1 00:00:00,000 --> 00:00:06,679 Bueno, para esta semana tengo pensado que os miréis lo de los instrumentos de cuerda, 2 00:00:06,780 --> 00:00:11,599 aunque tampoco es cuestión de avanzar mucho con la música, porque estáis cada uno en vuestra casa y en la mía, 3 00:00:11,779 --> 00:00:18,440 pero sí que de verdad que esto es fácil, hemos hablado muchas veces de ellos y no tiene mucha complicación más que aprenderse algún nombre nuevo y ya está. 4 00:00:19,859 --> 00:00:22,800 Primer nombre nuevo, los cordófonos, ¿lo veis ahí? 5 00:00:22,899 --> 00:00:29,579 Igual que cuando aparecieron los de percusión, que nosotros siempre habíamos llamado percusión metal, percusión madera, percusión membrana, 6 00:00:30,000 --> 00:00:38,799 Y ahora ya sabemos que se llaman idiófonos y membranófonos, pues los de cuerda se les llama cordófonos, que es lo mismo, es cualquier instrumento de cuerda. 7 00:00:39,460 --> 00:00:43,399 Dice, el sonido se produce por la vibración de sus cuerdas tensas sobre una caja de resonancia. 8 00:00:43,399 --> 00:00:49,020 La caja de resonancia es el cuerpo, como el de la guitarra, el violín. Esta sería una caja de resonancia, esta es la otra. 9 00:00:49,020 --> 00:00:52,979 Cuanto más tensas están las cuerdas será más agudo 10 00:00:52,979 --> 00:01:00,500 Y cuanto más alargadas estén y más gruesas y flojas más grave será su sonido 11 00:01:00,500 --> 00:01:06,040 Dentro de los cordófonos vamos a hacer tres equipos 12 00:01:06,040 --> 00:01:10,799 Que hasta ahora nunca habíamos hecho, siempre habíamos hablado de los instrumentos de cuerdas y de golpe 13 00:01:10,799 --> 00:01:14,420 Vale, pues ahora hay que aprenderse que se pueden dividir en tres equipos 14 00:01:14,420 --> 00:01:17,519 El primer equipo sería la cuerda flotada 15 00:01:17,519 --> 00:01:40,879 Todos los que se tocan con un arco. Están aquí en la página 58 y están ordenados por tamaño. Violín, viola, violonchelo y contrabajo. Ya el año pasado en tercero los vimos un poco por encima. Ahora los vamos a ver más en detalle, ¿vale? Quiero que en vuestra casa hagáis con el fe del dictado y lo vayáis completando, ¿vale? Para que os vaya sonando. 16 00:01:40,879 --> 00:01:42,799 Siguiente 17 00:01:42,799 --> 00:01:49,079 Cuerda percutida, me voy aquí al último porque ese es otro que hemos visto ya muchas veces 18 00:01:49,079 --> 00:01:49,819 ¿Cuál es? 19 00:01:50,540 --> 00:01:53,519 Pues el piano, claro, el que le hemos visto, el que tenemos en clase 20 00:01:53,519 --> 00:01:56,120 Y siempre hemos dicho que era un poco mezcla, ¿verdad? 21 00:01:56,200 --> 00:01:58,879 Porque es de cuerda, tiene las cuerdas por dentro, aunque no se las ve 22 00:01:58,879 --> 00:02:03,200 Mirad, en este que hay aquí es un piano de cola, es de los más caros que hay 23 00:02:03,200 --> 00:02:05,159 Y las cuerdas van así, en horizontal 24 00:02:05,159 --> 00:02:09,099 El que tenemos en clase es de pared y las cuerdas van de arriba a abajo 25 00:02:09,099 --> 00:02:15,979 Pero es igual, los dos tienen mecanismo de martillitos, que según el martillito que golpeen, son una cuerda. 26 00:02:16,060 --> 00:02:21,219 Por eso se le llama cuerda percutida, porque esa cuerda recibe un golpe, una percusión, ¿vale? 27 00:02:22,460 --> 00:02:27,259 Por último, el último equipo, está uno de los que más conocéis, el que tengo yo, la guitarra. 28 00:02:27,379 --> 00:02:29,900 Son los de cuerda punteada o pulsada. 29 00:02:30,159 --> 00:02:34,939 Todos aquellos que se tocan con la mano, simplemente con los dedos o con las uñas, 30 00:02:34,939 --> 00:02:41,919 o con ese instrumentito chiquitín que se llama púa, que es un triangulito, suele ser de nylon o de plástico duro, 31 00:02:42,560 --> 00:02:44,800 para que suene así como más afilado, ¿vale? 32 00:02:45,240 --> 00:02:48,680 Aquí además de la guitarra hay alguno que no sé si conoceréis. 33 00:02:49,439 --> 00:02:52,939 Yo este año os estuve hablando un día, no me acuerdo muy bien por qué, de lo que era la tuna. 34 00:02:53,659 --> 00:02:59,520 Y dentro de la tuna, este es uno de los típicos que antes tocaban en la U, la bandurria, que es el otro. 35 00:03:00,000 --> 00:03:02,979 Es un instrumento medieval, ¿vale? Es como una guitarra antigua. 36 00:03:02,979 --> 00:03:10,139 Si os fijáis, la diferencia con la guitarra española es que el cuerpo lo tiene abombado, ¿vale? 37 00:03:11,280 --> 00:03:14,360 Voy a ver, os tengo aquí seleccionados unos vídeos, a ver, mirad. 38 00:03:16,419 --> 00:03:21,479 Mirad estos niños japoneses que están tocando los cuatro instrumentos de cuerda frotada. 39 00:03:23,219 --> 00:03:24,000 A ver si lo puedo poner. 40 00:03:27,159 --> 00:03:28,060 Una de Michael Jackson. 41 00:03:29,460 --> 00:03:34,840 Violín, viola, violonchelo y el súper grande es el contrabajo. 42 00:03:35,199 --> 00:03:38,340 Aquí el niño lo está tocando con algo, aunque a veces el contrabajo también se toca con la mano. 43 00:03:43,590 --> 00:03:44,150 Muy chulo, ¿eh? 44 00:03:44,990 --> 00:03:48,110 Ya sabéis que a mí los japoneses me encanta todo lo que hacen. 45 00:03:48,930 --> 00:03:54,710 Y mirad, la guitarra no os he buscado en ningún vídeo porque habéis visto a 20.000 y a mí me la habéis visto tocar muchas veces. 46 00:03:54,849 --> 00:03:58,270 Pero mirad, este músico está tocando un lauda. 47 00:03:58,270 --> 00:04:00,509 Hay muchos tipos de lauda, con muchas formas. 48 00:04:01,110 --> 00:04:07,129 Mirad este lo que tiene de especial, os lo voy a poner a ver si lo veis. 49 00:04:07,189 --> 00:04:08,750 Está tocando con una púa, ¿vale? 50 00:04:08,750 --> 00:04:35,279 Y si os fijáis, tiene las mismas cuerdas que mi guitarra, 6, tiene el doble, 12. Fijaros ahí. ¿Vale? Bueno, tarea para esta semana, de aquí al lunes. No sé muy bien cómo se hace, pero lo voy a intentar y os lo pondré por Teams para que me pongáis los resultados de los dos dictados que hayáis hecho en casa, ¿vale? 51 00:04:35,279 --> 00:04:37,660 del dictado de la página 58, 52 00:04:38,240 --> 00:04:41,560 imaginaros que os sale 4, 2, 1, 3, 53 00:04:41,660 --> 00:04:42,220 porque lo ponéis. 54 00:04:42,680 --> 00:04:44,819 El dictado de cuerda frotada me ha salido esto. 55 00:04:45,720 --> 00:04:49,860 Y el de cuerda percutida y cuerda punteada 56 00:04:49,860 --> 00:04:51,259 me ha salido esto, imaginaros. 57 00:04:51,300 --> 00:04:53,160 4, 1, 2, 3, ¿vale? 58 00:04:54,720 --> 00:04:56,980 Eso os lo concretaré por Teams o por Mail, ¿vale? 59 00:04:56,980 --> 00:04:57,819 Como me lo ponéis. 60 00:04:57,939 --> 00:05:00,339 Si me lo escribís directamente en Teams cada uno 61 00:05:00,339 --> 00:05:03,060 os pongo algún tipo de documento para que me lo rellenéis, ¿vale? 62 00:05:03,779 --> 00:05:04,860 Bueno, a ver qué tal esta prueba 63 00:05:04,860 --> 00:05:05,579 del vídeo. 64 00:05:06,939 --> 00:05:07,540 Se echó de menos. 65 00:05:08,620 --> 00:05:09,139 Cuidaros mucho.