210
Bueno, en este caso

808
00:47:16,210 --> 00:47:19,230
que además siempre son grupales

809
00:47:19,230 --> 00:47:20,150
y aparecen solo humanos

810
00:47:20,150 --> 00:47:23,110
aquí como cazador, solo humanos cazando animales

811
00:47:23,110 --> 00:47:25,530
no son tan grandes como los que había antes

812
00:47:25,530 --> 00:47:27,090
ya he parado de decir

813
00:47:27,090 --> 00:47:28,269
a los hermanos que aquí tenemos

814
00:47:28,269 --> 00:47:29,889
que eran misontes

815
00:47:29,889 --> 00:47:32,690
y aquí tenemos una danza

816
00:47:32,690 --> 00:47:34,010
de mujeres

817
00:47:34,010 --> 00:47:35,530
danzando

818
00:47:35,530 --> 00:47:39,150
también es una especie de fiesta que han querido representar

819
00:47:39,150 --> 00:47:40,869
vale, este es el tipo

820
00:47:40,869 --> 00:47:42,269
del arte levantino

821
00:47:42,269 --> 00:47:43,769
con el tráctalo hace una idea

822
00:47:43,769 --> 00:47:49,769
Diferencias entre el arte neolítico y el arte paleolítico, ¿no es tan difícil eso?

823
00:47:49,769 --> 00:47:58,769
Bueno, entonces, la edad de los metales. Cuando se termina la época del neolítico, que es lo que te decía,

824
00:47:58,769 --> 00:48:05,769
se dan cuenta de que para qué debemos estar puliendo la tierra con un trabajo, cuando nos damos cuenta de que podemos pulir metales,

825
00:48:05,769 --> 00:48:11,769
porque ya se dan cuenta de que estos no son los metales que si no los trabajas, son duros y son muy buenos para trabajar la agricultura,

826
00:48:11,769 --> 00:48:18,530
la agricultura para las casas. Entonces, lo lento próximo, que es el lugar más desarrollado,

827
00:48:18,690 --> 00:48:26,610
la zona actual que está entre Irán, Siria, Palestina, Egipto, Irán, es la zona más

828
00:48:26,610 --> 00:48:31,670
desarrollada, porque ahí se desarrolla la agricultura de la isla, ahí aparece la Mesopotamia

829
00:48:31,670 --> 00:48:39,550
y luego aparece la Egipto. Entonces, en esta zona van a empezar a usar los metales y luego

830
00:48:39,550 --> 00:48:41,710
todo el mundo

831
00:48:41,710 --> 00:48:43,630
en América, por ejemplo, los españoles

832
00:48:43,630 --> 00:48:45,110
en España

833
00:48:45,110 --> 00:48:46,769
no tenían

834
00:48:46,769 --> 00:48:49,550
no tenían cultura metodológica

835
00:48:49,550 --> 00:48:51,969
tenían trabajar, es como en la era de piedra

836
00:48:51,969 --> 00:48:53,829
o sea, a Hernán Cortés, los aztecas

837
00:48:53,829 --> 00:48:55,769
que se enfrentaron, los españoles tenían

838
00:48:55,769 --> 00:48:57,610
armaduras de metal, de acero

839
00:48:57,610 --> 00:48:59,630
de hierro y sus espadas

840
00:48:59,630 --> 00:49:01,130
cortantes y sus

841
00:49:01,130 --> 00:49:03,869
escatras y los aztecas solo tenían

842
00:49:03,869 --> 00:49:06,070
pues, instrumentos de piedra

843
00:49:06,070 --> 00:49:06,869
y de palos

844
00:49:06,869 --> 00:49:15,570
Están muy bien desarrollados, pero no eran metales, pero en Europa ya, en esta época, en la Europa de gente media, gente cercana, se están creando.

845
00:49:15,690 --> 00:49:19,650
Hay varios grandes en la parte. La primera es el cobre. ¿Por qué? Porque el cobre es un material muy blando.

846
00:49:20,269 --> 00:49:25,250
Simplemente le das unos golpes y ya lo puedes modificar. Lo calentas un poco, no hace falta fundirlo mucho.

847
00:49:25,750 --> 00:49:33,690
Incluso el exterior sigue modificándose. Pero claro, es muy blando. No sirve para la guerra fácilmente.

848
00:49:33,690 --> 00:49:39,570
entonces se encontró una aleación, se mezcló con el estamio y se hizo un metal más duro, este es el bronce

849
00:49:39,570 --> 00:49:45,590
pues ese fue en el 4.000 a.C. y este en el 2.500, 1.500 años después, ¿vale?

850
00:49:46,789 --> 00:49:54,670
esto, además, los pueblos que tenían bronce, que tenían más, que tuvieran ventaja tecnológica y militar

851
00:49:54,670 --> 00:49:59,210
también para trabajar la tierra de mar, respuestas que no tenían

852
00:49:59,210 --> 00:50:25,389
los pueblos que invadían a otras ganaban la guerra gracias a tener armas de bronce y no armas de cobre, por ejemplo, entonces el de bronce fue importante, y hubo, por lo menos, un comercio internacional a larga distancia, incluso, para buscar cobre, aquí en España vinieron fenicios y otros, para buscar cobre en España y llevárselos a un centro cercano, incluso hasta Galicia, que está en el estaño, en Inglaterra,

853
00:50:25,389 --> 00:50:31,889
tenemos que hablar también de que en esta época

854
00:50:31,889 --> 00:50:33,889
en la época de los cobres, el calcolítico

855
00:50:33,889 --> 00:50:35,829
también el color por aquí se trajo

856
00:50:35,829 --> 00:50:38,050
por primera vez se usa el oro y la plata

857
00:50:38,050 --> 00:50:43,250
que se va a empezar a usar para los objetos de adorno

858
00:50:43,250 --> 00:50:45,449
para las joyas y para los intercambios económicos

859
00:50:45,449 --> 00:50:46,230
las monedas

860
00:50:46,230 --> 00:50:48,130
empieza a pasar por esta época también

861
00:50:48,130 --> 00:50:50,449
bueno, luego el hierro

862
00:50:50,449 --> 00:50:51,949
el hierro era muy difícil de fundir

863
00:50:51,949 --> 00:50:53,030
porque se mantenía muy duro

864
00:50:53,030 --> 00:50:55,369
pero cuando consiguieron crear hornos

865
00:50:55,369 --> 00:50:57,369
con suficiente energía calorífica

866
00:50:57,369 --> 00:50:59,469
entonces se produjeron fundidos el hierro

867
00:50:59,469 --> 00:51:01,329
y una onda conciliada en un hierro

868
00:51:01,329 --> 00:51:03,269
lo que

869
00:51:03,269 --> 00:51:05,329
ya tenemos más de al duro

870
00:51:05,329 --> 00:51:06,809
para ganar las guerras

871
00:51:06,809 --> 00:51:08,630
y para

872
00:51:08,630 --> 00:51:10,849
ganar la tecnología mejor, para

873
00:51:10,849 --> 00:51:13,150
lavar las tierras, para crear

874
00:51:13,150 --> 00:51:15,230
azadas, para crear

875
00:51:15,230 --> 00:51:16,389
coches, etc.

876
00:51:16,650 --> 00:51:19,469
con el campo y con otras historias

877
00:51:19,469 --> 00:51:21,570
entonces el hierro fue fundamental

878
00:51:21,570 --> 00:51:23,130
y hoy en día en este momento seguimos

879
00:51:23,130 --> 00:51:24,489
con el hierro convertido en acero

880
00:51:24,489 --> 00:51:27,289
esto hay que tenerlo, por lo menos

881
00:51:27,289 --> 00:51:28,489
tener un conocimiento de que

882
00:51:28,489 --> 00:51:45,630
Si no recordáis del todo los años, por lo menos recordad la sucesión. Primero la del cobre, luego el bronce y después el hierro. Hubo grandes cambios sociales porque se produjeron una sociedad mucho más certificada.

883
00:51:45,630 --> 00:51:47,230
son precisamente

884
00:51:47,230 --> 00:51:49,469
el momento previo

885
00:51:49,469 --> 00:51:50,409
a la aparición de la

886
00:51:50,409 --> 00:51:52,730
gran movilización de la arquitectura

887
00:51:52,730 --> 00:51:55,409
se va centralizando

888
00:51:55,409 --> 00:51:56,690
el poder

889
00:51:56,690 --> 00:51:58,570
la sociedad es la que es la más compleja

890
00:51:58,570 --> 00:51:59,730
la economía también, etc.

891
00:52:00,349 --> 00:52:01,889
y se va trabajando en la tierra

892
00:52:01,889 --> 00:52:04,670
y te agrada un arte también mucho más especial

893
00:52:04,670 --> 00:52:06,809
y es el momento previo

894
00:52:06,809 --> 00:52:08,829
hablando de arte, hemos visto que hemos tenido

895
00:52:08,829 --> 00:52:10,750
el arte rupestre, palolítico, paletal

896
00:52:10,750 --> 00:52:12,949
y también movilidad

897
00:52:12,949 --> 00:52:14,829
palolítico, el arte

898
00:52:14,829 --> 00:52:16,510
y levantinos del arte neolítico

899
00:52:16,510 --> 00:52:18,670
y tenemos que saber que en esta época hubo un arte

900
00:52:18,670 --> 00:52:20,809
muy curioso que se llama el megalitismo

901
00:52:20,809 --> 00:52:22,809
recuerda que litos significa

902
00:52:22,809 --> 00:52:24,710
piedra, megas es piedra secante

903
00:52:24,710 --> 00:52:26,329
viene a decir

904
00:52:26,329 --> 00:52:27,730
que los

905
00:52:27,730 --> 00:52:31,190
en esta época los constructores

906
00:52:31,190 --> 00:52:32,829
empezaron a hacer pequeñas arquitecturas

907
00:52:32,829 --> 00:52:34,170
de piedras normalmente

908
00:52:34,170 --> 00:52:36,349
esas piedras se llaman megalitos

909
00:52:36,349 --> 00:52:38,409
sobre todo aparecieron en Europa occidental

910
00:52:38,409 --> 00:52:40,190
en la zona

911
00:52:40,190 --> 00:52:42,829
de la zona de la zona de la zona

912
00:52:42,829 --> 00:52:44,809
de la zona de la zona de la zona de la zona

913
00:52:44,809 --> 00:52:52,730
por ejemplo, los pagusas que ven a hacer es Obelix, es decir, los conoces, Obelix va con el menir, muy propio de esta zona, donde hay bastantes monumentos, etc.

914
00:52:52,829 --> 00:52:56,369
Pero hace una cosa para la cultura celta también, pero en realidad ya existía antes.

915
00:52:57,110 --> 00:52:59,130
¿Y qué es eso de estos megalitos? Pues tenemos tres tipos.

916
00:52:59,769 --> 00:53:06,469
Los menires, que son piedras individuales como este, son piedras grandes, son muchas toneladas,

917
00:53:06,469 --> 00:53:22,030
Simplemente usar, por eso el acuerdo, lo de la comunidad para sacarlo de la cantera, dejarlo bien preparado y luego llevarlo, entonces se abre el cobro en todo, con montones de individuos, con carretas, con maderas, para que ahora sea el sitio donde tengan que emplazarlo.

918
00:53:22,949 --> 00:53:31,530
Y esto sería para marcar territorios, puede ser porque es una cuestión política, puede ser porque es una cuestión religiosa, por lugares sagrados, etc.

919
00:53:31,530 --> 00:53:34,369
hay alienaciones de menires

920
00:53:34,369 --> 00:53:36,989
en algunos sitios, muchas filas de menires

921
00:53:36,989 --> 00:53:38,630
¿vale? pero el siguiente

922
00:53:38,630 --> 00:53:40,610
grupo se llaman los dolmenes

923
00:53:40,610 --> 00:53:42,670
que son estos, que son piedras

924
00:53:42,670 --> 00:53:44,750
verticales, cubiertas por

925
00:53:44,750 --> 00:53:46,269
una gran piedra, una locha

926
00:53:46,269 --> 00:53:48,489
horizontal, entonces

927
00:53:48,489 --> 00:53:50,750
es como una pequeña

928
00:53:50,750 --> 00:53:52,550
casi como una

929
00:53:52,550 --> 00:53:54,469
una pequeña cabaña, pero de piedra

930
00:53:54,469 --> 00:53:56,289
normalmente se usaban para

931
00:53:56,289 --> 00:53:58,449
cocineros funerarias, porque aquí se apuntaban

932
00:53:58,449 --> 00:54:00,690
a personas de la tribu o de la familia

933
00:54:00,690 --> 00:54:14,969
En España habrá ejemplos de estos, al menos hay medidas en la oeste, en algunos sitios de Extremadura será de un sitio y en Galicia por todo, y dos al menos en Andalucía del Sur y en las Islas Baleares.

934
00:54:14,969 --> 00:54:17,889
y los cromlech

935
00:54:17,889 --> 00:54:19,809
que son conjuntos mucho más complejos

936
00:54:19,809 --> 00:54:21,690
un conjunto de piedra

937
00:54:21,690 --> 00:54:23,929
de forma redondeada

938
00:54:23,929 --> 00:54:26,489
o sea, con la forma redonda

939
00:54:26,489 --> 00:54:27,369
que

940
00:54:27,369 --> 00:54:29,530
de una manera muy específica

941
00:54:29,530 --> 00:54:31,329
el más famoso es Stonehenge en Inglaterra

942
00:54:31,329 --> 00:54:33,710
y servían pues para

943
00:54:33,710 --> 00:54:36,750
grandes ceremonias religiosas

944
00:54:36,750 --> 00:54:38,210
o unión de tribus

945
00:54:38,210 --> 00:54:40,610
o cuestiones de observatorios astronómicos

946
00:54:40,610 --> 00:54:41,769
por ejemplo, está comprobado

947
00:54:41,769 --> 00:54:43,570
que se puede conocer

948
00:54:43,570 --> 00:54:48,369
la gente va de allí y así hace una especie de oculta al sol.

949
00:54:49,670 --> 00:54:51,170
¿Qué pasa en la Península de América?

950
00:54:51,369 --> 00:54:54,329
Bueno, pues España, la Península de América sigue el proceso.

951
00:54:54,909 --> 00:54:57,309
En España el paleolítico realmente empieza con la tapuerca,

952
00:54:57,309 --> 00:55:02,889
nuestros primeros individuos aparecieron hace un millón de años.

953
00:55:04,710 --> 00:55:10,469
En España el primero que entró hace un millón de años fue el homo antecesor.

954
00:55:10,469 --> 00:55:12,710
y después de los muertos del sol

955
00:55:12,710 --> 00:55:14,730
apareció el

956
00:55:14,730 --> 00:55:15,449
Neandertal

957
00:55:15,449 --> 00:55:19,130
uno de los últimos sitios donde se vivió

958
00:55:19,130 --> 00:55:20,949
la Europa y los mundos fue España

959
00:55:20,949 --> 00:55:23,309
porque en plena capacidad de los comunistas fríos

960
00:55:23,309 --> 00:55:24,989
había lugares de España que estaban donados

961
00:55:24,989 --> 00:55:26,909
en todos los centros, pero el sur

962
00:55:26,909 --> 00:55:28,030
ha sido el primer lugar actual

963
00:55:28,030 --> 00:55:31,030
entonces ahí los últimos supervivientes del Neandertal

964
00:55:31,030 --> 00:55:31,650
vivieron allí

965
00:55:31,650 --> 00:55:34,849
hasta que llegó finalmente, llegaron las entornadas

966
00:55:34,849 --> 00:55:36,690
100.000 a.C. y llegaron

967
00:55:36,690 --> 00:55:38,250
los exámenes

968
00:55:38,250 --> 00:55:45,090
y los absorberon los apóconos dentales que había y empezaron a crear una cultura propia del Sápien en la península ibérica.

969
00:55:45,769 --> 00:55:50,969
Y se crearon, como ya digo, en España, tenemos los ejemplos de las náuseas para el Neolítico,

970
00:55:51,090 --> 00:55:56,349
que son las cobas montañeras, que son muy bonitas, y más, son más cobas, en Asturias y Cantabria, por el todo.

971
00:55:57,550 --> 00:56:02,650
Y el Neolítico llegó con algún retraso, porque mientras que el Oriente Medio ya lo tenía,

972
00:56:02,650 --> 00:56:09,650
empezaba a cambiar casi a las costas españolas

973
00:56:09,650 --> 00:56:19,710
pero recientemente fue llegando a la península y fue cambiando el modo de vida de las personas

974
00:56:19,710 --> 00:56:25,710
aun así hubo muchos cazadores y recolectores todavía en el interior de la península durante el tiempo

975
00:56:25,710 --> 00:56:29,710
también apareció una migración de población que a que no lo cuentas

976
00:56:29,710 --> 00:56:33,710
que llegaron en el 20 medio y trajeron la agricultura y la ganadería a España

977
00:56:33,710 --> 00:56:54,349
y se enfrentaron a los cazadores y recolectores que había aquí, pero de algún modo hubo una especie de mestizaje y se creó el primer grupo humano más o menos de esta época en la península, que sería ya en la época de los metales, en el 3000 a.C., y en la península se crean las primeras grandes poblaciones, las primeras grandes pequeñas civilizaciones en la zona de Almería y Murcia.

978
00:56:54,349 --> 00:56:56,570
aquí se llama los millares

979
00:56:56,570 --> 00:56:57,630
es una cultura que

980
00:56:57,630 --> 00:57:00,969
¿por qué? pues se estableció en un lugar

981
00:57:00,969 --> 00:57:02,190
donde no había una mina de pobres

982
00:57:02,190 --> 00:57:04,889
y eso se creó una especie de poblado fortificado

983
00:57:04,889 --> 00:57:05,909
para proteger las minas

984
00:57:05,909 --> 00:57:09,670
y disfrutarlas

985
00:57:09,670 --> 00:57:11,349
y sacar beneficios de ellas

986
00:57:11,349 --> 00:57:12,829
entonces se tuvo una pequeña civilización

987
00:57:12,829 --> 00:57:14,530
que se llamaba los millares

988
00:57:14,530 --> 00:57:16,530
y es la primera vez que tenemos

989
00:57:16,530 --> 00:57:18,469
una especie de ciudad

990
00:57:18,469 --> 00:57:20,570
en esta época Almería

991
00:57:20,570 --> 00:57:22,489
no es como ahora, está super seco, está más verde

992
00:57:22,489 --> 00:57:24,909
pues ha ido secando con el tiempo

993
00:57:24,909 --> 00:57:27,630
y además está muy bien relacionado

994
00:57:27,630 --> 00:57:29,630
con los mexicanos, con las culturas orientales

995
00:57:29,630 --> 00:57:32,070
con los fenicios y demás

996
00:57:32,070 --> 00:57:33,429
después aparece

997
00:57:33,429 --> 00:57:35,670
en la edad de bronce, en la misma zona

998
00:57:35,670 --> 00:57:36,550
aparece el argar

999
00:57:36,550 --> 00:57:39,329
esto se evoluciona de una sociedad

1000
00:57:39,329 --> 00:57:41,670
de cobre, con los millares

1001
00:57:41,670 --> 00:57:42,889
a una sociedad de bronce

1002
00:57:42,889 --> 00:57:45,969
con el argar, y ahí también si vas a la calmería

1003
00:57:45,969 --> 00:57:47,630
si usted en el poblado de la regada

1004
00:57:47,630 --> 00:57:49,170
se pone a visitar, yo no lo he visto

1005
00:57:49,170 --> 00:57:50,349
pero lo he pasado a un lado

1006
00:57:50,349 --> 00:57:51,909
y tal

1007
00:57:51,909 --> 00:57:54,190
entonces es decir que la zona de España

1008
00:57:54,190 --> 00:57:55,110
más desarrollada

1009
00:57:55,110 --> 00:57:56,949
en esa época fue Andalucía

1010
00:57:56,949 --> 00:57:59,610
porque tenían minas

1011
00:57:59,610 --> 00:58:01,949
de cobre

1012
00:58:01,949 --> 00:58:03,989
la zona del sur de España tenía bastantes minas

1013
00:58:03,989 --> 00:58:06,230
España tenía muchas minas de bronce

1014
00:58:06,230 --> 00:58:07,949
de cobre, de caldo, de oro

1015
00:58:07,949 --> 00:58:10,269
llegaron los romanos

1016
00:58:10,269 --> 00:58:12,070
los fenicios, los griegos, llegaron aquí

1017
00:58:12,070 --> 00:58:13,530
en busca de minas

1018
00:58:13,530 --> 00:58:15,389
para sacar beneficios y tal

1019
00:58:15,389 --> 00:58:18,030
bueno, en la edad de hierro ya tenemos

1020
00:58:18,030 --> 00:58:20,130
claramente puras comerciales

1021
00:58:20,130 --> 00:58:22,730
que hablan de una cultura muy interesante

1022
00:58:22,730 --> 00:58:23,849
que me voy a decir

1023
00:58:23,849 --> 00:58:25,809
la de bronce fue la de Tartessos

1024
00:58:25,809 --> 00:58:28,289
la zona de Huelva de Cádiz

1025
00:58:28,289 --> 00:58:30,610
la primera cultura certificada que hablan de ella

1026
00:58:30,610 --> 00:58:32,409
está en la Biblia, pero hoy se conoce mucho más

1027
00:58:32,409 --> 00:58:33,309
se está investigando

1028
00:58:33,309 --> 00:58:36,030
con los documentos arqueológicos

1029
00:58:36,030 --> 00:58:37,869
es un lugar mítico

1030
00:58:37,869 --> 00:58:39,550
llegaron los griegos y los fenicios

1031
00:58:39,550 --> 00:58:42,849
que crearon ciudades, por ejemplo los fenicios fundaron Cádiz

1032
00:58:42,849 --> 00:58:48,119
y Rosas de Cataluña

1033
00:58:48,119 --> 00:58:49,679
otras ciudades

1034
00:58:49,679 --> 00:58:50,480
son las zonas malas

1035
00:58:50,480 --> 00:59:10,719
y la de hierro el país ha prosperado tanto que ya tenemos una serie de tribus establecidas que

1036
00:59:10,719 --> 00:59:16,039
se pueden decir que son dos grandes grupos primero los íberos que corresponden a todos

1037
00:59:16,039 --> 00:59:21,559
estos pueblos de distintas tribus que van desde Cataluña hasta Cádiz aproximadamente.

1038
00:59:22,860 --> 00:59:27,199
Todos estos pueblos llamados íberos, que son antepasados en cierto modo también de la cultura

1039
00:59:27,199 --> 00:59:33,000
de los tartesios y todos los pueblos del Mediterráneo. Los pueblos que llegaron sobre todo de Europa

1040
00:59:33,000 --> 00:59:39,139
central y de Europa occidental. Celtas, que es la zona del oeste, el norte, que también

1041
00:59:39,139 --> 00:59:44,079
tienen algunas tribus que están antes que los celtas, como los vascones, los vascos

1042
00:59:44,079 --> 00:59:45,719
actuales y tal, bueno pues

1043
00:59:45,719 --> 00:59:47,960
estos son pueblos celtas y pueblos

1044
00:59:47,960 --> 00:59:50,039
iberos, la gran cultura, por eso se dice a menudo

1045
00:59:50,039 --> 00:59:52,019
ah, los espadros son los celtíberos

1046
00:59:52,019 --> 00:59:54,059
como que decimos celtíberos, pueblos celtíberos

1047
00:59:54,059 --> 00:59:55,260
porque son una mezcla de ambos

1048
00:59:55,260 --> 00:59:58,340
realmente los celtíberos eran el grupo central

1049
00:59:58,340 --> 01:00:00,300
la zona de aproximadamente

1050
01:00:00,300 --> 01:00:01,820
entre Teruel

1051
01:00:01,820 --> 01:00:04,380
Zaragoza, Soria, Guadalajara

1052
01:00:04,380 --> 01:00:05,960
tal, la parte central donde

1053
01:00:05,960 --> 01:00:08,000
hubo una mezcla de celtas y iberos

1054
01:00:08,000 --> 01:00:09,880
ellos tenían el idioma celta

1055
01:00:09,880 --> 01:00:11,940
y el idioma ibero que se parecía al vasco

1056
01:00:11,940 --> 01:00:13,800
pero no se la podían traducir

1057
01:00:13,800 --> 01:00:16,280
a los que eran

1058
01:00:16,280 --> 01:00:20,679
estos son los pueblos que hubo justamente antes de que llegasen los romanos

1059
01:00:20,679 --> 01:00:22,519
los pueblos que fueron invadidos por los romanos

1060
01:00:22,519 --> 01:00:23,860
se los usaron internamente

1061
01:00:23,860 --> 01:00:25,199
para no preocuparse con los romanos

1062
01:00:25,199 --> 01:00:27,960
los romanos necesitaron mucho tiempo para ocupar España

1063
01:00:27,960 --> 01:00:29,340
lo veremos posteriormente

1064
01:00:29,340 --> 01:00:31,980
y así sería un poco el final

1065
01:00:31,980 --> 01:00:32,920
de este tema

1066
01:00:32,920 --> 01:00:34,500
es largo el tema

1067
01:00:34,500 --> 01:00:37,440
yo recomiendo que se hagan las actividades

1068
01:00:37,440 --> 01:00:39,980
para que tengáis una línea

1069
01:00:39,980 --> 01:00:41,460
de trabajo

1070
01:00:41,460 --> 01:00:42,460
sintética

1071
01:00:42,460 --> 01:00:44,940
para que no os perdáis un poco

1072
01:00:44,940 --> 01:00:46,500
bueno, pues ya está, la clase de hoy

1073
01:00:46,500 --> 01:00:48,380
vamos a cerrar

1074
01:00:48,380 --> 01:00:52,280
cerramos bien